목회자 자녀의 자기탐색을 위한노래심리치료에 대한 현상학적 연구
A Phenomenological Study of Song Psychotherapy for the Self-Exploration of Children of Ministers
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초록
본 연구에서는 목회자 자녀에게 자기탐색을 목표로 하는 노래심리치료를 제공함으로써 이들이 자기를 탐색하는 경험을 심층적으로 살펴보는 데 그 목적을 두었다. 이를 위해 목회자 자녀인 20대 여성 3명을 대상으로 E대학의 음악치료 클리닉에서 자기탐색을 목적으로 총 15회기의 노래심리치료를 제공하였다. 참여자들의 자기탐색 과정을 심도 있게 관찰하고 이해하기 위해 Colaizzi의 현상학적 방법을 사용하였다. 이에 본 연구에서는 164개의 의미 있는 진술들이 선별되었고, 34개의 주제와 10개의 주제군, 3개의 범주가 도출 되었다. 이를 분석한 결과 첫째, 참여자들은 노래심리 치료 안에서 자기를 탐색하는 동안 주변 환경의 모습을 인식한 것을 발견하였다. 둘째, 자기탐색의 과정동안 주변 환경에 대한 감정 및 반응들을 발견하게 되었다. 셋째, 자기탐색의 과정을 통해 참여자들은 환경으로 인해 형성된 개인 내적 모습을 발견하게 되었다. 이를 토대로 본 연구의 결과는 목회자 자녀가 경험한 현상에 대한 구체적인 이해를 도우며, 목회자 자녀들의 자기탐색을 위한 음악치료 기법의 적용 및 개발 시 기초적인 자료로 활용될 수 있음을 기대해볼 수 있다.
Abstract
The purpose of the present study was to look deeply into the experience of self-exploration by providing song psychotherapy to the children of ministers. For this, three women, who were children of ministers and who were in their twenties, were provided with fifteen sessions of song psychotherapy at the Music Therapy Clinic of E University. The present study used Colaizzi's phenomenological method in order to observe and understand the self-exploring process of the participants in depth. Therefore, the present research found 164 meaning units, 38 themes and 14 theme groups, and 3 categorizations. As a result of this study, first, the participants recognized the features of environment while exploring themselves in song psychotherapy. Second, they found their affectedness by and reactions about surrounding environments. Third, they found an intrapersonal condition that was formed by their surrounding environment. With this as the basis, the result of the present study helps form an understanding of the phenomena that the children of ministers experience, and it may be utilized as groundwork in the application and development of music therapy methods for the self-exploration of the children of ministers.
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