장애유아의 부모 관련 연구 동향 분석 - 국내 학술지를 중심으로 -
Analysis of Research Trends Related to Parents of Young Children with Disabilities
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[목적] 본 연구는 장애유아의 부모 관련 연구의 동향을 살펴 분석한 것으로, 이를 통해 향후 장애유아의 부모에 대한 지원 방안을 모색하기 위한 연구의 방향을 제시하는 데 목적이 있다. [방법] 연구 목적에 따라 2013년에서 2022년까지 발표된 국내 학술지 논문 69편을 선정하였고, 선정된 논문들을 연도별, 게재된 학술지별, 연구 유형에 따라 나누고 이를 다시 연구주제별, 연구대상별로 분석하였다. [결과] 분석 결과, 첫째, 2013년도와 2016년사이에 장애유아의 부모관련 논문들이 많이 게재되었으나, 2018년도 이후부터는 저조한 것으로 나타났다. 둘째, 연구 방법으로는 실험연구, 조사연구, 상관연구, 질적연구의 순으로 많이 사용되었고, 문헌연구, 사례연구, 인과비교연구, 개발연구를 사용한 논문은 적었다. 셋째, 연구 주제의 경우, 조사연구는 부모의 양육효능감, 양육스트레스 그리고 부모의 행복감과 관련된 내용의 연구가 상대적으로 많았다. 실험연구의 경우는 독립변인으로는 부모교육 프로그램, 놀이지원, 언어중재 순으로 많이 사용되었으며, 종속변인은 사회적 상호작용과 양육효능감 또는 양육스트레스 등이었다. 질적연구는 그 주제가 다른 연구에 비해 다양했다. 연구 대상들을 살펴보면 논문 69편 전체로 보아도 장애유아의 어머니만 단독으로 참여한 경우거나, 아버지가 함께 참여하는 경우가 대부분이었다. 반면 아버지만 단독으로 연구대상에 참여한 경우는 5편(7%)에 그쳤다. 연구 유형에 따라 장애유아의 부모들과 함께 특수교사, 전문가, 장애유아, 비장애어머니, 비장애아버지가 포함되어 연구가 이루어진 경우도 있었지만 적은 편이었다. [결론] 장애유아 부모와 관련한 현 상황을 더 잘 이해하고, 해결해야 할 문제들을 구체화하기 위해서는 연구 주제와 영역을 확대하고 연구 유형을 다양화할 필요가 있다. 또한 연구 대상 역시 어머니 중심에서, 아버지뿐만 아니라 교사, 치료사 등 관련 전문가들도 포함시킬 것이 요구된다.
Abstract
[Purpose] This study analyzes the trend in research related to parents of children with disabilities, and through this, aims to suggest a direction for research to seek support for parents of children with disabilities in the future. [Method] According to the research purpose, 69 domestic journal papers published from 2013 to 2022 were selected, and the selected papers were divided according to year, published journal, and research type, and analyzed again by research subject and research subject. [Results] As a result of the analysis, first, between 2013 and 2016, many papers related to parents of children with disabilities were published, but after 2018, it was found to be low. Second, experimental research, investigational research, correlational research, and qualitative research were used in the order of research methods, and there were few papers using literature research, case studies, causal comparison research, and developmental research. Third, in the case of research topics, there were relatively many studies related to parents' parenting efficacy, parenting stress, and parents' happiness. In the case of experimental studies, parent education programs, play support, and language intervention were frequently used as independent variables, and social interaction, parenting efficacy, or parenting stress were used as dependent variables. Qualitative research has more diverse subjects than other studies. Looking at the subjects of the study, even in all 69 papers, most of the cases were either mothers of children with disabilities participating alone or fathers participating together. On the other hand, only fathers participated in the study alone in only 5 cases (7%). Depending on the type of study, there were cases in which parents of children with disabilities, special teachers, specialists, children with disabilities, mothers without disabilities, and fathers without disabilities were included in the study, but there were few. [Conclusion] In order to better understand the current situation related to parents of children with disabilities and specify the problems to be solved, it is necessary to expand the research topics and areas and diversify the types of research. In addition, it is required that the subjects of the study be centered on mothers and include not only fathers but also related experts such as teachers and therapists.
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