발달장애인의 사회생활능력(대인관계능력, 일상 생활능력, 사회활동참여, 의사소통능력)이 취업과 직업유지에 미치는 영향 : 자기효능감의 매개효과를 중심으로
The Effect of Ability of People with Developmental Disabilities for Social Activities (Interpersonal ability, Ability for daily activities, Participation in social activities, Communication ability) on Employment and Job Maintenance : Focusing on the mediating effect of self-efficacy
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본 연구는 발달장애인의 사회생활능력이 취업과 직업유지에 영향을 미치는 과정에서 자기효능감의 매개효과를 검증하였다. 연구결과, 첫째, 발달장애인 중 남성이고 최종학력이 고졸인 경우 취업이 증가하였고, 사회생활능력 중 일상생활능력, 의사소통능력, 사회활동참여를 잘할수록 취업의 가능성이 커진다는 것이 검증되었다. 둘째, 발달장애인의 사회생활능력 중 대인관계능력이 자기효능감에 긍정적 영향을 주었으나, 이 증가된 자기효능감이 취업에 중요한 영향을 주지못하는 것으로 나타났다. 셋째, 발달장애인 중 연령이 높고 학력이 초대졸 이상인 경우 직업유지가 증가했으나, 혼인상태가 이혼인 경우 직업유지 기간이 감소하였고, 사회생활능력 중 사회활동참여를 많이할수록 직업유지 기간이 증가되었으나, 대인관계가 좋을수록 오히려 직업유지 기간이 감소한다는 것이 검증되었다. 넷째, 발달장애인의 사회생활능력 중대인관계와 의사소통 능력이 자기효능감에 긍정적 영향을 주었으나, 이 증가된 자기효능감이 직업유지 기간 증가에 중요한 영향을 주지 못하는 것으로 나타났다. 이와 같은 연구결과를 바탕으로 발달장애인의 취업 및 직업유지를 높여주기위한 직장 내 장애인인식개선 교육 개선, 고등부 졸업후 사회생활능력 향상 훈련프로그램 마련, 전환프로그램 자기효능감 향상 프로그램 도입 등을 중심으로 정책적·실천적 개입방안을 제언하였다.
Abstract
This study verified mediating effect of self-efficacy in the process that ability of people with developmental disabilities for social activities exerts an influence on employment and job maintenance. Study results are First, the rate of employment increased if people with developmental disabilities are male and high school graduates, and it was also proven that the more the ability for daily activities, communication ability and participation in social activities out of ability for social activities, the bigger the possibility of employment. Second, interpersonal ability out of ability for social activities had a positive effect on self-efficacy, but increased selfefficacy had no significant impact on employment. Third, job maintenance increased when the age of people with developmental disabilities was higher and they are college graduates, whereas duration of job maintenance decreased if they are divorced, and the more the participation in social activities out of ability for social activities, duration of job maintenance increased, but the better the interpersonal ability, duration of job maintenance decreased. Fourth, although ability for interpersonal relationship and communication out of ability of people with developmental disabilities for social activities had a positive effect on self-efficacy, but increased self-efficacy had no significant impact on increase in duration of job maintenance. Based on the results, this study suggested a political·practical intervention plan focusing on the improvement of on-thejob education for improving awareness toward people with disabilities, preparation of training program for improvement of ability for social activities, introduction of a program for conversion and improvement of self-efficacy after high school graduation for raising employment and job maintenance of people with developmental disabilities.
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