본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

무도종목 스포츠 활동에 참여하는 다문화가정 청소년들의 사회적 지지와 긍정심리자본 및 학교생활적응간의 관계

The Relationship between Social Support, Positive Psychological Capital and School Adjustment of Multicultural Family Adolescent Students who Participate in Martial-Art Sports Activity

김상태|김종탁
한국무예학회 (Korean Society of Martial arts)|2018.08|무예연구 (Journal of Martial Arts)|제12권 제3호|pp. 61-82

0

조회

0

다운로드

10

인용

0

참고문헌

키워드

social support학교생활적응school adjustmentpositive psychological capitalmulticultural family다문화가정 청소년사회적지지. 긍정심리자본무도종목 스포츠활동martial-art sports activity
주제분류학제간연구

초록

이 연구는 무도종목 스포츠 활동에 참여하고 있는 다문화가정 청소년들의 사회적 지지와 긍정심리자본 및 학교생활적응 간에 어떠한 관계와 영향을 가지는지를 규명함으로써 다문화가정 청소년들이 학교생활에 바르게 적응하는데 필요한 자료들을 제시하고자 하였다. 이 연구에서 사회적 지지가 학교생활적응에 직접적으로 영향을 미치며, 긍정심리자본은 학교생활적응에 간접적으로 영향을 미친다는 부분매개모형을 설정하여 검증한 결과, 사회적 지지와 긍정심리자본 및 학교생활적응 간에는 통계적으로 의미 있는 관련성이 있는 것으로 나타났으며, 사회적 지지는 학교생활적응에 직접적으로 영향을 미치는 것으로 나타났고 긍정심리자본을 매개로 하여 학교생활적응에 간접적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이와 같은 결과를 통해 다문화가정 청소년들의 학교생활 적응 수준을 높이기 위해서는 스포츠 활동을 통해 다문화 시대 청소년들이 함께 서로의 문화를 이해하고 상호 협력적인 관계를 증진함으로써 사회적으로 서로 지지할 수 있는 수준을 높여야 할 필요성이 있으며, 근육을 강화시키고 심폐능력을 향상시키며, 기술을 습득하는 것뿐만 아니라 긍정적인 정신 수련을 쌓는데 효과적인 무도 종목 스포츠 활동을 장려해야 할 필요성이 있을 것으로 사료된다.

Abstract

The purpose of this study is to verify the structural relationship between social support, positive psychological capital and school adjustment of multi-cultural family adolescent students who participate in martial-art sports activity. Through this process, the multi-cultural students tried to present necessary materials for adjusting to school adjustment. In this study, it was verified that there were differences between positive psychology capital and school life adaptation levels depending on social support levels. And I checked if there was a difference in the level of school adjustment based on the level of positive psychology capital. In this study, social support directly influences school adjustment, and positive psychology has been verified by establishing a partial model that indirectly affects school adjustment. The following conclusions were obtained. There is a statistically significant link between social support, positive psychology capital and school adjustment. Social support directly influences school adjustment and indirectly influences school adjustment by means of positive psychology capital. In order to raise the level of school adjustment among multi-cultural adolescent through sports activities, it is necessary to raise the level of social support for multi-cultural adolescent by understanding each other's culture and promoting cooperative relationships. It is believed that there will be a need to encourage martial-art sport activities that are effective in building positive mental training as well as strengthening muscles, improving cardiopulmonary capacity, and acquiring skills.

참고문헌 (47)

  1. 강희경, "사회적 지지와 아동의 자아탄력성", Human Ecology Research, 44(11), pp.149~159 (2006), 대한가정학회
  2. 교육학 대사전 편찬위원, "교육학 대사전" (1981), 대한교육연합회
  3. 권옥난, "정서·행동 관심군 중학생과 일반중학생의 긍정심리와 학교생활 적응의 관계", 석사, 학교상담전공, pp.2014
  4. 권태우, "청소년의 가족기능, 자아탄력성, 사회적 지지 및 학교생활적응 간의 구조관계분석", 박사, pp.2015
  5. 김경미, "감사척도의 개발 및 타당화", 상담학연구, 12(6), pp.2029~2046 (2011), 한국상담학회[DOI]
  6. 조태현, "반편견적 다문화 교육 시각에서 중학교 미술교과서 분석", 다문화교육연구, 2(1), pp.101~130 (2009), 한국다문화교육학회
  7. 김미점, "희망과 적응관련 변인의 관계에 관한 메타분석", 교육심리연구, 29(2), pp.331~360 (2015), 한국교육심리학회[DOI]
  8. 김상태, "다문화학생과 함께 스포츠 활동에참여하는 청소년들의 정서공감과 다문화수용성의 관계", 한국엔터테인먼트산업학회논문지, 10(6), pp.281~290 (2016), 한국엔터테인먼트산업학회[DOI]
  9. 김성수, "청소년의 정신건강 복합회상, 지각된 사회적지지, 스트레스 대처능력의 구조관계", 박사, pp.2017
  10. 김영봉, "다문화가정 부모의 양육태도와 자녀의 학교생활적응력간의 구조적 관계 분석", 박사, 교육학과 상담심리전공, pp.2014
  11. 김정현, "청소년기 스트레스가 학교적응에 미치는 영향에 대한 가족지지의 조절효과 -부모와의 관계를 중심으로-", 한국가족복지학, 13(4), pp.161~183 (2008), 한국아동가족복지학회
  12. 김지혜, "청소년 학교 적응에 영향을 미치는 사회지지체계에 관한 연구", 석사, 사회복지학, pp.1998
  13. 김희중, "긍정심리와 주관적 행복감 및 학교생활적응과의 관계", 석사, 교육심리및교육과정, pp.2007
  14. 명수정, "청소년의 행복에 대한 사회적 지지와 학업 성취 및 낙관성의 효과", 박사, pp.2011
  15. 박창범, "다문화가정 자녀의 스포츠 활동 참여 및 적응과정", 한국체육과학회지, 21(4), pp.135~146 (2012), 한국체육과학회
  16. 성선진, "청소년의 학교생활 적응 관련요인의 인과적 관계 분석", 박사, 교육심리및상담, pp.2010
  17. 소연희, "학습자의 교수몰입에 대한 지각정도가 자기효능감, 학습동기 및 수학 학업성취에 미치는 영향", 교육학연구, 47(4), pp.75~95 (2009), 한국교육학회
  18. 양종훈, "중등학생의 스포츠활동 참여에 따른 사회적 지지와 자아탄력성 및 학교생활적응의 관계", 한국체육과학회지, 19(4), pp.261~271 (2010), 한국체육과학회
  19. 윤소정, "청소년이 지각한 사회적지지 체계와 학급응집력 및 학교적응과의 관계", 열린교육연구, 21(2), pp.185~207 (2013), 한국열린교육학회
  20. 이근모, "다문화가정 학생들의 학교스포츠클럽 참여에 따른 학교생활적응경험", 한국체육학회지, 56(2), pp.115~124 (2017), 한국체육학회
  21. 이난, "연구논문 : 청소년의 사회적 지지와 자기효능감과의 관계", 사회과학논총, 23(2), pp.77~97 (2008)
  22. 이상영, "청소년의 자기개방과 사회적지지, 학교생활적응과의 관계에 관한 연구", 박사, pp.2016
  23. 이신숙, "청소년의 회복탄력성이 학교적응성에 미치는 영향 연구-스트레스와 사회적 지지의 조절효과를 중심으로", 박사, pp.2013
  24. 이영구, "사회적 지지와 청소년 리더십 생활 기술의 관계에서 자아존중감·자기효능감의 매개효과 : 스카우트 단체활동을 중심으로", 박사, 청소년지도학과, pp.2012
  25. 이현미, "청소년의 가족건강성, 자기효능감, 사회적 지지, 학교적응 간의 관계분석", 박사, 사회복지학과 사회복지전공, pp.2014
  26. 이희경, "긍정심리학적 인간이해와 변화", 인간연구, (13), pp.16~43 (2007), 인간학연구소
  27. 임유진, "청소년이 지각한 사회적 지지와 자기효능감 및 학교생활 적응간의 관계", 석사, 청소년교육및지도, pp.2001
  28. 임정하, "청소년의 기본심리욕구와 희망이 학교적응에 미치는 영향", 한국청소년연구, 25(1), pp.29~57 (2014), 한국청소년정책연구원[DOI]
  29. 임지헌, "초등학교 테니스선수가 지각하는 사회적 지지와 운동심상, 운동자기도식의 구조관계 검증", 박사, pp.2017
  30. 장효진, "청소년이 지각한 사회적 지지가 희망에 미치는 영향", 한국가정과교육학회지, 22(1), pp.67~78 (2010), 한국가정과교육학회
  31. 정대용, "긍정심리자본과 리더십성과", 경영교육연구, 26(2), pp.401~428 (2011), 한국경영교육학회
  32. 정미영, "아동의 학교생활적응 관련 변인 연구", 아동학회지, 28(5), pp.37~54 (2007), 한국아동학회
  33. 정윤정, "자기효능감과 학교적응의 상관관계에 관한 메타분석", 교육심리연구, 27(4), pp.853~873 (2013), 한국교육심리학회
  34. 정혜영, "아동이 지각하는 사회적 지지, 자기조절력, 주관적 안녕의 인과적 구조분석", 아동학회지, 29(4), pp.167~179 (2008), 한국아동학회
  35. 최나래, "보호관찰 청소년의 사회봉사명령 체험에 관한 현상학연구", 박사, 사회복지학과 사회복지학전공, pp.2014
  36. 최미숙, "청소년의 가족건강성, 사회적 지지, 자아탄력성, 희망, 또래관계기술 및 문제행동 간의 구조적 관계분석", 박사, 교육학과 교육상담전공, pp.2014
  37. 최승규, "긍정탐구 채용면접과 지원자의 긍정심리자본이 브랜드 에쿼티에 미치는 영향", 박사, 경영컨설팅학과, pp.2014
  38. 최아라, "청소년의 기질과 사회적지지가 학교생활적응에 미치는 영향", 박사, pp.2017
  39. 최효인, "다문화가정 청소년의 학교생활적응에서 보호요인의 효과 : 자아존중감, 사회적 지지, 종교생활 및 다문화교육", 박사, pp.2016
  40. 하성혁, "다문화가정 초등학생의 토요스포츠데이 참여에 따른 또래관계 및 사회적 능력 분석", 한국체육과학회지, 23(5), pp.1499~1510 (2014), 한국체육과학회
  41. Craig, J. M., "An investigation of the mediators between social support and hope In women diagnosed with breast cancer", Ph. D., pp.2005
  42. Dubow, E. F., "Assessing social support in elementary school children: The survey of children's social support", Journal of Clinical Child Psychology, 18, pp.52~64 (1989)
  43. Luthans, F., "Human, social and now positive psychological capital management: Investing in people for competitive advantage", Organizational Dynamics, 33(2), pp.143~160 (2004)
  44. Luthans, F., "Positive psychological capital: Measurement and Relationship With performance And satisfaction", Journal of Personnel Psychology, 60(3), pp.541~572 (2007)
  45. Seligman, M. E. P., "Learned optimism" (1998), Pocket Books
  46. Snyder, C. R., "Handbook of hope" (2000), Academic Press
  47. Stajkovic, A. D., "Development of a Core Confidence Higher Order Construct", Journal of Applied Psychology, 91(6), pp.1208~1224 (2006)

관련 논문AI추천

여가스포츠 참가 다문화 청소년의 사회적 자본과 임파워먼트 및 학교적응의 관계이문숙, 조병준한국컴퓨터정보학회 · 한국컴퓨터정보학회논문지2025 · 제30권 제2호다문화가정 청소년의 건강이 학교생활 적응에 미치는 영향: 친구 지지의 조절효과를 중심으로박신애, 장아영한국자치행정학회 · 한국자치행정학보2024 · 제38권 제4호청소년 태권도 수련생의 사회적지지와 정신건강과의 관계김형훈, 이철원대한무도학회 · 대한무도학회지2010 · 제12권 제1호다문화 청소년의 사회적 지지 프로파일에 따른 심리사회적 적응 및 학업성취의 차이장유진글로벌교육연구학회 · 글로벌교육연구2019 · 제11권 제4호다문화가정 아동의 사회적 지지가 학교적응에 미치는 영향: 이중문화적응의 매개효과를 중심으로박종옥, 심미영, 이둘녀한국학교사회복지학회 · 학교사회복지2013 · 제25권 스포츠 활동이 다문화 학생의 사회통합에 미치는 긍정적 역할에 관한 연구김지애이주다문화연구소 · 다문화사회와 교육연구2024 · 제16권

이 간행물의 다른 논문 (5건)

'무예도보통지(武藝圖譜通志)' '기예질의(技藝質疑)'의 의미차명환pp. 1-17무예진흥의 정책과 운영에 관한 비판적 소고장경태, 송일훈pp. 19-36초등학생의 태권도 수련이 자기조절력과 사회성 발달에 미치는 영향김학덕, 원형진pp. 37-59태권도 알고리즘과 아비투스김학덕pp. 83-96태권도 시범단원의 자기관리 및 스트레스 대처가 경기력에 미치는 영향남미희, 김상명, 이용주pp. 97-114
원문 보기