품행장애 아동과 청소년의 특성 및 중재 프로그램 분석 연구: 1990년 이후 국내연구를 중심으로
Analysis Research on the Characteristics of Children and Adolescents with Conduct Disorder, and Intervention Program for them: A Review of the Domestic Literature since 1990
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본 연구는 1990년 이후 품행장애 아동 및 청소년을 대상으로 그 특성과 중재방법에 관한 국내의 연구 26편을 분석하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 품행장애 아동 및 청소년의 특성을 분석한 연구는 1편의 연구를 제외하고 모두 집단연구였고, 연구 대상자는 대부분 중학생과 고등학생이었으며 주로 정신과에 입원했거나 정신과 치료를 받는 경우였다. 연구자도 정신과 의사가 많았다. 그리고 품행장애 아동과 청소년에게 영향을 주는 요인으로는 공존하는 정신병리, 가족, 인터넷 게임 중독으로 드러났다. 품행장애 아동과 청소년이 어려움을 보이는 영역은 사회성과 도덕적 지각능력, 시간감각, 충동조절능력, 자아정체성, 타인과 상황의 이해였으며 지능도 일반 아동보다 약간 낮음을 보였다. 둘째, 품행장애 아동 및 청소년을 대상으로 적용된 중재 프로그램에 관한 연구의 대상은 초등학생이 제일 많았으며, 주로 치료적 프로그램이 적용되었다. 품행장애 아동에게만 초점을 맞추고 프로그램을 적용한 연구가 대부분이었다. 연구결과는 모두 긍정적으로 나타났다.
Abstract
This study analyzed the 26 articles research works on the characteristic and intervention methods targeting the children and adolescents with conduct disorder. The analysis results are as follows: First, research works which analyzed the characteristic of the children and adolescents with conduct disorder were found to be a group research except one, and their research target was mostly junior and senior high school students who were in psychiatric clinics or under psychiatric treatment. It was found that psychiatrists occupied a large proportion of the researchers on this subject. In addition, the analysis result revealed that the influential factors on the children and adolescents with conduct disorder were coexistent psychopathology of a disease, family and Internet game addiction, etc. The realms from which the children and adolescent with conduct disorder suffered were found to be sociality, moral perception ability, time sense, ability to control impulse, self-identity, understanding of others and circumstances, and they showed a little lower than that of general children in their intelligence as well. Second, the research works on the intervention program applied to the children and adolescents with conduct disorder set elementary school students as their research target the most, and mostly therapeutic programs were applied. Most of the research works applied the programs with a focus on only the children with conduct disorder. The research results were found to be all positive.
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