보육교사의 이직의도에 영향을 미치는 생태체계요인에 관한 연구
The Effect of the Ecological System Factors on Childcare Teachers’ Turnover Intention
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본 연구는 보육교사의 생태체계요인과 이직의도가 어떤 상관관계를 가지고 있는지 검증하는데 있다이는 보육교사들을 대상으로 이직의도에 미치는 결정요인을 규명함으로써 이직을 줄이는데 있다 경기도소재 법인 단체 등 어린이집 사회복지법인 어린이집 민간 어린이집 직장 어린이집 국공립 어린이집에종사하고 있는 보육교사를 대상으로 이직의도에 영향을 미치는 생태체계요인에 관하여 설문조사를 실시하였다 년 월 일부터 년 월 일까지 부를 배부하여 부를 회수하였으며 부를 최종분석에 사용하였다 자료는 통계 프로그램을 사용하여 분석하였다연구에 결과에 의하면 첫째 보육교사의 배경요인에 따른 이직의도의 차이에서 근무시설의 유형과 보육교사의 자격 정도에 따라 보육교사의 이직의도에 차이가 나타났다 둘째 보육교사의 미시체계 요인과이직의도의 상관관계를 분석한 결과 가족관계 긍정적 자아존중감과 이직의도와 부적 상관관계를 보였다 셋째 보육교사의 중간체계 요인과 이직의도의 상관관계를 분석한 결과 근무시간과 물리적 환경만이이직의도에 영향을 미치는 것으로 나타났다 넷째 보육교사의 거시체계 요인과 이직의도의 상관관계를분석한 결과 전문성 인식과 교직윤리 의식은 이직의도와 부적 상관관계를 보였다 특히 거시체계인 교직윤리의식의 하위변인 중 자율성 사회경제적 지위 영유아에 관한 윤리의식은 이직의도에 영향을 주었다 일반적으로 보육교사의 근무시간과 물리적 환경 전문성 인식과 교직윤리 의식 자율성 사회경제적지위 영유아에 관한 윤리의식은 이직의도에도 영향이 클 것이라고 기대되나 보육교사의 이직의도를 낮추기 위해 교사 개인에 대한 개입보다는 이직의도에 영향을 주는 보육교사의 근무시간에 대한 보장과보상 그리고 쾌적하고 안전한 물리적 환경 작업환경을 마련하기 위한 법적 제도적 장치가 강구되어야하며 보육교사의 근무시간에 대한 보장과 처우개선 그리고 전문성 인식 및 교직 윤리의식을 함양할 수있도록 실용적인 관리지침의 확립하고 이에 종합적 정책 수립이 필요하다는 방향성을 제시하였다
Abstract
The purpose of this study was to examine the effects of the eco-system factors on the turnover intention and to verify whether the eco-system factors of the childcare teachers play a role as a control variable between the turnover intentions. Data collection period was from June 20, 2017 to August 20, 2017. Data analysis method was analyzed using SPSS statistic 20 program according to purpose of study. The results of the study are as follows; First, the higher the level of positive self-esteem, the lower the turnover intention, and the negative self-esteem did not affect the turnover intention. Second, the better the family relations of daycare teachers, the lower the turnover intention of daycare teachers. Third, it is found that the relationship with the leader who is the middle system variable has no statistically significant effect. Fourth, the higher the physical environment, the lower the turnover intention of daycare teachers. Fifth, the higher the perception of ethics and professional perception about infants, the lower the intention of leaving the daycare teachers. The results of this study show that the guarantee and compensation for working hours of childcare teachers affecting the turnover intention, the legal and institutional devices for providing pleasant and safe physical environment, working environment and the support of the national and local governments respectively. In addition, practical guidance was provided to ensure that childcare teachers are guaranteed working hours, improved treatment, awareness of professionalism, and ethics in teaching, and suggested policy direction to increase the number of long-term employees.
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