대학 지적교육의 발전과제에 관한 연구
A Study on the Development Subject of University (College) Cadastral Education
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초록
본 연구는 대학 지적교육의 변천과정을 분석하여 대학 지적교육의 배경과 특성, 시대적 변화를 대학 지적교육의 태동, 대학 지적교육의 정착, 대학 지적교육의 발전으로 구분 고찰함으로써 우리나라 대학 지적교육의 발전과제를 규명하는 데 그 목적이 있다. 따라서 본 연구결과는 대학 지적교육의 출현 및 시행과정과 특수성을 분석함으로써 우리나라 지적교육의 발전방향을 모색하는 데 기여하게 될 것이다.
Abstract
The object of this study is to consider the development processes of University(College) cadastral education, by means of analyzing the development of cadastral education and investigating the background and characteristics of cadastral education by stages divided into launching stage, taking-off stage, maturing stage. The results of this study will be contributed to suggest the prospects of University(College) cadastral education by analyzing the appearance, processes and characteristics, development subject of cadastral education.
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