플랫폼 비즈니스 전문가 교육과정 설계에 관한 연구: K대학 사례를 중심으로
A Study on the Design of a Platform Business Expert Education Program: Focused on the Case of K University
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초록
본 연구에서는 플랫폼 비즈니스 전문가 양성을 위한 교육과정을 제안하고자 한다. 4차 산업혁명 시대의 성공적인 비즈니스 모델 중 하나로 주목받고 있는 플랫폼 비즈니스는 다양한 분야의 제품과 서비스에 접목될 수 있다. 본 연구에서 제안하는 교육과정은 기초, 핵심, 심화, 현장의 4단계로 구성되어 있으며 실제 현업 전문가의 참여로 교육 이수자의 실무 능력 제고와 동시에 창업으로의 연계도 포함하고 있다. 본 연구에서 제안한 교육과정은 팀별 프로젝트 수행을 중심으로 운영되며 플랫폼 비즈니스 아이디어를 도출하고 이를 구체화하여 실제 비즈니스화하는 단계까지 체계적으로 구성되어 있다.
Abstract
This study proposes the design of a platform business expert education program. The platform business, recognized as one of the most successful business models of the Fourth Industrial Revolution era, can be applied to products and services in a wide variety of fields. The curriculum proposed in this study consists of four stages: basic, core, advanced, and on-site. And the participation of actual field experts in the program enhances the practical skills of the students while also incorporating links to start-ups. The education program proposed in this study is run mainly on team-based projects and is structured to the point where the platform business ideas are derived and specified to become real businesses.
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