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논문KCI 등재

자료포락분석을 활용한 고등교육기관의 효율성 분석

Data Envelopment Analysis on the Efficiency of the Higher Education Institutes in Korea

정진철|신수림
한국농·산업교육학회 (The Korean Society for Agricultural Education and Human Resource Development)|2012.06|농업교육과 인적자원개발 (Journal of Agricultural Education and Human Resource Development)|제44권 제2호|pp. 97-128|DOI 10.23840/agehrd.2012.44.2.97

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효율성자료포락분석efficiencydata envelopment analysis고등교육 기관higher education institutes
주제분류교육학

초록

대학 입학자원의 감소로 대학 경쟁력을 갖추기 위한 변화가 가속되는 가운데 대학의 효율성 운영이 요구되는 시대가 되었다. 4년제 대학 84개와 전문대학 77개를 대상으로 효율성 평가에 적합한 투입 및 산출 변수를 선정하여 변수값을 학제별, 지역별로 비교 분석하고, 자료포락분석(DEA)을 통해 효율성을 분석하였으며, 효율성에 영향을 주는 결정변수를 분석하였다. 산출변수는 취업률과 재학생 충원률로 선정하였고, 투입변수는 전임교원확보율, 직원수, 교수 평균 연봉, 학생 1인당 교육비, 학생 1인당 장학금으로 대학평가의 중요지표이면서 정보공시제와 대학교육평가데이터에 공개된 자료를 토대로 하였다. 분석에는 ems1.3프로그램, 엑셀 2007, STATA 10.0 프로그램을 사용하였다. 효율성 분석 결과 상당수 대학의 비효율의 원인이 기술적 요인에 해당되며, 4년제 대학이 전문대학보다 규모면에서는 더 비효율적으로 운영되고 있었다. 지역별로는 수도권 소재 대학의 효율성이 가장 우수했으며, 효율적 기관의 변수 기여도를 보면 4년제 대학은 직원수와 학생 1인당 교육비, 전문대학은 학생 1인당 교육비와 학생 1인당 장학금 변수가 기여도가 높고, 비효율적 기관의 경우 4년제 대학과 전문대학 모두 교수평균연봉과 전임교원확보율 변수가 높은 기여를 하고 있다.

Abstract

The importance of an effective operation of higher educational institutions has increased along with declining enrollment of incoming students in Korea. This study analyses the efficiency of 84 four-year colleges and universities and 77 junior colleges by using the Data Envelopment Analysis (DEA). Input and output variables based on the DEA method were identified and compared by the institutional types and geographical locations in order to examine the decision variables of the efficiency of the colleges and universities. As input variables were identified public data such as full-time faculty rate, the number of college employees, average faculty salary, expenditure per student, and scholarship per student. Employment rate and enrollment rate were considered as output variables. EMS 1.3, excel 2007, and STATA 10.0 were used. This study analyse that significant inefficiency of colleges and universities in Korea were caused by technical factors and four-year colleges were more inefficient in scale factors than junior colleges. Geographically, the higher educational institutions in capital area were analyze to be run most efficiently. When it comes to the influence of each variable on the efficiency, the number of college employees and expenditure per student have a greater impact in four-year colleges whereas expenditure per student and scholarship per student are more influential in junior colleges. Regarding inefficiency of colleges, average faculty salary and full time faculty rate were analyze to be more influential variables regardless of institutional types. Suggestions for enhancing efficiency of inefficient colleges were added as a conclusion.

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