본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

한국인과 미국인의 미술 선호 양상 비교 연구

A Comparison of Korean and American on Art Preference

김민희|민경환|안지연
한국초등미술교육학회 (Korea Elementary Art Education Association)|2018.02|미술교육연구논총 (Journal of Art Education)|제52권 |pp. 405-426|DOI 10.35657/jae.2018.52..014

0

조회

0

다운로드

2

인용

0

참고문헌

키워드

문화차cultural differences미술 선호감상자 특성art preferencecharacteristics of appreciator

초록

본 연구의 목적은 한국인과 미국인의 미술 장르 및 범주의 선호를 파악하고 이를 예측하는 감상자 변인을 비교 분석하는 것이다. 선행 연구 결과에 따라 동양/서양, 고전/ 현대, 구상/추상 등 대응되는 미술 장르 및 범주를 선정하고 감상자 변인으로는 성격, 미술 지식, 미술 경험을 택하여 한국인 262명과 미국인 152명에게 자기보고식 설문조사를 실시하였다. 그 결과 한국 응답자들이 가장 선호한 미술 장르 및 범주는 서양 미술이었으며 가장 선호가 낮은 장르 및 범주는 추상 미술이었다. 대응되는 장르 및 범주의 선호를 보면 서양 미술, 구상 미술의 선호가 동양 미술, 추상 미술에 비해 유의하게 높은 것으로 나타났다. 미국 응답자들이 가장 선호한 미술 장르 및 범주는 고전 미술이었으며 가장 선호가 낮은 장르 및 범주는 동양 미술이었다. 대응되는 장르 및 범주 선호는 모두 그 차이가 유의하지 않았다. 감상자 변인의 경우 첫째, 성격은 한국 표본에서는 동양 미술을 제외한 모든 범주 및 장르에서 개방성이 유의한 예측변인으로나타났고 미국 표본에서는 고전, 동양, 서양 미술에서만 유의한 예측변인으로 나타났다. 둘째, 미술 지식은 한국 표본에서는 고전 미술을 제외한 모든 장르와 범주의 선호를 예측한 반면 미국 표본에서는 동양 미술과 구상 미술 선호만을 예측하였다. 셋째, 미술경험의 경우 현재 미술경험과 성장기 미술경험으로 나누어 분석하였는데 현재 미술경험은 한국 표본에서는 서양 미술과 현대 미술의 선호를 예측한 반면, 미국 표본에서는 어떤 장르 및 범주에서도 예측변인이 되지 못했다. 성장기 미술 경험의 경우 한국 표본에서는 추상 미술의 선호를 예측한 반면, 미국 표본에서는 고전 미술, 현대 미술의 선호를 예측하였다. 이러한 연구 결과는 각 문화권의 미술 장르 및 범주 선호에양상에 대한 실증적 정보와 함께 미술 교육 연구 및 교육 현장 적용을 위한 기초자료로활용될 수 있을 것이다.

Abstract

The present study examined appreciator’s preferences for art genre and category, and compared predictive factors between Korea and America. Participants(262 Koreans and 152 Americans) completed a self-report survey on preferred art genre and category(e.g., Asian/Western, classical/ contemporary, and figurative/abstract) and individual differences(e.g., personality, art knowledge, and art experience). Koreans’ most preferred art genre and category was Western art and their least preferred was abstract art. They preferred Western art to Asian art and figurative art to abstract art, and there were no differences between classical art and contemporary art. Americans’ most preferred art genre and category was classical art and their least preferred was Asian art. However, there were no significant differences in every pair. Openness to experience significantly predicted preferences for all genres and categories except for Asian art in Korean sample, and classical, Asian, and Western art in American sample. Emotional stability predicted preference for figurative art in both samples. Art knowledge predicted preferences for all art genres and categories except for classical art in Korean sample, and Asian and figurative art in American sample. For art experiences, we separately examined current art experience and childhood art experience. Current art experience predicted preferences for Western and contemporary art in Korean sample, although it was not related to any preference in American sample. Childhood art experience predicted preferences for abstract art in Korean sample, and classical and contemporary art in American sample. This study can provide actual information on preferences for art genre and category in each culture to researchers and educators on art appreciation.

참고문헌 (40)

  1. 김정선, "미술 감상발달에 관한 기초 조사 - 학년과 작품 선호도의 관계성 중심으로 -", 미술교육연구논총, 26, pp.1~25 (2009), 한국초등미술교육학회[DOI]
  2. 안지연, "감상자 특징에 따른 미술 감상의 양상", 박사, pp.2014
  3. 양지연, "미술관과 소통: 미적발달 단계의 이론적 탐색과 적용", 문화예술교육연구, 6(2), pp.1~21 (2011), 한국문화교육학회[DOI]
  4. 이용일, "초등학생의 미적 인지 발달단계에 관한 연구", 박사, 초등미술교육, pp.2011
  5. 이정윤, "성격10요인 척도의 타당성과 유용성 검증", 석사, 심리학과 성격심리전공, pp.2012
  6. 주시와, "학부모의 문화예술 인식에 따른 자녀의 미술 사교육 참여 관계", 석사, 협동과정 미술교육전공, pp.2012
  7. Bao, Y., "Aesthetic preferences for eastern and western traditional visual art:Identity matters", Frontiers in Psychology, 7, pp.1596~ (2016)
  8. Berlyne, D. E., "Novelty, complexity, and hedonic value", Perception and Psychophysics, 8, pp.279~286 (1970)
  9. Chamorro-Premuzic, T., "The artistic personality", The Psychologist, 20(2), pp.84~87 (2007)
  10. Chamorro-Premuzic, T., "Who art thou? Personality predictors of artistic preferences in a large UK sample: The importance of openness", British Journal of Psychology, 100(3), pp.501~516 (2009)
  11. Development of sensitivity to aesthetic values, "Child, I.", Yale University, ~, pp.Cooperative Research Project No. 1748 (1964)
  12. Child, I., "Personality correlates of esthetic judgment in college student", Journal of personality, 33, pp.476~511 (1965)
  13. DeYoung, C. G., "Between facets and domains: 10 aspects of the Big Five", Journal of Personality and Social Psychology, 93(5), pp.880~896 (2007)
  14. Enquist, M., "Symmetry, beauty and evolution", Nature, 372, pp.169~172 (1994)
  15. Falk, J. H., "Evolutionary influence on human landscape preference", Environ. Behav, 42, pp.479~493 (2009)
  16. Farrell, E., "Is aesthetic response independent of age, sex and IQ?", J. Aesthetic Educ, 16, pp.96~98 (1982)
  17. Furnham, A., "Personality and preference for surreal paintings", Personality and Individual Differences, 23, pp.923~935 (1997)
  18. Furnham, A., "Personality and art preferences", European Journal of Personality, 2, pp.67~74 (1988)
  19. Furnham, A., "The influence of personality traits, previousexperience of art, and demographic valuables on artistic preference", Personality and Individual Differences, 31, pp.997~1017 (2001)
  20. Gardner, H., "Children's sensitivity to painting style", Child Development, 41, pp.813~821 (1970)
  21. Glenn, W. D., "Conservatism and art preferences", Journal of Personality and Social Psychology, 25(2), pp.286~288 (1973)
  22. Götz, K., "A new visual aesthetic sensitivity test: Ⅰ. Construction and psychometric properties", Perceptual and Motor Skill, 49, pp.795~802 (1979)
  23. Hanquinet, L., "The Eyes of the Beholder:Aesthetic Preferences and the Remaking of Cultural Capital", Sociology, 48(1), pp.111~132 (2014)
  24. Hekkert, P., "The impact level of expertise on the evaluation of original and altered versions of post-impressionistic paintings", Acta Psycholgica, 94(2), pp.117~131 (1996)
  25. Iwawaki, S., "A new visual aesthetic sensitivity test(VAST): Ⅱ. Cross-cultural comparison between England and Japan", Perceptual and Motor Skill, 49, pp.859~862 (1979)
  26. Kozbelt, A., "The Cambridge Handbook of the Psychology of Aesthetics and the Arts", pp.86~112 (2014), Cambridge University Press
  27. Leder, H., "A model of aesthetic appreciation and aesthetic judgments", British Journal of Psychology, 95, pp.489~508 (2004)
  28. Leder, H., "How art is appreciated", Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts, 6(1), pp.2~10 (2012)
  29. Leon. E., "Personality, affective and motivational factors in the appreciation of art of three levels of abstraction and two affective tone", Doctorial, pp.2007
  30. Mastandrea, S., "Preferences for ancient and modern art museums: Visitor experiences and personality characteristics", Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts, 3(3), pp.164~173 (2009)
  31. Masuda, T., "Culture and aesthetic preference: comparing the attention to context of East Asians and Americans", Pers. Soc. Psychol, 34, pp.1260~1275 (2008)
  32. Rawlings, D., "Personality and aesthetic preference in Spain and England: Two studies relating sensation seeking and openness to experience to liking for paintings and music", European Journal of Personality, 14, pp.553~576 (2000)
  33. Rousseau, G. G., "The influence of nostalgia on consumer preference", SA Journal of Industrial Psychology, 25(1), pp.36~42 (1999)
  34. Schaper, E., "Pleasure, Preference, and Value: Studies in Philosophical Aesthetics" (1983), Cambridge University Press
  35. Silvia, P. J., "Anger, disgust, and the negative aesthetic emotions: Expanding an appraisal model of aesthetic experience", Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts, 1, pp.100~106 (2007)
  36. Street, N., "A Complex Story: Universal Preference vs. Individual Differences Shaping Aesthetic Response to Fractals Patterns", Frontiers in Human Neuroscience, 10 (2016)
  37. Wiersema, D. V., "Who's afraid of red, yellow, and blue? Need for cognitive closure predicts aesthetic preferences", Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts, pp.168~174 (2012)
  38. Winner, E., "Invented Worlds: The Psychology of the arts" (1982), Harvard University Press
  39. Winner, E., "예술심리학" (2004), 학지사
  40. Zuckerman, M., "Sensation seeking and reactions to nature paintings", Personality and Individual Differences, 15(5), pp.563~576 (1993)

관련 논문AI추천

미술 감상 동기에 영향을 미치는 요인 - 성격과 미술 경험을 중심으로 -김민희, 민경환, 안지연한국조형교육학회 · 조형교육2016 · 제59호미술 감상과 감상자 개인 특성의 관계 - 성격, 삶의 가치, 미술 자원을 중심으로 -김민희, 민경환, 안지연한국조형교육학회 · 조형교육2016 · 제58호정서적 미술작품에 대한 선호가 성격 유형에 의해 달라지는가?윤요선, 이승복한국감성과학회 · 감성과학2016 · 제19권 제3호미적 선호에 대한 실험미학 연구 개관: 작품과 감상자 요인 및 두 요인 간의 상호작용을 중심으로김채연, 송지원한국인지및생물심리학회 · 한국심리학회지: 인지 및 생물2024 · 제36권 제1호미술 감상발달에 관한 기초 조사 - 학년과 작품 선호도의 관계성 중심으로 -김정선한국초등미술교육학회 · 미술교육연구논총2009 · 제26권 미술 경험이 삶의 만족도에 미치는 영향: 미술관 방문 횟수와 미술 지식을 중심으로김민희, 민경환, 안지연한국초등미술교육학회 · 미술교육연구논총2019 · 제56권

이 간행물의 다른 논문 (14건)

초등교사의 전문성 신장을 위한 미술교과 교수역량 개발 연구공윤경pp. 1-29미술과 인성 중심 성취기준 개발에 관한 연구강도현pp. 29-66제4차 산업혁명 시대 미술교육의 방향장연자, 이주연pp. 67-94제4차 산업혁명 시대가 요구하는 상상력 개발을 위한 미술교육의 역할최은영pp. 95-126테크놀러지 시각이미지시대에서 미술교육의 포지션닝 - 창의적 전복성을 지향하는 열린 회로를 중심으로 -김소희pp. 127-166
원문 보기