전문대학생의 시간관리가 진로준비행동에 미치는 영향: 진로결정자기효능감의 매개효과
The Mediation Effect of Self-efficacy, Time management and Career preparation behavior for Ｃollege Students
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초록
본 연구에서는 전문대학생의 시간관리가 어떠한 경로를 통해 진로준비행동에 영향을 미치는지 탐색하고, 시간관리와 진로준비행동의 관계에서 진로결정자기효능감의 매개효과를 검증하는데 그 목적이 있다. 이러한 연구의 목적을 달성하기 위한 연구대상은 전문대학생 132명으로 시간관리, 진로결정자기효능감, 진로준비행동에 대해 설문조사를 실시하였고, 각 변인간의 상관관계와 매개효과를 검증하였다. 분석결과, 첫째, 대학생의 시간관리는 진로준비행동에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 대학생의 시간관리는 진로결정자기효능감에 유의미한 영향을 미쳤다. 셋째, 진로결정자기효능감의 매개효과를 검정한 결과 자기효능감은 진로준비행동에 부분적 매개효과를 가지는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 토대로 연구의 의의와 전문대학생들의 효과적인 진로준비행동을 위해 시간관리의 중요성을 확인했으며, 사회복지적 개입방안을 제시하였다.
Abstract
The purpose of this study is to examine the relationship between Time management and Career preparation behavior, and the mediating effect of self-efficacy among Korean college students A total of 132 students. In data analyzing, SPSS Macro program was used for examining mediating effect of self-efficacy and its validity. The results from the study is following. First, Time management has positive effects on Career preparation behavior. Second, Time management has positive effects on self-efficacy. Third, in final model self-efficacy plays a mediator role between time management and career preparation behavior. Based on these results, the study points out that efficient time management and positive self-efficacy, such as self-kindness, common humanity, and mindfulness, can be a method for successful campus life, and suggest social work intervention for college students.
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