20세기 전반기 ‘国語学(こくごがく)’에서 ‘국어학’이 되는 과정과 그 영향: 언어 연구 태도와 문법 체계를 중심으로
The Transformation from Japanese Kokugogaku to Korean Kugeohak in the First Half of the 20th Century: With a Focus on Linguistic Attitudes and Grammatical Structure
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초록
이 연구는 20세기 전반기 조선에서 ‘국어학’이라는 학문이 정립되는 과정에서 일본의 ‘国語学(こくごがく)’가 어떠한 영향을 미쳤는지를 고찰하고자 한다. 메이지기 일본에서 발전한 ‘国語’ 개념은 단순한 언어 명칭을 넘어, 국민국가 형성과 민족 통합을 위한 이념적 기획의 일환이었으며, 이 개념은 ‘国語学’이라는 학문 영역으로 제도화되었다. 일본 ‘国語学’는 독일 소장문법학파의 언어학을 적극 수용하여, 언어를 과학적으로 관찰하고 체계화하려는 실증주의적 방법론을 취하였는데, 이는 식민지 조선의 언어 연구 환경에도 직간접적으로 영향을 미쳤다. 특히 문법 체계, 품사 분류 방식, ‘과학적’ 언어 기술의 이념은 조선어 문법 기술의 이론적 기반에 깊숙이 자리하게 되었다. 따라서 한국 국어학의 형성 기저에 서양의 언어이론과 그 이론을 도입한 일본의 ‘国語学’이 있음은 어떤 면에서는 당연하다고 할 수 있다. 특히 일본 ‘国語学’의 영향은 훨씬 직접적일 것이다. 이 논문에서는 정렬모, 최현배, 이숭녕 등 이 당시 국어학자의 언어관과 연구연구의 측면과 문법 체계의 측면으로 구분하여 그 영향관계를 살펴보고자 한다. 이러한 논의는 당시 국어학자들의 한국어 연구를 폄훼하거나 축소하고자 하는 것이 아니라 학문이나 문명은 영향관계가 있을 수밖에 없으며, 특히 언어학의 경우 일본 ‘国語学’이 매개한 서양 언어학 전통이 한국의 국어학까지 영향을 끼쳤음을 간접적으로 보여줄 수 있을 것이다. 이러한 복합적인 수용과 조정의 양상은 단지 학술적 계보를 밝히는 데 그치지 않고, 식민지기라는 특수한 조건 속에서 한국어학이 어떤 제도적·인식론적 한계를 안고 학문화되었는지를 해명하는 단서를 제공할 것이다.
Abstract
This study investigates how the Japanese field of Kokugogaku (国語学), institutionalized during the Meiji period, influenced the development of modern Korean linguistics (Gukeohak) in colonial Korea during the early 20th century. In Japan, the concept of Kokugo emerged as a state-driven ideological tool that linked national language to the formation of the modern nation-state. Kokugogaku adopted methodologies from Western, especially German Neogrammarian linguistics, promoting a scientific, positivist approach to grammatical description. These frameworks—including systematic parts-of-speech classification and the ideal of “scientific grammar”—were transmitted to Korea through colonial educational and academic systems and became embedded in early Korean grammatical scholarship. Focusing on key figures such as Choe Hyŏnbae and Yi Sungnyŏng, the paper examines how Japanese grammar theories were selectively adopted, adapted, and sometimes resisted by Korean scholars. While Choe and Yi attempted to reinterpret Japanese concepts to suit the agglutinative structure and syntactic features of Korean, their work remained largely framed within the structural and ideological legacy of Kokugogaku. By analyzing their treatment of word classes, verb conjugation, and grammatical terminology, this paper reveals the layered and ambivalent nature of linguistic knowledge transfer under colonial conditions. It argues that early Korean linguistics was shaped not only by a desire for scientific legitimacy but also by a strategic negotiation with dominant imperial epistemologies.