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다증지능이론과 Motif Writing 움직임 창작 이론의 관계 연구

A Study on Relationship between the Theory of Multiple Intelligence and the Theory of Creative Movement with Motif Writing

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참고문헌

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주제분류무용

참고문헌 (41)

  1. "초등학교 3.4.5.6 학년을 위한 창작무용 프로그램 모형 개발" (1997), 원광대학교
  2. "초,중등학교 교육과정", (15 (별책)) (1997)
  3. "창작무용 지도 방법에 관한 연구: 중학교 무용 수업을 중심으로" (2003), 우석대학교
  4. "아동의 창의성 향상을 위한 창작 무용프로그램 개발과 현장 적용에 관한 연구" (1997), 명지대학교
  5. 김미라, "안무도구로서 모티프 기록법의 유용성", 3, pp.75~92 (2002)
  6. "초등학교 무용교육의 실태 조사연구: 대전광역시를 중심으로" (2003), 공주대학교
  7. "다중지능이론에서 운동 능력과 음악적 능력에 대한 판별분석" (2004), 대구교육대학교
  8. "다중지능이론을 적용한 음악과 교수학습 지도 방안 연구" (2003), 부산교육대학교
  9. "예술과 인지: 무용의 창작 경험이 창의적 사고력과 비판적 사고력에 미치는 영향", 1, pp.5~17 (1998)
  10. "Howard Gardner의 다중지능이론과 예술교육의 관점", 12, pp.77~100 (2003)
  11. "Howard Gardner의 신체적 지능이론과 21c 무용교육의 위상과 방향" (2004), 서울: 마로니에 미술관 3층
  12. "움직임 교육을 위한 모티프(Motif) 적용 사례: 미취학 아동을 중심으로", (7), pp.33~52 (2004)
  13. "어린이의 창작무용 프로그램 참가와 상상력 발달의 관계: 김화숙 B. M. I. I 프로그램을 중심으로" (2003), 중앙대학교
  14. "무용교육의 이론과 실제" (1990), 학지사
  15. "초등학교 무용교육과정 중 창의성 개발을 위한 지도자의 역할" (2003), 조선대학교
  16. "유아 창작무용 프로그램 개발 연구" (2002), 이화여자대학교
  17. "다중지능이론에 기초한 교수-학습방법 연구", 38(4), pp.1~23 (2000)
  18. "보편적인 무용과 질적인 생활문화" (2004), 서울: 마로니에 미술관 3층.
  19. "라반의 에포트-쉐입 분석을 통한 바가노바와 R.A.D 기법 연구" (2003), 이화여자대학교
  20. "다중지능이론에 기초한 미술과 교수, 학습 방법 연구" (2004), 대구교육대학교
  21. "다중지능 이론에 기초한 초등 문학교육 방법 연구: 교육연극을 중심으로" (2003), 서울교육대학교
  22. "초등학교 창작무용 교수 , 학습지도에 관한 연구: 3 4학년을 중심으로" (2002), 경성대학교
  23. "다중지능의 연계와 확장을 위한 교수전략의 효과", 17(1), pp.25~46 (2004)
  24. "아동의 창작무용 학습과 창의성 발달의 관계", 38(3), pp.959~968 (1999)
  25. "다중지능개발을 위한 무용 프로그램 연구", 13, pp.165~191 (2004)
  26. "초등학교 특기, 적성 무용교육에 관한 연구: 저학년, 고학년 학생 비교 연구 중심으로" (2003), 중앙대학교
  27. "무용교육의 새로운 발전적 대안: 모티프 라이팅", (창간호), pp.63~76 (2001)
  28. "모티프 라이팅의 활용을 통한 ADHD 아동의 무용교육", 4, pp.70~82 (2003)
  29. "모티프 라이팅이 초등학생의 창작무용에 미치는 효과", 37, pp.179~195 (2003)
  30. "초등무용교육을 위한 모티프 라이팅 방법론 연구" (2004), 서울: 이화여자대학교
  31. "Motif Writing Workshop Resourses" (2004), 서울: 이화여자대학교
  32. "초등학생의 다중지능과 창의성 및 자기효능감과의 관계" (2003), 원광대학교
  33. "다중지능이론의 이해", 12 (2000)
  34. "동작분석과 표현" (1993)
  35. "라바노테이션 : 움직임 기록법의 실제 Ⅰ" (2001), 서울: 대한미디어
  36. "복합지능과 교육" (1997), 서울: 중앙적성출판사
  37. "Coping with the Environment" (1977), Toronto Press
  38. "A New Approach to the Study of Movement and Dance" (1983), Gordon and Breach Publishers
  39. "다중지능의 이론과 실제" (2001), 서울: 양서원
  40. "다중지능 인간지능의 새로운 이해" (2001), 서울: 김영사
  41. "University of Wisconsin Press" (1940)

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