태국 대학교 ‘비즈니스 한국어’교육 현황과 발전 방향 - ‘비즈니스 한국어’ 교육과정과 요구분석을 중심으로 -
Status and Direction of Business Korean in Thai Universities: Business Korean courses and an analysis of students’ needs
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초록
태국 내에서 활동하고 있는 한국 기업의 수는 빠르게 증가하고 있다. 이에 따라 졸업 후에 태국 내의 한국 기업에서 일하기 위해 한국어를 전공이나 부전공으로 공부하고 있는 태국 대학생의 수도 함께 증가하고 있다. 그러나 이들을 위한 한국어 교육 관련 연구는 많지 않은 것이 현실이다. 그래서 본 연구는 태국 대학교 비즈니스 한국어 교육과정 발전 방향을 모색하는 데에 목적이 있다. 본 연구는 첫째로 ‘비즈니스 한국어’ 교육과정을 분석하여 교육 현황을 살펴보았다. 둘째로, 네 집단 즉, 재학생, 졸업생, 한국기업관리자, 교수의 요구를 분석하였다. 셋째로, 그 결과를 분석하여 ‘비즈니스 한국어’ 교육 발전 방향을 제시하였다. 본 연구가 태국 대학교 ‘비즈니스 한국어’ 교육 발전에 기여하기를 바라며 특히, ‘비즈니스 한국어’ 교재 개발을 위한 한국인 교수와 태국인 교수의 공동 연구가 시작되기를 바란다. 출판된 ‘비즈니스 한국어’ 교재가 없는 현실을 감안할 때 본 연구가 태국 대학생에게 적합한 ‘비즈니스 한국어’ 교재와 교육 자료들을 개발할 수 있도록 촉진시킬 것이다.
Abstract
The number of Korean companies operating in Thailand is increasing rapidly. There are many Thai university students who are studying the Korean language as their major or minor subject, and who have prospects for working in Korean companies in Thailand after graduation. However, little research has been conducted on these Korean language programs. Therefore, this study aims to suggest ways to develop the Business Korean curriculum in Thai universities. This paper will first look at the status of usiness Korean courses by analyzing the curricula of Business Korean. Second, it will analyze the needs of four groups: university students, graduate students, Korean company managers, and teachers. Third, it will suggest ways to develop Business Korean by analyzing the results. I hope that this paper will contribute to developing Business Korean education in Thai universities and in assisting research, especially in developing textbooks on Business Korean for both Korean and Thai teachers. Acknowledging the fact that there are no printed textbooks for Business Korean, this research will pave the way for the publication of a suitable Business Korean textbook and teaching materials.
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