댄싱9 프로그램 시청 대학생의 무용인식, 무용관심 및 무용공연관람의사의 관계
The Relationship among Dance Recognition, Dance Interests and Dance Performance Spectatorship Intention of University Students Watching Dancing9 TV Program
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초록
이 연구에서는 댄싱9 프로그램 시청 대학생의 무용인식과 무용관심 및 무용공연관람의사의 관계를 규명하기 위하여 서울과 경기도에 소재한 4년제 대학의 재학생 중 댄싱9 프로그램 시청 경험이 있는 대학생 350명을 유의표집하였다. 조사도구는 설문지를 사용하였다. 수집된 자료는 SPSS 18.0프로그램을 이용하여 t-검정, 일원변량분석, 상관분석, 다중회귀분석을 사용하여 분석되었으며 다음과 같은 결론을 도출하였다. 첫째, 댄싱9 프로그램 시청 대학생의 성별, 연령, 시청빈도 및 무용인식변화에 따라 무용인식과 무용관심 및 무용공연관람의사에서 유의한 차이가 나타났다. 둘째, 무용인식이 무용관심과 무용공연관람의사에 미치는 영향에서는 무용인식 중 심리인식, 공연인식, 사회인식은 무용관심의 인지행동적 관심에, 심리인식, 사회인식은 무용관심 중 정의적 관심에, 심리인식, 공연인식은 무용공연관람의사의 경험영향의사에, 그리고 심리인식, 신체인식, 공연인식은 관람의사에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 무용관심이 무용공연관람의사에 미치는 영향에서는 무용관심 중 인지행동적 관심과 정의적 관심은 경험영향의사에, 인지행동적 관심은 관람의사에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 댄싱9 프로그램과 같은 대중적인 프로그램의 시청은 무용공연관람의사를 높이고 나아가 무용계 전반의 활성화에 기여할 것이다.
Abstract
The purpose of the this study was to find out the relationship among dance recognition, dance interests and dance performance spectatorship intention of university students who had experiences with watching dancing9 TV program. Using purposive sampling method, 350 university students were selected from 4 schools in Seoul and Kyunggi Province as subjects. Data were collected through the questionnaires used previous studies. In this study, t-test, one-way ANOVA, correlation analysis, and multiple regression analysis methods were used to solve problems of the study. On the basis of the results analyzed, the conclusions were drawn as follows. According to personal characteristics, there were significant differences in dance recognition, dance interests and dance performance spectatorship intention. The dance recognition influenced on dance interests and dance performance spectatorship intention significantly. The dance interests influenced on dance performance spectatorship intention significantly. Therefore, various and popular TV program related to dance like dancing9 TV program, can contribute to the activation of dancing field.
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