아동문학의 한영 번역전략 연구
A Study on the Translation Strategies in Korean-English Children’s Books
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초록
본고에서는 한국 아동문학이 영어로 번역될 때 서로 다른 언어와 문화적인 차이에 대해서 자국화, 이국화 관점에서 번역 방법들을 고찰해 본다. 그리고 기존에 제시되었던 자국화, 이국화 번역전략들을 종합하여 공통적인 전략들을 기준으로 실제 사례들을 번역본을 통해서 분석하였다. 자국화에 있어서는 번안, 의역, 관용어구 사용, 상위어, 하위어 사용, 대체하기, 풀어쓰기 등의 전략이 있었고, 이국화에 있어서는 직역과 차용 등의 방법이 대표적이었다. 하지만 이러한 기존의 방법으로도 설명될 수 없었던 사례들이 있었는데 주로 문장 층위와 관련해서였다. 따라서 본고에서는 추가적으로 문장 나누기, 문장 삽입하기, 순서 변경하기 등의 전략을 제시하였다. 이전에 사용되었던 번역 전략들은 주로 어휘적인 층위에서 제시되고 있기 때문에, 본고에서는 어휘뿐만 아니라 구문이나 통사적, 화용론적인 측면에 있어서의 상세한 번역전략을 제시하고자 하는 데 의의가 있다. 이러한 전략이 향후 한국의 아동문학을 영어로 번역하는 번역자들에게 도움이 되었으면 한다.
Abstract
This study examined translation strategies of the Korean-English translation books by analyzing in four source texts. Based on existing translation strategies, this paper presented overall strategies. Domestication methods include adaptation, liberal translation, idiomatic translation, communicative translation(using hyperonym, hyponym), using culture alternatives, and generalization. Meanwhile, foreignization methods include literal translation and borrowing words or phrases from the source text. However, those strategies could not cover further texts in the analysis. Therefore this study came up with new translation techniques in domestication ways. Considering sentence level, there were included adding sentences, separating sentences, and changing the order of words or sentences. Most of the existing translation strategies focused on the word level, but this case study tried to suggest the new strategies in sentence or syntactic level as well as word level. These strategies might be helpful to translators in English translation of Korean children’s books.
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