나노과학 기반의 STEAM 프로그램 개발과정에서 개발자 교사들이 경험하는 어려움과 극복 방안 사례 연구
Resolution Methods for Developer’s Difficulties Case Study in STEAM program developing Process based on Nano Science
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초록
본 연구는 나노 과학과 같은 첨단과학 STEAM 프로그램 개발자들의 프로그램의 목표에 대한 인식 및 프로그램 개발 과정에서의 어려움과 그 어려움의 극복 방안을 조사함으로써 프로그램 개발 과정의 타당도를 확인하고, STEAM 과학 프로그램 개발 과정의 구체적 경험을 유사한 프로그램 개발 교사들과 공유하는 것을 목적으로 하는 사례연구이다. 어려움과 해결방안을 알아내기 위해 프로그램 개발 전후에 나노 과학에 대한 개발자들의 인식 변화에 대한 설문 조사를 수행하였고, 회의 내용을 분석하였다. 나노 과학의 내용구성, 소재선정, 실험개발, 형식 구성 등에 어려움을 겪었으며 개발자들 간의 회의를 통해 많은 어려움들을 해결하였다. 이 연구를 통해, 첨단 과학 기반의 과학 프로그램 개발 과정에서 전문 개발자들은 다양한 어려움을 겪으며, 전문 개발자 사이의 협동적 논의는 첨단 과학 기반의 STEAM 프로그램 개발 과정에서 매우 중요한 역할을 하고 있음을 알 수 있다.
Abstract
The purpose of this research is to share developer’s experience that is to resolve methods for developer’s difficulties in STEAM program developing process based on Nano Science. We analysed the journals written by developers of STEAM program, and observed the meeting for program developing. The difficulties in developing process are configuration of contents, material selection to students have attentions, experiment development and making format which is understandable easily both students and teachers. The developers of STEAM programs resolved the most problems by discussion with developers or researcher of Nano science. According to this result, We suggest that discussion with experienced developer is very important to develop STEAM program based on Hi-Tech. Resolving process that we suggest could contribute to help STEAM program development based on Hi-Tech.
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