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논문KCI 등재

체육학에서 퇴계연구의 성과와 과제

Achievements and Tasks of Toegye Research in Physical Education

권욱동|이학준
학교체육연구소 (Physical Education Lab of Chung-Ang University)|2020.01|Asian Journal of Physical Education and Sport Science|제8권 제1호|pp. 27-40|DOI 10.24007/ajpess.2020.8.1.003

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연구주제physical educationresearch subject퇴계연구발표연도퇴계 사상연구 저서Toegye researchannouncement yearresearch book
주제분류체육

초록

이 연구의 목적은 체육학에서 퇴계연구의 성과와 과제를 탐구하는 것이다. 이를 위하여 국내 검색사이트에서 ‘퇴계와 체육’ 키워드 검색을 통해 파악된 46편의 연구논문을 발표연도, 연구주제, 연구 저서로 구분하여분석하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 국내 체육학에서 퇴계연구 발표연도를 살펴보면 2010년 이후(52.1%)가 가장 많았다. 다음으로 2000년~2009년(23.9%), 1990년~1999년(21.7%) 등의 순으로 나타났다. 그동안 체육학에서 퇴계연구는 퇴계의 신체관 및 심신관, 신체 사상, 체육사상 등과 관련하여 연구가 진행되었다. 둘째, 국내 체육학에서 퇴계연구의 연구주제에 따른 분석결과는 양생론(30.4%)을 주제로 한 연구가 가장많았다. 다음으로 체육사상론(23.9%), 환경론(10.8%), 수양론(8.8%), 심신론(4.3%), 기타(4.3%) 등의 순으로나타났다. 셋째, 국내 체육학 퇴계연구에서 사용된 저서에 대한 분석결과는 기타(32.6%)가 가장 많이 사용한저서로 나타났다. 그다음으로 <성학십도>(30.4%), <활인심방>(23.9%), <퇴계전서>(13%) 순으로 사용하였다. 지금까지 체육학에서 퇴계연구가 많이 축적되었다면, 앞으로 현장에서 퇴계의 체육사상과 신체 사상을 적용한 스포츠인성과 스포츠윤리의 활용 연구가 필요하다고 하겠다.

Abstract

The purpose of this study is to .explore the achievements and tasks of Toegye Yi Hwang research in physical education. To this end, 46 research results identified through the keyword search for Toegye and physical education were identified by separating the research trends of the year of presentation, research subjects and research books on the local search site. The study results are as follows. First, if you look at the year of the announcement of Toegye study in the domestic physical education, the most studies were conducted since 2010 (52.1%). Next came the order of 23.9% between 2000 and 2009 and 21.7% between 1990 and 1999. Until now, the study on the expulsion from physical education has been conducted in relation to the physical and mental perspective, physical thought, and physical thought. Second, the analysis results according to the research subject of the Toegye Research in the domestic physical education were the most studied under the theme of the Curing Theory (30.4%). Next came the theory of physical education thought (23.9%), the theory of environment (10.8%), the theory of culture (10.8%), the theory of mind and body (4.3%), and other (4.3%). Third, other analysis results on the research books used in the Toegye study in the domestic physical education showed that the most frequently used books by 30.4% of the ‘Ten diagrams of Sage learning’. Next, the books were used in order of etc. (32.6%), Hwal-in-shim-bang(23.9%), and Collected Works of Toegye(13%). If there has been a lot of follow-up research in physical education so far, detailed research on the development of school physical education programs that reflect the thought of Toegye, the field is needed.

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