고등학교 태권도선수의 심리기술, 스트레스 대처 및 경기수행력의 구조적 관계
The Structural Relationship among High School Taekwondo Players’ Psychological Skills, Stress Coping, and Athletic Performance
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초록
본 연구는 심리기술과 스트레스 대처, 경기수행력 간의 관계를 다각적인 측면에서 규명하여 고등학교 태권도선수들의 경기력 향상 및 그들의 심리요인들의 심층적인 관계규명에 대한 유용한 기초자료제공을 목적으로 진행되었다. 설정된 연구목적을 달성하기 위해 제30회 K대학 총장기 전국 남녀 고등학교 태권도대회에 참가한 335명의 겨루기 선수들을 대상으로 PASW/PC 21.0과 AMOS 21.0 통계프로그램을 사용하여 빈도분석, 확인적 요인분석, 신뢰도분석, 상관관계분석, 구조방정식 모형을 실시하였고, 이후 Bootstrapping을 통해 간접효과의 유의성을 검증하였다. 연구결과 첫째, 고등학교 태권도선수의 심리기술은 스트레스 대처에 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 고등학교 태권도선수의 심리기술은 경기수행력에 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 고등학교 태권도선수의 스트레스 대처는 경기수행력에 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.
Abstract
The purpose of this study was to investigate the relationship between psychological skills, stress coping and athletic performance in a multifaceted way and to provide useful basic data on the improvement of the performance of high school taekwondo athletes and the deep relationship between their psychological factors. In order to accomplish the purpose of the study, 335 Taekwondo sparring players who were in the K University president’s Taekwondo Championships were selected as the subjects. And the collected data were analyzed using PASW/PC 21.0 and AMOS 21.0 Statistics Program. Concretely, frequency Analysis, confirmatory factor analysis and reliability analysis were conducted to analyze the validity and reliability. The correlation analysis was conducted to examine correlationships among each factors and the structural equation model was done to verify the research model. In addition, significance of indirect effects was verified by bootstrapping. The analytical results are as follows: First, it has found that high school Taekwondo players’ psychological skills have a positive effect on stress coping. Second, high school Taekwondo players’ psychological skills have found to have a positive effect on athletic performance. Third, high school Taekwondo players’ stress coping have found to have a positive effect on athletic performance.
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