공을 활용한 신체활동이 유아의 기초체력과 대근육 조작운동능력 향상에 미치는 효과
The effects of physical activities using balls on young children's gross motor maneuverability and basic physical fitness
0
조회
0
다운로드
29
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구의 목적은 공을 활용한 신체활동이 유아의 기초체력과 대근육 조작운동능력 향상에 미치는 효과를 알아보는 것이다. 연구대상은 G시에 소재한 H어린이집의 만 5세, 2개 학급의 유아들로서 실험집단 19명과 비교집단 17명 총 36명이었고, 5주 동안 일주일에 3회씩 총 15회, 실험집단은 공을 활용한 신체활동에 참여하였고, 비교집단은 자유신체활동에 참여하였다. 유아의 기초체력을 측정하기 위해 유연성, 민첩성, 평형성, 순발력, 지구력으로 구성된 안을섭(2005)의 기초체력검사를 사용하였으며, 대근육 조작운동능력을 측정하기 위하여 박은영(2007)과 최지연(2012)의 기본운동능력 검사 중 대근육 조작운동능력을 본 연구에 맞게 수정하여 사용하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 실험 후 실험집단은 기초체력의 민첩성에서 향상되었으며, 비교집단에서는 기초체력에 유의한 변화가 없었다. 둘째, 실험 후 실험집단의 대근육 조작운동능력이 비교집단의 대근육 조작운동능력 보다 더 크게 향상되었다. 따라서 공을 활용한 신체활동은 유아들이 기초체력과 대근육 조작운동능력을 증진시킬 수 있는 의미 있는 활동이라고 할 수 있다.
Abstract
This study investigated the effects of physical activity with balls on young children's gross motor maneuverability and their basic physical fitness. The subjects were 34 five-old-years children (17 in the experimental group and 17 in the comparative group) from two classes out of H day-care center located in G city. The experimental group participated in physical activities using balls, while the comparative group participated in free physical activities, three times a week for five weeks. The tool measuring children's gross motor maneuverability was modified based on the tests utilized by Park (2007) and Choi (2012). The tool to measure children's basic physical fitness included five items(flexibility, agility, balance, power and muscular endurance), which were selected from items of tests first developed by Ann (2005) and the Ministry of Education (2007). The results of this study were as follows. First, gross motor maneuverability in the experimental group was significantly higher than that of the comparative group. Second, basic physical fitness in the experimental group was significantly higher than in the comparative group. Therefore, physical activities using are meaningful for developing young children's gross motor maneuverability and basic their physical fitness.
참고문헌 (47)
- 강화영, "보육시설 유형별 신체활동 현황 및 교사의 인식에 관한 연구", 석사, 유아교육학, pp.2009
- 교육과학기술부, "5세 누리과정 운영 지원을 위한 교수연수 자료집" (2012), 교육과학기술부
- 교육부, "한문 교육용 기초한자 1,800자 조정에 관한 연구 보고서" (1999), 교육부
- 김미환, "경기지역 병설유치원의 유아체육교육실태와 교사들의 인식에 대한연구", 한국유아체육학회지, 7, pp.21~42 (2006)
- 김상용, "초등학교 체육시설 및 교구 실태 분석 연구", 한국초등체육학회지, 7(2), pp.177~188 (2001)
- 김선진, "운동발달의 이해" (2003), 서울대학교출판부
- 김설아, "신체 게임 활동이 종일반 유아의 일상적 스트레스 및 친사회적 행동에 미치는 영향", 석사, 교육학과 유아교육전공, pp.2013
- 김수옥, "기본 운동 능력을 고려한 신체활동이 만 4세 유아의 기초체력에 미치는 영향", 석사, 유아교육, pp.2011
- 김원준, "유아 실외 신체활동 프로그램의 개발 및 효과", 박사, 교육학, pp.2010
- 김은경, "유아의 신체활동프로그램참여가 사회성발달에 미치는 영향", 석사, 체육교육, pp.2009
- 김주연, "유아교사의 신체활동 지도실제와 지도스트레스", 생태유아교육연구, 10(1), pp.151~174 (2011), 한국생태유아교육학회
- 김학민, "유아의 체육활동에 따른 체력 변화 분석", 석사, 체육교육, pp.2007
- 김현심, "유아체육활동이 농촌지역 아동의 사회·정서발달에 미치는 영향", 석사, 아동복지, pp.2009
- 김희정, "가정과 연계한 신체활동이 유아의 기초체력에 미치는 영향", 석사, 유아교육, pp.2009
- 유아 체육놀이 프로그램 개발 연구(Ⅰ), "류삼태", 한국교육개발원, ~ (1996)
- 명경숙, "유아의 신체활동에 대한 유아교사의 인식 및 요구", 석사, 유아교육전공, pp.2013
- 박대근, "3, 4, 5세 유아의 대근육 운동발달경향 조사", 유아교육학논집, 5(2), pp.131~160 (2009)
- 박은영, "유아의 음악적능력과 지적능력 및 운동능력 간의 관계", 석사, 유아교육학, pp.2007
- 심재희, "유아의 기초운동능력요소를 기초로 한 Ball sports program model 개발 연구", 박사, 체육학, pp.2004
- 안광용, "놀이를 통한 도자 조형 연구 : 공놀이를 중심으로", 석사, 세라믹디자인, pp.2010
- 안을섭, "유아의 체력 평가기준에 관한 연구", 박사, 체육학, pp.2005
- 윤애희, "유아체육교육의 이론과 실제" (1999), 창지사
- 유용탁, "유아교육기관별 체육활동에 대한 교사인식에 관한 연구", 석사, 체육교육, pp.2009
- 이기숙, "우리나라 유아의 하루일과와 어머니의 양육태도에 대한 연구", 유아교육연구, 24(3), pp.163~188 (2004), 한국유아교육학회
- 이여일, "리듬을 이용한 신체표현활동이 유아의 음악적성과 창의성에 미치는 영향", 석사, 유아교육학, pp.2005
- 이영자, "유아 교수ㆍ학습방법" (2004), 창지사
- 이지영, "신체활동을 통한 정서조절 능력 향상 프로그램 개발 연구", 박사, 유아교육학과, pp.2012
- 이차숙, "유아 체육교육에 대한 실태 분석 연구", 한국보육학회지, 11(3), pp.89~106 (2011), 한국보육학회
- 이현균, "유아의 대근육 운동능력 향상을 위한 통합적 체육프로그램 개발 및 효과검증", 박사, 체육학과, pp.2012
- 임진성, "아동의 공운동 기능이 사회성 발달에 미치는 영향", 석사, 초등체육교육, pp.2004
- 정경일, "유아의 체육활동 참여가 정서 및 사회성 발달에 미치는 영향", 석사, 체육교육, pp.2009
- 조성미, "고무줄놀이가 유아의 기초체력과 신체적 자아개념에 미치는 영향", 석사, 유아교육, pp.2009
- 조윤신, "놀이운동프로그램이 유아의 기본운동능력에 미치는 영향", 석사, 교육학과 체육교육전공, pp.2012
- 주종은, "유아의 신체활동 프로그램이 운동능력 및 신체적 자아 개념에 미치는 영향", 석사, 체육교육, pp.2005
- 최영훈, "신체활동 증진 프로그램이 유아의 놀이성 및 창의성에 미치는 영향", 박사, 스포츠학, pp.2009
- 최지연, "한국무용을 활용한 신체활동과 유아의 운동능력", 석사, 사회복지학과 아동복지전공, pp.2012
- 최지영, "통합적 동작교육활동이 유아의 기본운동능력 및 창의적 신체표현에 미치는 영향", 미래유아교육학회지, 17(2), pp.261~282 (2010), 미래유아교육학회
- 한재영, "유아의 신체활동 프로그램 적용을 통한 사회성발달에 관한 연구", 석사, 유아교육학, pp.2010
- 황선자, "통합적 동작 교육활동이 유아의 기본운동능력 및 창의적 신체표현에 미치는 영향", 석사, 유아교육, pp.2010
- 황순각, "유아 신체활동 프로그램의 구성 및 효과 : 유아의 지각운동능력과 신체적 자아개념을 중심으로", 박사, 유아교육학, pp.2001
- Gallahue, D. L., "Developmental physical education for today's children" (1993), Brownㆍ Benchmark Publishers
- Haubenstricker, J., "Preliminary validations of a developmental sequence for the long jump", Paper presented at the Annual Convention, and Dance (1983)
- Hatzitaki, V., "Perceptual-motor contributions to static and dynamic balance control in children", Journal of Motor Behavior, 34(2), pp.161~170 (2002)
- Hurlock, E. B., "Child development" (1978), McGraw Hill
- Parish, L. E., "Mastery motivational climate : Influence on physical play and heart rate in African American toddlers", Research Quarterly for Exercise and Sport, 78(3), pp.171~179 (2007)
- Pellegrini, A. D., "The nature and function of a neglected aspect of play", Child Development, 69(3), pp.577~598 (1998)
- Ulrich, D. A., "The test of gross motor development" (2002), Pro-Ed