보육시설 평가인증제에 관한 부모의 인식 연구 -평가인증시설을 중심으로-
A Study of the Parent’s Perceptions of Evaluative Accreditation System -Focusing on Certified Facilities-
0
조회
0
다운로드
9
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구는 평가인증시설 부모의 보육시설 평가인증제에 관한 전반적인 인식을 알아보기 위한 조사 연구이다. 경북 P지역에 소재하는 평가인증시설(국․공립․민간) 부를 대상으로 설문조사를 실시하였다. 연구결과, 평가인증시설 부모의 경우 평가인증제에 관해 높은 인식(90.4%)을 지니고 있었으며, 보육시설을 이용하는 데 있어 부모가 직접 방문해 본 후 선택하는 등 평가인증 여부가 가장 유일한 요인으 작용하지는 않지만, 평가인증에 대한 기본적인 인식과 74.7%가 평가인증에 있어서 부모참여가 필요하다고 하였으며, 대부분의 부모 95.2%가 평가인증이 필요하다고 답하였다. 이는 자녀에게 보다 양질의 보육서비스가 이루어질 수 있는가에 대한 부모들의 보다 적극적인 자세로 보여지며, 평가인증기관에 대한 계속적인 사후관리 뿐만 아니라 보육의 질을 위한 끊임없는 노력의 중요성을 시사하고 있다.
Abstract
The purpose of this study is to investigate of the parent's perceptions of Evaluative Accreditation System. For the research of this study survey the parents, located in the P city. The results of this study are as following First, parents participation and parents opinions are highly demanded on the perceptions of Evaluative Accreditation System. Second, Evaluative Accreditation System is doesn't matter for the parents when they are using child care facilities. According to the results the main purpose of the evaluation and certification system was to raise quality and many responded that facilities have to looking forward to a rise in child and care quality and expertise. in addition, they have to show that people in the child care field had an overall positive awareness on the system. Just as participating in the evaluation and certification process itself has the effect of certification, the administration of a certification and evaluation system at child care facilities itself has the effect of rasing the quality of child care fields in general. therefore, the evaluation and certification process should listen to voices of the field in the future from he position of an aide.
참고문헌 (26)
- 구명자, "영유아 보육서비스의 욕구 조사", 석사, 사회복지학과, pp.2005
- 김경화, "어린이집 부모의 보육만족도에 관한 연구", 유아교육.보육행정연구, 12(4), pp.5~27 (2008), 한국유아교육.보육행정학회
- 김교연, "탁아서비스의 질이 취업모의 역할 긴장에 미치는 영향에 관한연구", 박사, pp.1994
- 김수향, "평가인증에 통과한 보육시설의 시설장과 보육교사의 평가인증제도에 대한 인식 연구", 아동교육, 18(2), pp.65~78 (2009), 한국아동교육학회
- 김신영, "보육시설 평가인증제에 관한 학부모의 인식 조사-인증시설과 비인증 시설의 비교연구", 석사, pp.2007
- 김향숙, "아동과 여성복지를 위한 맞벌이 부모교육 프로그램에 관한 조사연구", 석사, pp.2002
- 김혜린, "유아교육기관의 질적환경에 따른 부모참여", 교육과학연구, 33(2), pp.93~119 (2002), 교육과학연구소
- 박자연, "보육시설 평가인증제와 평가인증에서의부모참여에 대한 부모의 인식", 열린유아교육연구, 13(2), pp.1~23 (2008), 한국열린유아교육학회
- "보육시설 평가인증사무국"[URL]
- 양옥승, "유아교육. 보육기관 평가인증제 모형(안)의 평가인증기준에 대한 학부모의 인식", 열린유아교육연구, 6(3), pp.117~134 (2001)
- 이경채, "보육시설 평가인증제에 관한 보육시설 종사자들의 인식", 한국보육학회, 4(1), pp.25~49 (2004)
- 이기숙, "한국 유아교육기관의 질적 분석기준 개발에 관한 연구" (1989), 이화여자대학교 출판부
- 이기숙, "미국,호주,영국의 유아교육기관 평가제도 비교", 영유아교육연구, 3, pp.99~118 (2000)
- 이미숙, "보육시설 평가인증제에 대한 어머니의 인식과 평가인증제 이후 만족도", 석사, pp.2008
- 이은해, "어린이집 프로그램에 대한 부모관점의 평가", 유아교육연구, 23(3), pp.241~259 (2003)
- 이옥, "보육시설 평가인증제 도입과 보육의 질", 덕성여자대학교 사회과학연구소 사회과학연구, 8, pp.213~22 (2002)
- 이정숙, "보육시설 평가인증 참여시설과 비 참여시설에 대한 어머니의 평가", 아동교육, 16(3), pp.253~264 (2007), 한국아동교육학회
- 장윤주, "보육시설 평가인증 여부에 따라 부모들의 인식,선호성향 및 만족도", 석사, pp.2008
- 정혜숙, "보육시설 평가인증 여부에 따른 서비스 만족도 차이", 석사, pp.2006
- 최연희, "평가인증을 통과한 보육시설의 시설장 및 보육교사의 평가인증에 대한 인식 연구", 석사, pp.2008
- 최형윤, "유아교육기관의 부모교육.부모참여에 대한 맞벌이 부모의 인식 및 요구", 석사, pp.2007
- 홍경미, "보육시설 부모교육 프로그램과 교육 참여 실태 및 인식조사연구", 석사, pp.2003
- Bronfenbrenner,U, "인간발달 생태학" (1979), 교육과학사
- Larner,M, "Parents' perspectives on quality in rarly care and education. In Reimenting early care and education: A vision for a quality system" (1994), Jossey-Bass Inc.
- Van-meter,M.J.S., "The sttress of multiple roles: The case for role strain among married college women", Family Relations, 31(1), pp.131~138 (1982)
- Roopnarine,J., "The stress of multiple roles: The case for role strain among married college women", Family Relations, 31(1), pp.131~138 (1988)