집단상담에서 자발적·비자발적인 참여자의 탈출법 경험 과정 연구
Group Counseling Experiences of Voluntary and Involuntary Participants Involving the Breaking Out Approach
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초록
본 연구의 목적은 탈출법을 활용한 집단상담에서 주인공으로 참여한 자발적 연구참여자와 비자발적 연구참여자의탈출법 경험 과정을 심층적으로 탐색하는 것이다. 이를 위해 목적 표집 방법으로 자발적 참여자 6명, 비자발적 참여자7명을 각각 선정하였다. 수집된 자료는 Strauss와 Corbin(1998)이 제시한 근거이론 방법으로 분석하였다. 연구 결과자발적 참여자는 54개의 개념, 26개의 하위범주, 12개의 범주가 도출되었으며, 중심현상은 ‘단단한 벽에 가로막혀방향을 잃음’, ‘문제해결에 대한 절실함’, ‘자신을 마주할 용기’로 나타났다. 비자발적 참여자는 95개의 개념, 44개의하위범주, 20개의 범주가 도출되었으며, 중심현상은 ‘조여오는 압박과 공격에 속수무책’, ‘의지가 꺾여 방향 상실’, ‘섣부른 도전에 몰입을 지속하지 못함’으로 나타났다. 자발적·비자발적 참여자의 핵심범주는 ‘자발적·비자발적 참여자의문제해결 의지에 따른 점진적인 몰입 과정’으로 나타났다. 결과적으로 연구참여자들은 탈출법을 통해 해방감, 카타르시스, 통찰, 자신에 대한 새로운 시선과 긍정적 경험, 문제해결에 대한 자신감, 가족에 대한 시각의 변화, 변화를 지속시키기위한 내·외적 노력을 지속할 수 있는 계기를 갖게 되었다. 본 연구는 탈출법에 대한 과정 및 성과를 촉진할 수 있는통합적인 정보를 제공하였다는 데 의의가 있다.
Abstract
This study aimed to conduct an in-depth investigation into the experiences of voluntary and involuntary participants in group counseling using the Breaking Out approach. For this purpose, six voluntary participants and seven involuntary participants were selected through purposive sampling. The collected data were analyzed based on the grounded theory method proposed by Strauss and Corbin (1998). Consequently, 54 concepts, 26 subcategories, and 12 categories were derived from the voluntary participants, and the central phenomena were “losingdirectionagainstasolidwall,” “desperation to solve the problem,” and “courage to face oneself.” Involuntary participants’ data led to the generation of 95 concepts, 44 subcategories, and 20 categories, with the central phenomena of “feeling overwhelmed by the pressure and attacks,” “feeling disoriented by lost will,” and “not being able to stay engaged due to rushed challenges.” The key category for voluntary and involuntary participants was "a gradual process of immersion” according to the willingness of the voluntary and involuntary participants to solve the problem. Consequently, the participants' experiences with Breaking Out resulted in a sense of liberation, catharsis, insight, a new perspective on themselves and positive experiences, confidence in problem-solving, a change in their view on their families, and the motivation to continue their internal and external efforts to sustain changes. This study is significant in that it provides comprehensive information to facilitate the process and outcomes of the Breaking Out approach.
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