무용전공 대학생의 셀프리더십이 감성지능 및 취업역량에 미치는 영향
The Influence of Self-leadership and Emotional Intelligence on Employment Competency of University Students Majoring in Dance
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본 연구는 무용공 학생의 셀리더십이 감성지능 취업역량에 미치는 향을 규명하는데 그 목이 있다. 각 변인들 간의 향력을 확인하기 하여 편의표본추출 법으로 서울, 경기도 지역에 소재한 4년제 학 5개교에 재학 인 무용공 학생 을 연구상으로 선정하으며, 298명의 설문자료가 분석에 사용되었다. 수집된 자 료는 SPSS 23.0을 활용하으며, 각 연구의 목에 맞게 빈도분석, 탐색 요인분 석, 신뢰도분석, 상계분석, 다회귀분석을 실시하여 도출된 결론은 다음과 같다. 첫째, 무용공 학생의 셀리더십이 감성지능에 유의한 향을 미치는 것으로 나 타났다. 둘째, 무용공 학생의 셀리더십이 취업역량에 유의한 향을 미치는 것 으로 나타났다. 셋째, 무용공 학생의 감성지능이 취업역량에 유의한 향을 미치 는 것으로 나타났다.
Abstract
The purpose of this study is to investigate the influence of self-leadership of dance major students on emotional intelligence and employment capability. To check the influence of each variable, a convenience sampling method was used for the study conducted by 298 university students from five universities in Seoul and Gyeonggi-do. The collected data used the statistical program SPSS 23.0 and conducted frequency analysis, exploratory factor analysis, reliability analysis, correlation analysis and multiple regression analysis for the purposes of each study. The conclusions drawn were : First, self-leadership of students majoring in dance influenced on emotional intelligence significantly. Second, the self-leadership of students majoring in dance influenced on the employment capacity significantly. Third, emotional intelligence of students majoring in dance influenced on employment capacity significantly.
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