청소년 공동체 의식 강화를 위한 부모교육 프로그램 콘텐츠 설계 방향 연구
A Study on the Directionality of Parent Education Program Contents Design to Strengthen Youth Community Spirit
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본 연구의 목적은 청소년의 공동체 의식에 영향을 주는 주요한 심리사회적인 요인을 탐색하고 공동체 의식을 향상시키는 방안을 모색하는 것이다. 청소년의 공동체 의식은 시민의식, 참여의식, 협동의식, 배려의식을 중심으로 살펴보았고, 공동체 의식에 영향을 주는 심리적 변인으로는 3가지의 심리적 요인(회복탄력성, 자아존중감, 진로결정자기효능감)과 사회적인 요인으로는 부모자녀간의 의사소통 요인을 살펴보았다. 조사대상은 K지역에 거주하는 고등학교 2학년 여학생이며, 회수된 225명의 설문지 자료를 대상으로 통계적 분석을 실시하였다. 분석결과, 학생들의 공동체 의식 수준은 대체로 중간 수준이며, 공동체 의식 중 시민의식이 가장 높은 수준을 나타냈다. 공동체 의식에 영향을 미치는 변인에 대해 검증한 결과 부모자녀 의사소통 변인만이 유의한 설명력을 가지는 것으로 나타났다. 본 연구에서는 청소년의 공동체 의식과 부모자녀 의사소통 변인 간의 높은 연관성이 나타난 것을 토대로, 청소년의 공동체 의식을 높이는 방안으로 부모를 대상으로 하는 공동체 의식 향상 프로그램의 핵심적인 콘텐츠를 제시하였다. 첫째, 부모의 자기이해를 통한 심리적 역량 강화, 둘째, 부모의 자녀이해를 통한 수용과 지지 역량 강화, 셋째, 자녀와의 의사소통 역량 강화 그리고 마지막으로 부모의 공동체 의식 함양을 제시하였다. 부모를 대상으로 하는 공동체의식 향상 프로그램은 청소년기의 자녀들이 공동체 의식을 향상시키는데 유효한 방안으로 사료되지만, 아직까지 이와 같은 부모교육 프로그램은 개발되지 않았다. 그러므로 본 연구에서 제시한 부모대상의 공동체 의식향상을 위한 교육프로그램의 주요 주제는 향후의 개발 작업에 기초자료로 활용될 것으로 보인다.
Abstract
The purpose of this study is to explore the main psycho-social factors that affect the community spirit of youth and to find ways to improve the community spirit. The community spirit of youth was examined focusing on citizenship, participation, cooperation, and caring. As for the variables that affect community spirit, psychological variables such as resilience, self-esteem, and career decision self-efficacy, and social variables of parent-child communication were examined. The survey subjects were high school sophomore female students residing in K area, and statistical analysis was conducted on the collected questionnaire data of 225 students. As a result of the analysis, the level of community spirit of students was generally medium, and among the community spirit, citizenship showed the highest level. Among the variables used in this study, only parent-child communication variables were found to have a significant effect on community spirit. As a way to increase youth community spirit, the direction of content design for the development of a community spirit improvement program targeting parents was presented. The main contents of the community spirit improvement program for parents are: 1) Strengthening of parents' psychological capacity through self-understanding, 2) Strengthening of acceptance and support capacity through parents' understanding of their children, 3) Strengthening of communication capacity with children 4) Enhancing of Parents' community spirit was suggested. The community spirit improvement program targeting parents is considered to be an effective way to improve the community spirit of adolescent children, but such a parent education program has not been developed yet. The program contents for improving the community spirit for parents presented in this study are expected to be used as basic data for developing parent education programs in the future.
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