상담자의 완벽주의적 자기제시와 수퍼바이지 자기개방의 관계에서 무조건적 자기수용의 역할 -상담 자격증 소지자 집단과 미소지 집단의 비교-
The role of Unconditional Self-acceptance in the Relationship between Counselors’ Perfectionistic Self-Presentation and Supervisee Disclosure -Comparison of counseling license group and non-license group-
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초록
본 연구는 상담자의 완벽주의적 자기제시가 수퍼비전 환경에서 수퍼바이지로서 자기개방에 미치는 무조건적 자기수용의 영향력과 상담자 발달 수준의 조절 효과를 검증하기 위해 실시하였다. 상담 관련 대학원 석사 재학 이상의 학위 소지자이면서 최근 1년 이내 한 수퍼바이저에게 최소 3회 이상의 수퍼비전을 받은 경험이 있는 국내 상담사 203명을 대상으로 온라인 설문조사를 실시하여 완벽주의적 자기제시 수준, 무조건적 자기수용, 수퍼바이지 자기 개방 수준을 측정하였다. 연구 결과 완벽주의적 자기제시는 무조건적 자기수용에 부정적인 영향을 미쳤고 무조건적 자기수용은 수퍼바이지 자기개방에 긍정적인 영향을 미쳤다. 무조건적 자기수용은 완벽주의적 자기제시와 수퍼바이지 자기개방 사이에서 매개효과를 보였다. 무조건적 자기수용이 수퍼바이지 자기개방에 영향을 미치는 영향력을 상담자 발달수준이라 할 수 있는 상담자격증 소지 여부가 조절하였다. 본 연구는 상담자의 완벽주의적 자기제시 성향이 수퍼비전 환경에서 수퍼바이지 자기개방에 미치는 과정에서 무조건적 자기수용의 매개효과를 확인하여 상담자가 무조건적 자기수용의 태도를 함양하는 것의 중요성을 제시하였다. 또한 이러한 매개효과를 상담 자격증 소지 여부를 기준으로 구분하여 살펴봄으로써 추후 수퍼비전 연구에서 상담자 발달수준을 고려할 필요가 있음을 제시하였다.
Abstract
This study aimed to examine the influence of unconditional self-acceptance on perfectionistic self-presentation and supervisee disclosure in a supervision environment as supervisees, as well as the moderating effect of counselor development level. An online survey was conducted with 203 counselors in South Korea who had at least a master's degree in counseling-related fields and had received supervision from the same supervisor at least three times within the past year, and the levels of perfectionistic self-presentation, unconditional self-acceptance and supervisee self-disclosure were examined. The results are as follows; perfectionistic self-presentation had a negative effect on unconditional self-acceptance and unconditional self-acceptance had a positive effect on the supervisee disclosure. Unconditional self-acceptance showed a mediating effect between perfectionistic self-presentation and supervisee disclosure. The influence of unconditional self-acceptance on supervisee disclosure was moderated by counselor developmental level, i.e., counselor certification. This study suggested the importance of counselors cultivating an attitude of unconditional self-acceptance by confirming the mediating effect of unconditional self-acceptance in the process of counselors’ perfectionistic self-presentation tendency affecting supervisee self-disclosure in a supervision environment. And also it was suggested that future supervision research should consider counselors’ development levels by dividing it into the possession of counselor certification and verifying the mediating effect.