서사 감상 과정에서 독자의 반성 작용에 관한 연구
A Study on Readers' Reflection in the Process of Narrative Appreciation
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초록
본 연구의 목적은 서사를 수용한 독자가 이를 현실에서 활용하기 위해 어떠한 감상의 과정을 거치는지에 관한 것이다. 이를 위해 Kant의 ‘반성’에 관해 탐구하고 그 원리를 밝혔다. 이에 기반하여 서사 감상에서 반성의 작용 방식을 ‘서사적 사고를 통한 판단 작용’, ‘경험과 감정의 상상 작용’, ‘사유의 확장을 위한 비판 작용’으로 세분화하였고 그 양상을 살폈다. 우선 독자는 대상이 되는 문학 작품을 감상하며 서사적 사고를 하며 작품 속 의미를 발견하고 통합적 관점을 지니며 작품을 수용한다. 그리고 서사를 수용한 결과로 자기성찰을 하고 삶에서 감상의 결과를 활용한다. 이와 더불어 타인을 설득하고 소통하며 서사능력을 기르고 삶의 총체성을 이해하게 된다. 결국 독자의 서사 감상은 텍스트 자체에 대한 이해뿐만 아니라 삶의 변화를 추동하는 데 중요한 역할을 하게 된다. 이를 위해 독자의 능동적인 감상이 필요하다. 이와 관련하여 Kant가 논의한 반성의 의미가 유의미하다. 주관적인 작품의 감상이 보편성을 갖추기 위한 반성의 작용 방식을 밝힘으로써 독자의 서사 감상은 타인과 소통이 가능하고 삶의 가치를 지향하는 데에 토대가 될 수 있다. 본 연구에서는 아동문학의 평론을 살피며 반성의 작용 방식이 구체적으로 어떻게 구현될 수 있는지 그 양상을 분석하였다.
Abstract
The purpose of this study is to discuss what kind of appreciation process the reader who accepted the narrative goes through to use it in reality. To this end, this study explored Kant's 'reflection' and revealed its principle. Based on this, the mode of reflection in narrative appreciation was subdivided into 'judgment through narrative thinking', 'imagination of experience and emotion', and 'criticism for the expansion of thought', and its aspects were examined. First of all, the reader appreciates the target literary work, thinks narratively, discovers the meaning in the work, and accepts the work with an integrated perspective. As a result of accepting the narrative, self-reflection is made and the results of appreciation are utilized in life. Along with this, students will be able to persuade and communicate with others, develop narrative skills, and understand the totality of life. In the end, the reader's appreciation of the narrative plays an important role not only in understanding the text itself but also in driving change in life. For this, the reader's active appreciation is required. In this regard, the meaning of reflection discussed by Kant is significant. By revealing the working method of reflection for subjective appreciation of works to be universal, readers' narrative appreciation can be a foundation for communicating with others and pursuing the value of life. In this study, we looked at reviews of children's literature and analyzed the aspects of how the action of reflection can be concretely implemented.
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