지오지브라(GeoGebra) 프로그램을 활용한 달의 위상 변화에 관한 교육 자료 개발
Development of Educational Materials related to Phase Change of Moon using GeoGebra Program
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많은 선행연구에서 달의 위상에 대한 학생들의 학습의 어려움을 제시하였다. 이 연구에서는 학생들의 이해를 도울 수 있도록 달의 위상변화에 대한 교육 자료를 지오지브라(GeoGebra) 프로그램을 활용하여 개발하고자 하였다. 이를 위하여 지오지브라 소프트웨어의 증강현실(AR) 기능을 활용하여 3차원적 교육 자료를 개발하였다. 지오지브라를 이용한 본 교육 자료에서 달의 움직임 조절이 가능하므로, 달의 특정 위상이 나타나는 시기와 공전 주기의 관계, 달의 공전 주기/지구 공전 주기와의 관계 파악 등을 학생 스스로 탐구할 수 있게 유도할 수 있을 것이다. 지오지브라를 활용하여 개발한 본 교육 자료는 달 공전 방향, 지구 공전 방향, 공전속도(공전 주기)를 모두 조절할 수 있으므로 이러한 다각적인 탐구가 가능하다. 지오지브라를 이용해 수학적으로 표현하는 과정은 다소 높은 수준의 컴퓨팅 사고를 요구하기 때문에 중학교 영재반 혹은 고등학생들을 대상으로 하는 교육 자료로 활용될 수 있을 것이다.
Abstract
Many previous studies have suggested the difficulty of students’ learning about the phase of the moon. The purpose of this study is to develop educational materials on moon phase change using GeoGebra program to help students understand. To achieve the purpose, 3D educational materials were developed using the Augmented Reality (AR) function of GeoGebra software. In this educational materials using GeoGebra, the movement of the moon can be controlled, so students may be encouraged to explore the relationship between the phase of the moon’s specific phase and the orbital period, and the relationship between the moon’s orbit cycle and the Earth’s orbit cycle, etc. The educational material developed using GeoGebra is able to control all directions of the moon’s movement, the direction of the earth’s movement, and the speed of orbital period. Therefore, students could explore diverse cases. The process of mathematical expression using GeoGebra will be used as a teaching material for middle school gifted students or high school students because it requires a higher level of computational thinking.
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