대학생의 여가스포츠활동 참여동기가 참여만족 및 생활만족에 미치는 영향
Effects of Participation Motivation in Leisure Sports Activities on Participation Satisfaction and Life Satisfaction among University Students
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이 연구는 대학생의 여가스포츠활동 참여동기가 참여만족 및 생활만족에 미치는 영향을 규명하는데 그 목적이 있다. 표집방법은 편의표본추출법을 이용하였으며, 표집단위는 2012년 경기도 지역의 대학교 3곳에서 총 323명의 자료를 실제분석에 사용하였다. 조사도구는 설문지를 사용하였으며, 자료처리는 중다회귀분석을 사용하여 자료를 분석하였으며, 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 참여동기가 참여만족에 미치는 영향력을 알아본 결과, 심리적만족에 미치는 영향에 있어서는 취미오락형, 자기개발형, 사교지향형 요인이 통계적으로 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 가정지향형은 부정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 신체적만족에 미치는 영향에 있어서는 취미오락형, 건강지향형 요인이 통계적으로 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났고, 자기개발형과 가정지향형은 부정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 환경적만족에 미치는 영향에 있어서는 가정지향형, 사교지향형, 취미오락형 요인이 통계적으로 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 교육적만족에 미치는 영향에 있어서는 자기개발형, 취미오락형, 가정지향형 요인이 통계적으로 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 사회적만족에 미치는 영향에 있어서는 사교지향형, 취미오락형, 자기개발형 요인이 통계적으로 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 건강지향형과 가정지향형은 부정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 참여동기가 생활만족에 미치는 영향력을 알아본 결과, 사교지향형 요인이 통계적으로 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 건강지향형과 취미오락형은 부정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 참여만족이 생활만족에 미치는 영향력을 알아본 결과, 환경적만족, 사회적만족, 심리적만족 요인이 통계적으로 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 신체적 만족은 부정적 영향을 미치는 것으로 나타났다.
Abstract
This study attempted to verify the effects of participation motivation in leisure sports activities on participation satisfaction and life satisfaction among university students. The data from 323 participants at 3 universities located in Gyeonggi-do were used for pragmatic analysis. Questionnaires were used as a research tool and multiple regression analysis was used to analyze the data. The results of this study were as follows. First, based on the effects of participation motivation on participation satisfaction, and with regard to psychological satisfaction, hobby and amusement, self-development, and friendship-oriented activities had statistically positive effects. With respect to effects on physical satisfaction, hobby and amusement, and health-oriented activity factors had statistically positive effects. With regard to effects on environmental satisfaction, friendship-oriented, and hobby and amusement activity factors also had statistically positive effects. With respect to effects on educational satisfaction, self-development, hobby and amusement, and family-oriented activity factors had statistically positive effects. With regard to effects on social satisfaction, friendship-oriented, hobby and amusement, and self-development activity factors had statistically positive effects. Second, as a result of examining the effects of participation on life satisfaction, friendship-oriented activity factors had statistically positive effects. Third, based on the results of examining participation satisfaction on life satisfaction, environmental satisfaction, social satisfaction, and psychological satisfaction factors had statistically positive effects.
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