논문KCI 등재
온라인 멀티미디어 프로그램의 중학교 영어 수업에의 적용 효과에 대한 사례 연구
한국영어교육학회 (Korea Association Of Teachers Of English)|2002.06|영어교육 (English Teaching)|제57권 제2호|pp. 293-322
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주제분류영어와문학
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