현실치료 집단상담(QMT)이 의사소통과 정서조절능력에 미치는 효과: 청소년자녀를 둔 어머니를 대상으로
The Effect of Reality Therapy Group Counseling (QMT) on Communication and Emotional Control Ability: For Mothers with Adolescent Children
0
조회
0
다운로드
1
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구에서는 현실치료 집단상담(QMT)이 청소년 자녀를 둔 어머니의 의사소통과 정서조절능력에 미치는 효과를 살펴보았다. 연구를 위해 순천 지역의 청소년 자녀를 양육하는 어머니 38명을 임의표집하고 실험집단과 통제집단으로 무선배치하여 현실치료 집단상담(QMT) 프로그램을 실시하였다. 두 집단 간 프로그램의 효과성을 검증하기 위하여 의사소통검사와 정서조절 곤란검사를 사전·사후에 실시하였다. 자료 분석은 현실치료 집단상담 프로그램 후 실험집단과 통제집단 간의 어머니와 자녀 간 의사소통과 정서조절능력의 효과성을 알아보기 위해 공변량 분석을 실시하였다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 현실치료 집단상담이 청소년 자녀를 둔 어머니의 의사소통에 미치는 효과를 분석한 결과 어머니의 개방형 의사소통은 증가하였고 문제형 의사소통은 감소한 것으로 나타났다. 둘째, 현실치료 집단 상담이 청소년 자녀를 둔 어머니의 정서조절능력에 미치는 효과를 분석한 결과 6개의 하위요인 중 충동통제, 정서주의 및 자각, 정서의 수용성, 정서조절 전략은 향상시키는 것으로 나타났고 정서의 명료성과 목표지향 행동에는 그 효과가 유의미하지 않았다. 이 연구를 통하여 현실치료 집단 상담(QMT) 프로그램이 청소년 자녀를 둔 어머니의 의사소통능력과 정서조절능력에 효과가 있음을 확인할 수 있었다. 마지막으로 본 연구 결과에 대한 상담현장과 연구에서의 시사점을 논의하였다.
Abstract
In this study, we looked at the effect of Reality Therapy group counseling (QMT) on the communication and emotional control ability of mothers with adolescent children. For the study, 38 mothers who raise young children in Suncheon area were randomly collected and wirelessly deployed to experimental and control groups to conduct a QMT program. To verify the effectiveness of the program between the two groups, communication tests and emotional control difficulties were conducted before and after the test. The data analysis was conducted after the Reality Therapy group counseling program for real-life treatment to find out the effectiveness of communication between mothers and children and their emotional control abilities between the experimental group and the control group. The analysis results are as follows. First, an analysis of the effect of Reality Therapy group counseling on communication of mothers with adolescent children showed that open communication of mothers increased and problem-type communication decreased. Second, an analysis of the effect of Reality Therapy group counseling on the emotional control ability of mothers with adolescent children showed that among the six sub factors, impulse control, emotionalism and awareness, acceptability of emotions, and emotional control strategies were improved, and the effect was not significant for clarity of emotion and goal-oriented behavior. Through this study, it was confirmed that the Reality Therapy group counseling (QMT) program is effective in communication and emotional control of mothers with adolescent children. Finally, we discussed the results of this study and its implications in the study.
참고문헌 (50)
- 김소연, "청소년의 부모-자녀 의사소통, 우울․불안 및 정서조절곤란과 인터넷 중독 간의 구조모형 검증", 청소년복지연구, 18(1), pp.159~183 (2016), 한국청소년복지학회[DOI]
- 김소희, "스트레스 사건, 인지적 정서조절전략과 심리적 안녕감간의 관계", 석사, 상담심리학, pp.2004
- 김순옥, "집단미술치료를 적용한 감성능력 부모교육 프로그램 참여 부모의 양육스트레스와 정서조절능력 변화 사례 연구", 석사, pp.2018
- 김아연, "청소년기 자녀를 둔 어머니들의 부모됨 경험에 대한 질적 연구", 청소년학연구, 24(8), pp.161~193 (2017), 한국청소년학회[DOI]
- 김연정, "현실요법 집단상담이 부모-자녀간 의사소통에 미치는 효과", 석사, 초등상담교육, pp.2004
- 김은경, "어머니의 양육스트레스와 분노, 신체화 증상과의 관계", 스트레스 硏究, 24(3), pp.151~160 (2016), 대한스트레스학회[DOI]
- 김인자, "YQMT강사 지침서" (1996), 한국심리상담연구소
- 김인자, "현실치료상담과 선택이론" (2015), 한국심리상담연구소
- 김주영, "청소년기 자녀가 지각한 부모-자녀간의 촉진적 의사소통과 청소년의 우울간의 관계", 석사, 교육심리, pp.2002
- 김현주, "현실치료 부모교육 집단 상담이 부모의 의사소통, 부모효능감 및 내·외통제성에 미치는 효과", 석사, pp.2015
- 김희행, "부모자녀간 의사소통 향상을 위한 부모교육 프로그램 효과 : 초등학생 자녀를 둔 모를 중심으로", 석사, 재활심리학과 놀이치료전공, pp.2012
- 노성향, "청소년이 지각한 부모와의 의사소통유형과 청소년의 부적응", 석사, pp.1994
- 민하영, "청소년 비행 정도와 부모-자녀간 의사소통, 가족의 응집 및 적응과의 관계", 석사, pp.1991
- 박인경, "부모-자녀 의사소통에 따른 청소년의 공격성 및 정서조절능력", 석사, 아동심리치료학, pp.2010
- 서은경, "현실요법 집단상담이 중학생의 학교적응과 심리적 안녕감에 미치는 영향", 석사, 상담교육, pp.2009
- 성경미, "아동 ‧ 청소년을 위한 자가평가용 자아개념 척도 개발", 정신간호학회지, 21(4), pp.292~302 (2012), 한국정신간호학회
- 송여옥, "부모의 의사소통유형과 자녀의 대인관계성향에 관한 연구", 석사, 상담심리, pp.2002
- 심소영, "현실치료기법을 적용한 집단미술상담이 여자비행청소년의 정서조절능력과 또래애착에 미치는 효과", 석사, pp.2018
- 심은아, "현실치료 집단상담이 중학생 또래상담자의 내-외부통제성과 리더십생활기술에 미치는 효과", 석사, pp.2015
- 오지수, "초등학교 자녀를 둔 어머니의 사교육 인식과 자녀양육 스트레스", 석사, 상담교육, pp.2007
- 옥숙정, "현실요법 집단상담이 갈등해결에 미치는 효과: 내외통제와 사회적 책임감을 중개변인으로 하여", 석사, 교육심리, pp.2003
- 유일영, "청소년기 자녀의 발달기적 갈등과 부모의 스트레스", 부모·자녀건강학회, 8(1), pp.17~22 (2005)
- 윤은정, "감정조절이 어려운 기혼여성을 위한 인지행동프로그램의 효과", 석사, pp.2016
- 이경숙, "현실치료 집단상담 프로그램이 지역아동센터 초등학생의 내·외통제성과또래관계에 미치는 효과", 석사, pp.2018
- 이미숙, "현실치료를 적용한 학급운영이 학생의 내부통제성과 자기효능감에 미치는 영향", 석사, 상담심리, pp.2006
- 이상수, "청소년이 지각한 부모의 의사소통 수준, 반발심 및 문제행동의 관계", 석사, 상담심리, pp.2001
- 이성희, "현실치료를 적용한 부모교육집단프로그램의 효과-초등학생 자녀를 둔 어머니를 중심으로-", 한국가족관계학회지, 18(2), pp.195~215 (2013), 한국가족관계학회
- 이미숙, "현실치료를 적용한 학급운영이 학생의 내부통제성과 자기효능감에 미치는 영향", 석사, 상담심리, pp.2006
- 장명희, "아동·청소년을 대상으로 한 현실치료 집단상담 효과에 관한 메타분석", 석사, 교육학과, pp.2012
- 전정금, "현실요법 부모 집단상담이 자녀양육태도와 부모-자녀 의사소통에 미치는 영향", 석사, 사회상담학, pp.2002
- 정선태, "자기통제훈련 프로그램이 인터넷 중독 감소에 미치는 효과", 석사, 상담교육, pp.2001
- 정은희, "발달장애 자녀를 둔 어머니의 감정조절 능력향상을 위한 현실치료 집단상담 프로그램 개발", 석사, pp.2019
- 조결자, "중학생의 부모 양육태도와 스트레스, 스트레스 대처 및 자아효능감의 관계", Child Health Nursing Research, 16(2), pp.120~127 (2010), 한국아동간호학회
- 조용래, "정서조절곤란의 평가: 한국판 척도의 심리측정적 속성", Korean Journal of Clinical Psychology, 26(4), pp.1015~1038 (2007), 한국임상심리학회[DOI]
- 한국청소년개발원, "청소년 심리학" (2004), 교육과학사
- 황미구, "현실요법 프로그램이 여중생의 내적통제성 및 성취동기에 미치는 효과", 석사, pp.1996
- Barnes, H. L., "Family inventories: Inventories used in a national survey of families across the family life cycle", pp.33~48 (1982), Family Social Science, University of Minnesota
- Dinkmeyer, D., "Systematic Training for effective Parenting (STEP). circle pines" (1976), American Guidance Service
- DuCette, J., "Cognitive and motivational correlates of generalized expectancies for control", Journal of Personality and Social Psychology, 26, pp.420~426 (1973)
- Floyd, C., "The quality world activity kit- Reality therapy group program" (1990), Harper & Row
- Glasser, W., "What are you doing?" (1965), Harper & Row
- Glasser, W., "The Choice Theory: A new psychology of personal freedom" (1998), Harper Collins Publishers
- Glasser, W., (2019), 한국심리상담연구소
- Gordon, T., "PET: Parent effectiveness training" (1975), New American Library Inc
- Gratz, K. L., "Measurement of deliberate self-harm : Preliminary data on the Deliberate Self-Harm Inventory", Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment, 23(4), pp.253~263 (2001)
- Gratz, K. L., "Multidimensional assessment of emotion regulation and deregulation : Development, factor structure, and initial validation of the difficulties in emotion regulation scale", Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment, 26(1), pp.41~54 (2004)
- Kopp. C. B., "Regulation of distress and negative emotions : A developmental view", Developmental Psychology, 25(3), pp.343~ (1989)
- Wubbolding. R. E., "Using reality therapy" (1986), Harper & Row
- Wubbolding, R. E., (2013), 한국심리상담연구소
- Yap, M., "Using an emotion regulation framework to understand the role of temperament and family processes in risk for adolescent depressive disorders", Clinical Child and Family Psychology Review, 10, pp.180~196 (2007)