본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

3년차 초등교사의 통합교과 단원 개발 성찰기-‘학생 요구형 통합교과 단원 개발 이야기’를 읽고-

Reflections on The Story of of Developing Integrated Curriculum Units based on Student Demand

0

조회

0

다운로드

0

인용

0

참고문헌

주제분류교육학

관련 논문AI추천

이 간행물의 다른 논문 (5건)