영유아교사의 사회적 자본, 긍정심리자본 및 조직몰입 간의 관계
The Relationship between Social Capital, Positive Psychological Capital, and Organizational Commitment of Early Childhood Teachers
1
조회
0
다운로드
28
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구는 영유아교사의 사회적 자본과 긍정심리자본 및 조직몰입 간의 관계와 조직몰입에 영향을 미치는 사회적 자본과 긍정심리자본의 영향력을 알아보기 위한 것이다. 본 연구의 연구대상은 경상남도에 소재한 유치원 및 어린이집에 근무 중인 교사 301명으로 선정하였다. 수집한 자료는 빈도, 기술통계분석, Pearson 상관분석, 그리고 단계적 중다회귀분석을 통해 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 영유아교사의 사회적 자본과 긍정심리자본 및 조직몰입 간의 정적 상관관계가 나타났다. 둘째, 영유아교사의 조직몰입에 영향을 미치는 변인의 상대적 설명력을 살펴본 결과, 낙관주의와 협력, 자기효능감은 조직몰입에 대해 33%의 설명력을 가지는 것으로 나타났다. 그 중에서도 낙관주의는 22%의 설명력을 가지며 여기에 협력을 첨가할 경우에는 9%가 증가하여 31%의 설명력을 가지는 것으로 나타났다. 본 연구결과를 종합하면 영유아교사의 조직몰입에는 사회적 자본과 긍정심리자본이 영향을 미치고 있는 것으로 나타났다.
Abstract
The purpose of this study is to explore the relationship between early childhood teachers’ social capital, positive psychological capital, and organizational commitment, and ultimately to provide basic data for improving early childhood teachers’ organizational commitment. The subjects of this study are 320 teachers working in early childhood education institutes located in Gyeongsangnamdo. The results of this study are as follows. First, the correlation between the variables affecting the organizational commitment of early childhood teachers is somewhat high ranging from .21 to .92. Second, as a result of examining the relative explanatory power of the variables influencing the organizational commitment of early childhood teachers, optimism, cooperation, and self-efficacy have 33% explanatory power on organizational commitment. Among other things, optimism has 22% explanatory power, and when cooperation is added, it increases by 9%. So the total shows 31%.
참고문헌 (71)
- 강신규, "리더십 유형에 대한 종업원의 지각이 조직몰입에 미치는 영향; 직무만족의 조절효과를 중심으로", 박사, pp.2002
- 강승지, "유아교사의 자아탄력성, 조직문화, 조직몰입, 교직헌신의 구조적 관계", 유아교육연구, 37(5), pp.317~337 (2017), 한국유아교육학회[DOI]
- 강영숙, "어린이집원장의 변혁적 리더십이 보육교사의 조직몰입에 미치는 영향 : 직무만족의 조절효과를 중심으로", 박사, 사회복지학과 사회복지학전공, pp.2014
- 국승오, "학교장의 변혁적 리더십과 서번트 리더십이 교사의 효능감과 조직몰입에 미치는 영향", 박사, 교육행정, pp.2009
- 김경의, "유아교사의 사회적 지지와 직무만족도 및 조직 몰입과의 관계", 어린이문학교육연구, 15(3), pp.323~341 (2014), 한국어린이문학교육학회
- 김병규, "기업조직의 사회적 자본 증진에 대한 연구 : 조직몰입과의 관계를 중심으로", 석사, 경영학, pp.2004
- 김선희, "유치원 교사의 전문성 발달을 돕는 멘토링의 효과", Human Ecology Research, 48(9), pp.69~78 (2010), 대한가정학회
- 김숙자, "보육교사의 소명의식이 이직의도에 미치는 영향 연구 -신뢰, 조직몰입의 매개효과를 중심으로-", 유아교육·보육복지연구, 22(2), pp.173~194 (2018), 한국유아교육ㆍ보육복지학회[DOI]
- 김영미, "유아교사의 직무만족도에 대한 원장의 코칭리더십, 조직문화, 교사의 임파워먼트, 교사효능감 간의 구조적 관계", 한국보육학회지, 18(2), pp.183~202 (2018), 한국보육학회[DOI]
- 김용학, "사회연결망 이론" (2004), 박영사
- 김왕배, "사회자본으로서의 신뢰와 조직몰입", 한국사회학, 36(3), pp.1~23 (2002), 한국사회학회
- 김의석, "근무환경과 사회지지가 어린이집 교사의 조직몰입에 미치는 영향: 직무만족도와 업무스트레스를 매개로", 열린유아교육연구, 18(3), pp.25~41 (2013), 한국열린유아교육학회
- 김정민, "유아교사의 조직문화인식과 조직몰입이 교직헌신도에 미치는 영향", 한국영유아보육학, (102), pp.1~21 (2017), 한국영유아보육학회
- 김주엽, "긍정심리자본이 조직구성원의 직무만족과 정서적 몰입에 미치는 영향", 경영교육연구, 26(3), pp.117~148 (2011), 한국경영교육학회
- 김주섭, "조직문화와 긍정심리자본, 조직몰입의 인과관계에 대한 다수준분석", 인적자원관리연구, 20(3), pp.51~74 (2013), 한국인적자원관리학회
- 김지혜, "교사의 사회적 자본이 학교조직효과성에 미치는 영향", 석사, pp.2016
- 김호정, "갈등과 신뢰 및 조직효과성의 관계", 한국행정학보, 43(1), pp.97~119 (2009), 한국행정학회
- 김효정, "학교 내 교사 협력이 교사의 학교 개혁 실천에 미치는 영향 탐색", 교육행정학연구, 29(3), pp.77~99 (2011), 한국교육행정학회
- 김해경, "유아교사가 지각하는 조직몰입과 조직효과성 관계에서 조직문화와 직무스트레스의 매개효과", 한국교육문제연구, 34(3), pp.239~261 (2016), 한국교육문제연구소[DOI]
- 김흥재, "조직구성원 혁신행동의 영향요인에 관한 연구", 박사, 경영학과, pp.2013
- 문태형, "유아교사의 긍정심리자본 및 다문화수용성과 다문화교수역량간의 관계", 아동교육, 27(3), pp.55~70 (2018), 한국아동교육학회[DOI]
- 문홍실, "유아교육기관의 창의적 역량과 유아교사의 긍정심리자본이 교수몰입에 미치는 영향", 석사, pp.2017
- 박성택, "교사의 직무몰입도 결정요인의 구조분석", 교육심리연구, 15(4), pp.441~462 (2001)
- 박순미, "조직의 사회적 자본이 새로운 지적자본 창출에 미치는 영향", 인적자원개발연구, 2(1), pp.171~203 (2000)
- 박은혜, "유아교사론" (2009), 창지사
- 박정주, "교사공동체가 교사몰입에 미치는 영향 : 교사효능감의 매개효과를 중심으로", 한국교원교육연구, 28(2), pp.191~211 (2011), 한국교원교육학회[DOI]
- 박통희, "신뢰의 개념에 대한 비판적 검토와 재구성", 한국행정학보, 33(2), pp.1~17 (1999)
- 박혜선, "보육교사의 회복탄력성과 직무만족도의 관계에서 조직몰입의 매개효과", 미래유아교육학회지, 25(4), pp.97~120 (2018), 미래유아교육학회[DOI]
- 서은희, "유치원 교사의 직무만족, 조직헌신과 이직의도의 관계", 석사, 유아교육, pp.2002
- 서은희, "유치원 교사의 직무만족, 조직헌신 및 이직의도에 관한 연구", 열린유아교육연구, 7(3), pp.155~169 (2002), 한국열린유아교육학회
- 신소정, "보육교직원의 사회적 자본이 문제해결능력에 미치는 영향 연구: 울산광역시지역을 중심으로", 유아교육·보육복지연구, 18(1), pp.259~281 (2014), 한국유아교육ㆍ보육복지학회
- 양관석, "교사집단의 변혁적·거래적 리더십이 조직몰입 및 직무만족에 미치는 영향 : OCB와 조직문화의 조절효과", 박사, 인사·조직, pp.2001
- 이쌍철, "교사-교장 신뢰가 교사의 사기 및 학교만족에 주는 효과에 관한 탐색적 연구", 초등교육연구, 24(1), pp.43~63 (2011), 한국초등교육학회
- 이윤서, "유아교사의 공감과 긍정심리자본이 유아에 대한 무례함 또는 정서적 몰입에 미치는 영향: 공감과 긍정심리자본을 매개로", 교육연구, 3(1), pp.43~67 (2018)
- 이재영, "유아교육기관 교사의 회복탄력성과 조직몰입 : 사회적 지지를 매개변인으로", 가정과삶의질연구, 30(3), pp.59~67 (2012), 가정과삶의질학회[DOI]
- 이진화, "유아교사의 정서지능과 직무만족도, 소진과의 관계", 아동교육, 16(4), pp.199~210 (2007), 한국아동교육학회
- 이혜원, "보육교사의 경력몰입과 조직몰입의 관계유형이 자아효능감, 직무만족도에 미치는 영향", 유아교육·보육복지연구, 16(2), pp.221~243 (2012), 한국유아교육ㆍ보육복지학회[DOI]
- 임태홍, "운동이 긍정심리자본에 미치는 영향", 박사, 체육학과 체육학전공, pp.2013
- 장주원, "어린이집 조직공정성이 보육교사의 조직몰입과 역할수행에 미치는 영향", 석사, pp.2016
- 정우영, "교사가 지각한 학교조직문화가 교사효능감 및 학교조직몰입에 미치는 영향", 교육행정학연구, 23(2), pp.73~90 (2005), 한국교육행정학회
- 조성자, "유아교육기관 교사의 지각된 자아효능감과 사회적 지지가 조직 몰입에 미치는 영향", 가정과삶의질연구, 26(2), pp.25~32 (2008), 가정과삶의질학회
- 주영효, "긍정심리자본 형성을 위한 학교 리더십 개선 방안 탐색", 한국교육학연구, 21(1), pp.27~51 (2015), 안암교육학회
- 최종렬, "신뢰와 호혜성의 통합의 관점에서 바라본 사회자본-사회자본 개념의 이념형적 구성-", 한국사회학, 38(6), pp.97~132 (2004), 한국사회학회
- 최혜윤, "유아교사 조직몰입에 대한 원장의 서번트 리더십과 협동적 조직문화의 영향", 미래유아교육학회지, 22(4), pp.301~322 (2015), 미래유아교육학회
- 한봉주, "진성 리더십(Authentic Leadership)과 조직몰입 간의 관계에서 LMX 와 심리적 자본의 매개효과 분석", 조직과 인사관리연구, 37(3), pp.125~153 (2013), 한국인사관리학회
- 홍창남, "학교 특성과 교사 헌신의 구조적 관계", 박사, 교육행정, pp.2005
- 홍현미라, "지역사회 변화전략으로써의 자원개발과정에 관한 연구 : 사회자본(Social Capital) 관점 적용", 박사, 사회복지학, pp.2005
- 황해익, "쉽게 배우는 SPSS 자료분석" (2016), 공동체
- Allen, N. J., "The Measurement and Antecedent of Affective, continuance and normative commitment to the Organization", Journal of Occupational Psychology, 63(1), pp.1~18 (1991)
- Bandura, A., "Self-efficacy: The exercise of control", pp.1~35 (1997), W.H. Freeman and Company
- Becker, H. S., "Notes on the Concept of Comitment", American Journal of Psychoiogy, 66(1), pp.32~42 (1960)
- Boss, R. W., "Trust and Managerial Problem Solving Revisited", Group Organization Management, 3, pp.331~342 (1978)
- Bourdieu, P., "Handbook of Theory and Research for the Sociology of Education" (1986), Greenwood Press
- Coleman, J. S., "Social capital in the creation of human capital", American journal of sociology, 94, pp.95~120 (1988)
- Cook, J., "New York attitude measures of trust, organizational commitment, and personal need non-fulfillment", Journal of Occupational Psychology, 53, pp.39~52 (1980)
- Day, C., "열정으로 가르치기" (2007), 파란마음
- Deluga, R. J., "Supervisor trust building, leader-member exchange and organizational citizenship behavior", Journal of Occupational and Organizational Psychology, 67, pp.315~326 (1994)
- Fukuyama, F., "Trust; Social virtues and the creation of prosperity" (1995), Hamish Hamilton
- Hobfoll, S. E., "Social and psychological resources and adaptation", Review of general psychology, 6(4), pp.307~ (2002)
- Hochschild, A. R., "The managed heart; Commercialization of human feeling" (1983), University of California Press
- Kanter, R. M., "Commitment and Social Organization", American Sociological Review, 33(4), pp.499~517 (1968)
- Luthans, F., "The Need for and Meaning of Positive Organizational Behavior", Journal of Organizational Behavior, 23(6), pp.695~706 (2002)
- Luthans, F., "Positive psychological capital: Going beyond human and social", Business Horizons, 47(1), pp.45~50 (2004)
- Luthans, F., "More evidence on the value of Chinese worker psychological capital; A potentially unlimited competitive resource?", The International Journal of Human Resource Management, 19(5), pp.818~827 (2008)
- Luthans, F., "Emerging pdsitive organizational behavior", Journal of management, 33(3), pp.321~349 (2007)
- Psychological capital; Measurement and relationship with performance and satisfaction, "Luthans, F.", Gallup Leadership Institute, University of Nebraska-Lincoln, ~ (2006)
- Maslach, C., "Maslach burnout inventory Manual" (1986), Consulting Psychologists Press
- Seligman, M. E. P., "Learned Optimism: How to change your mind and your life" (1998), Pocket Books
- Seligman, M. E. P., "Authentic happiness: Using the new positive psychology to realize your potential for lasting fulfillment" (2004), Free Press
- Staikovic, A. D., "Social cognitive theory and self-efficacy: Goin beyond traditional motivational and behavioral approaches", Organizational Dynamics, 26(4), pp.62~74 (1998)
- Stajkovic, A. D., "Development of a Core Confidence Higher Order Construct", Journal of Applied Psychology, 91(6), pp.1208~1224 (2006)
