코로나19 기간 평생교육기관 실무자를 통해 본 노인과 발달장애인의 디지털 온라인 교육 참여 경험에 관한 질적 연구

키워드

참고문헌 (64)

1. 경기도, "경기도 온라인 평생학습 이용량, 코로나19 국면이후 2배이상 껑충!", 보도자료, ~ (2020)
2. 2020디지털정보격차 실태조사, "과학기술정보통신부", 과학기술정보통신부, ~ (2020)
3. 제4차 평생교육진흥 기본계획(안)(2018-2022), "교육부", 교육부, ~ (2018)
4. 장애인 평생교육 활성화방안(2020-2022), "교육부", 교육부, ~ (2019)
5. 국가인권위원회, "코로나-19 상황에서 발달장애인 지원 서비스공백 심각- 현행 서비스 제공 방식과 제도에 대한 근본적 재검토 필요 -", 국가인권위원회, ~ (2020)
6. 2016. 12 글로벌평생교육동향 ISSUE – 글로벌 유네스코 성인학습과 성인교육보고서(GRALE III, UNESCO Global Report onAdult Learning and Education III), "국가평생교육진흥원", 국가평생교육진흥원, ~ (2016)
7. 제4차 유네스코 성인학습 및 교육에 관한 글로벌 보고서-주요 결과 및 요약, "국가평생교육진흥원", 국가평생교육진흥원, ~ (2020)
8. 국가평생교육진흥원, "혁신적 포용국가의 국민 학습참여 진흥 평생교육정책", NILE 정책 & 이슈, 1, pp.1~11 (2020)
9. 권성호, "소셜 미디어 시대의 디지털 리터러시 재개념화 : Jenkins 의 ‘컨버전스’와 ‘참여문화’를 중심으로", 미디어와 교육, 1(1), pp.65~82 (2011)
10. 권수현, "베이비부머의 사회적 자본과 성공적 노화의 관계에서 평생학습참여의 매개효과", 평생학습사회, 17(2), pp.167~199 (2021), 미래원격교육연구원[DOI]
11. 권연하, "텍스트 마이닝 기법을 활용한 코로나19 발생 이후 교육격차의 쟁점 분석", 학습자중심교과교육연구, 21(6), pp.625~644 (2021), 학습자중심교과교육학회
12. 금홍섭, "코로나-19 이후 평생교육 과제와 전망", 월간 공공정책, 178, pp.19~21 (2020)
13. 기획재정부, "한국판 뉴딜 종합계획 –선도국가로 도약하는 대한민국으로 대전환-", 관계부처 합동, ~ (2020)
14. 김고은, "코로나19 대유행 상황에서 장애인복지관 종사자의 발달장애인 대상 서비스 지원 경험", 미래사회복지연구, 12(1), pp.161~195 (2021), 한국사회복지실천연구학회[DOI]
15. 김두영, "장애성인의 문화예술교육 프로그램 만족도가 평생학습 행복지수에 미치는 영향", 예술교육연구, 19(2), pp.35~51 (2021), 한국예술교육학회
16. 고령층 디지털접근성 장애요인 분석, "김민정", 서울디지털재단, ~ (2020)
17. 김사라, "평생교육프로그램 참여가 노인의 성공적 노화에 미치는 영향: 우울감을 조절효과로", 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지, 6(10), pp.23~33 (2016), 사단법인 인문사회과학기술융합학회[DOI]
18. 김영천, "질적연구방법론. 2 : Methods" (2014), 아카데미프레스
19. 김유식, "대학 부설 평생교육원 학습자의 온라인 수업 장애요인이 평생교육원만족에 미치는 영향", 인문사회 21, 11(3), pp.1255~1264 (2020), 인문사회 21
20. 김주영, "제4차 평생교육 진흥 기본계획 실행과 장애인 평생교육의 발전 방향 및 과제", 장애인평생교육복지연구, 4(2), pp.1~28 (2018), 한국장애인평생교육복지학회
21. 박경하, "노인활동지원사업 수행과정에서 실무자 경험에 대한 질적연구", 한국지방자치연구, 18(1), pp.101~120 (2016), 대한지방자치학회
22. 박선호, "코로나19 시대의 비대면 온라인 교육에 대한 초등영어교사들의 목소리", 문화교류와 다문화교육, 9(4), pp.273~295 (2020), 한국국제문화교류학회
23. 박태정, "종사자들이 인식하는 노인보호전문기관의 기능에 대한 질적연구", 한국노년학, 40(4), pp.761~779 (2020), 한국노년학회[DOI]
24. 배영임, "코로나 19, 언택트 사회를 가속화하다", 이슈 & 진단, pp.1~26 (2020)
25. 서미옥, "코로나 팬데믹 온라인 수업 사례로 본 교육대학원생들의 인식", 학습자중심교과교육연구, 21(2), pp.561~582 (2021), 학습자중심교과교육학회[DOI]
26. 송수연, "언택트 시대의 대학교육: 코로나19에 따른 비대면 강의 만족도와 수강지속 의사에 영향을 미치는 요인에 관한 연구", 아시아교육연구, 21(4), pp.1099~1126 (2020), 교육연구소[DOI]
27. 신정철, "코로나-19에 관한 여론 추이에 따른 교육정책의 참여자, 양상 및 이슈 분석 : 언론기사 빅데이터 및 교육부 보도자료 분석을 중심으로", 교육행정학연구, 38(3), pp.77~100 (2020), 한국교육행정학회[DOI]
28. 안수인, "노년기 평생교육 참여와 삶의 질", 노년교육연구, 7(1), pp.49~68 (2021), 한국노년교육학회[DOI]
29. 연은모, "장애인의 디지털정보화역량, 디지털정보화활용 수준, 일상생활만족도 간 관계: 지각된 사회적 지지망 수준에 따른 다집단 분석", 한국산학기술학회논문지, 20(12), pp.636~644 (2019), 한국산학기술학회[DOI]
30. "코로나19 장기화에…국민우려 1순위 경제불평등·2순위 종교갈등" (2020)[URL]
31. 오아라, "생활체육참여 장애인의 기본적 심리욕구가 심리적 웰빙에 미치는 영향", 한국특수체육학회지, 17(3), pp.101~116 (2009), 한국특수체육학회[DOI]
32. 오재호, "코로나-19 이후, 교육을 돌아보다", 월간 공공정책, 178, pp.22~25 (2020)
33. 오은경, "평생교육에 참여한 장애인의 긍정적 인지정서상태 영향요인 연구", 장애인평생교육복지연구, 7(1), pp.135~156 (2021), 한국장애인평생교육복지학회
34. 유병선, "노인복지관 종사자의 코로나19에 대한 인식유형 연구", 주관성 연구, (54), pp.27~46 (2021), 한국주관성연구학회[DOI]
35. 이선영, "노인요양시설 종사자의 조직침묵과 서비스 질의 관계: 노인인권옹호행동의 매개효과 검증", 노인복지연구, 76(2), pp.131~157 (2021), 한국노인복지학회[DOI]
36. 이영란, "언론 기사를 통해 본 포스트 코로나 시대 교육의 방향성: 위기 속 ‘창의성 교육’의 역할", 창의력교육연구, 20(4), pp.65~85 (2020), 한국창의력교육학회[DOI]
37. 이예슬, "코로나19에 따른 학교 교육에서의 패러독스 현상", 교육학연구, 59(1), pp.131~165 (2021), 한국교육학회
38. 이진열, "코로나-19 시대 노인복지관 종사자의 조직몰입에 관한 영향 요인", 인문사회 21, 12(1), pp.755~770 (2021), 인문사회 21
39. 이향수, "장애인의 디지털정보화 수준과 대인관계 만족도와의 관계에 대한 연구", 디지털융복합연구, 18(3), pp.43~48 (2020), 한국디지털정책학회[DOI]
40. 이현주, "서울·경인지역 노인자원봉사 활성화 방안 연구 - 장애요인 및 실천적 대안을 중심으로 -", 한국콘텐츠학회 논문지, 21(4), pp.576~590 (2021), 한국콘텐츠학회[DOI]
41. 이현주, "발달장애인 평생교육에 대한 평생교육기관 종사자의 인식 및 요구", 평생학습사회, 17(2), pp.235~260 (2021), 미래원격교육연구원[DOI]
42. 임세영, "코로나 19로 인해 코호트 격리를 경험한 노인요양기관 종사자들의 격리 경험 연구", Crisisonomy, 17(4), pp.1~25 (2021), (사)위기관리이론과실천
43. 임주희, "디지털 리터러시가 노년기 삶의 질에 미치는 영향", 평생학습사회, 16(2), pp.111~135 (2020), 미래원격교육연구원[DOI]
44. 장은우, "인터넷 접근과 활용 및 인지요인이 디지털 리터러시에 미치는 영향", 석사, 사회교육과 일반사회전공, pp.2014
45. 전선민, "디지털 시대의 노년층 : 포용 혹은 소외", KISDI Perspectives, 1~12 (2021)
46. 정연수, "발달장애인 평생교육에 참여한 복지관 종사자의 프로그램 운영경험에 관한 질적 연구", 장애인평생교육 복지연구, 2(2), pp.127~154 (2016)
47. 정영미, "미국 공공도서관의 성인을 위한 디지털 리터러시 교육에 관한 연구", 한국문헌정보학회지, 52(1), pp.359~380 (2018), 한국문헌정보학회[DOI]
48. 조정은, "성인학습자의 평생교육 참여기회 격차인식 분석: 부산지역을 중심으로", 평생학습사회, 11(4), pp.137~163 (2015), 미래원격교육연구원
49. 조창빈, "장애인복지시설 종사자의 문화예술교육에 대한 인식 및 요구 분석", 장애인평생교육복지연구, 7(1), pp.29~50 (2021), 한국장애인평생교육복지학회
50. 주경희, "노년층의 정보격차에 대한 성별에 따른 차이 분석과 예측변인 탐색", 사회복지정책, 45(2), pp.95~121 (2018), 한국사회복지정책학회[DOI]
51. 차재경, "발달장애인 평생교육에 대한 인식 연구: G 광역시 평생교육 기관 종사자를 중심으로", 평생학습사회, 17(2), pp.201~233 (2021), 미래원격교육연구원[DOI]
52. 최성광, "코로나19에 대응하며 현장교사들이 경험한 ‘K-교육'에 대한 FGI(Focus Group Interview) 연구", 한국엔터테인먼트산업학회논문지, 15(2), pp.179~189 (2021), 한국엔터테인먼트산업학회[DOI]
53. 최재우, "중장년층의 디지털 미디어 활용 기능 유형과 사회인구학적인 변인에 따른 차이", 동아인문학, (37), pp.845~867 (2016), 동아인문학회
54. 사회적 형평성 제고를 위한 평생교육 확대 방안, "한국교육개발원", 한국교육개발원, ~ (2019)
55. 한국 성인의 평생학습실태 자료집, "한국교육개발원", 한국교육개발원, ~ (2020)
56. 사회적 취약계층에 대한 권리보호 및 지원체계 구축을 위한법제 정비, "한국법제연구원", 한국법제연구원, ~ (2012)
57. 한정란, "노인교육론" (2015), 학지사
58. 홍승희, "성인 발달장애인의 독립생활을 위한 평생교육 요구 조사", 석사, 사회복지학, pp.2011
59. Mapping digital competence : Towards a conceptual understanding, "Ala-Mutka, K.", Institute for Prospective Technological Studies, ~ (2011)
60. Creswell, J. W., "Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches" (2009), Sage Publications, Inc
61. Making a European area of lifelong learning a reality, "European Commission", European Commission, ~ (2001)
62. Hughes, N., "The experience of the COVID19 pandemic in a UK learning disability service: Lost in a sea of ever changing variables – a perspective", International Journal of Developmental Disabilities (2020)
63. Merriam, S. B., "Qualitative research : A guide to design and implementation" (2015), John Wiley & Sons
64. Lee, J., "Conceptual foundations for understanding inequality in participation in adult learning and education(ALE)for international comparisons", International Journal of Lifelong Education, 37(3), pp.297~314 (2018)

관련 논문AI추천