인공와우를 착용한 청각장애아동의 의사소통 활용에 따른 사회역량변화: 부모설문을 기초로
Development of Social Competence according of Communicational Ability for Cochlear Implanted Children: By Questionnaire Analysis in Parental Perceptions
0
조회
0
다운로드
2
인용
0
참고문헌
키워드
초록
인공와우를 착용한 청각장애아동의 선행연구 결과는 대부분 말소리 지각에 관한 연구들이었다. 그러나 인공와우를 착용한 아동의 수가 증가함에 따라 그들의 사회적 역량이 변화될 것이다. 이에 본 연구에서는 인공와우를 착용한 청각장애아동의 의사소통 활용과 사회적 역량을 변화를 살펴보고자 하였다. 연구대상은 인공와우를 착용한 청각장애 28명의 부모를 대상으로 설문조사하였다. 이 조사를 위해 O'Neill et al.(2004)의 설문지를 번안하여 국내실정에 맞도록 수정보완하였으며 아동의 부모와 개별 면접 방식으로 설문문항을 검사하였다. 연구결과, 첫째 인공와우를 착용한 청각장애아동은 인공와우를 조기에 착용할수록 의사소통 활용이 향상되었다. 둘째, 인공와우를 착용한 청각장애아동의 사회적 역량이 향상되었다. 셋째, 의사소통의 능력과 사회적 역량은 유의한 정적상관이 나타났다. 따라서 인공와우를 착용한 청각장애아동은 조기에 인공와우를 착용하면 의사소통 기능이 향상시켜 사회적 역량을 증진시키는 것을 알 수 있었다. 본 연구는 인공와우를 착용한 청각장애아동의 사회적 역량을 제시해 주어 청각장애 교육적 측면에서 매우 의의가 있는 것으로 사료된다.
Abstract
There were many studies on speech recognition development through preview studies about cochlear implanted children recently. Cochlear implanted children might be improved not only speech recognition ability but also social competence. The purpose of this study was to investigate social competence development and communication ability on children with cochlear implantation. The subjects participated of 28 parents of cochlear implanted children and their mean chronological age was 9y 11m, and SD was 2y 9m. To find their communication ability and social competence, this study used questionnaire made by O’Nell et al.(2004) and interviewed their parents face to face. These results showed that first, the more cochlear implanted children were young the more their communication ability improved. Second, hearing impaired children increased their social competence after cochlear implantation. Third, relationship between their communication ability and social competence appeared significantly strong relation.
참고문헌 (26)
- 구순주, "어머니 관련변인과 아동의 사회적 역량과의 관계", 대한가정학회지, 36(1), pp.23~34 (1998)
- 김은한, "가족탄력성이 빈곤아동의 사회적 역량에 미치는 영향", 한국가족복지학, 35(35), pp.145~171 (2012), 한국가족사회복지학회[DOI]
- 김순옥, "청각장애인의 사회통합 요인에 관한 연구", 박사, 기독교사회복지학, pp.2008
- 박미혜, "보청기와 인공와우 사용 청각장애 유아의 초기 청능 및 어휘 발달에 관한 연구", 박사, 언어·청각장애아교육, pp.2004
- 박귀메, "청각장애 자녀의 인공와우 착용에 대한 부모의 태도 분석", 석사, 특수교육, pp.2003
- 박설학, "인공와우 착용 청각장애 아동의 언어재활 실태 및 부모의 만족도 조사", 석사, 특수교육, pp.2006
- 박혜미, "인공와우이식아동의 모음공간면적과 말명료도의 상관성", 석사, 언어청각치료학과, pp.2013
- 허민정, "일반초등학교에 통합된 인공와우이식 아동의 구어능력 및 관련변인 분석", 특수아동교육연구, 13(1), pp.219~242 (2011), 한국특수아동학회
- 이상흔, "유소아 난청의 청능훈련과 언어치료", 대한의사협회지, 47, pp.1214~1222 (2004)
- 이한선, "청각장애 자녀의 인공와우 착용에 따른 어머니의 양육경험에 대한 사례연구", 특수교육저널:이론과 실천, 4(4), pp.205~220 (2003), 한국특수교육문제연구소
- 이현주, "듣기 중심의 언어 중재가 특수학교 인공와우 이식 중등부 학생의 말 지각과 말 명료도에 미치는 영향", 석사, 특수교육전공, pp.2013
- 허명진, "인공와우 착용기간에 따른 영유아의 청각적 인지능력 변화", 특수아동교육연구, 12(1), pp.67~80 (2010), 한국특수아동학회
- 허명진, "국내 인공와우 이식 변천에 대한 소고", 언어치료연구, 18(2), pp.123~144 (2009), 한국언어치료학회
- 허명진, "청각장애 대학생과 건청 대학생의범주적 언어처리 정보 분석", 언어치료연구, 20(3), pp.205~221 (2011), 한국언어치료학회
- Biana, G., "Cochlear implantation in children with charge syndroms : Therapeutic decisions and outcomes", Laryngoscope, 117, pp.1260~1266 (2007)
- Christiansen, J. B., "Cochlear implant in children : ethics and choices" (2002), Gallaudet University Press
- Erikson, E. H., "Insight and responsibility" (1964), Norton
- Francis, H. W., "Trends in educational placement and cost-benefit considerations in children with cochlear implants", Arch Otolaryngol Head Neck Surg, 25(5), pp.499~505 (1999)
- Kang, E. J., "Neural changes associated with speech learning in deaf children following cochlear implantation", Neurolmage, 22, pp.1173~1181 (2004)
- Kensaku, M., "Interaction between auditory and visual stimulus relating to the vowel sounds in the auditory cortex in humans: A magnetoencephalography study", International Congress Series, 1278, pp.177~180 (2005)
- Lanson, B. G., "Cochlear implantation in children with CHARGE syndrome : therapeutic decisions and outcome", Laryngoscope, 117, pp.1260~1266 (2007)
- Meinzen-Derr, J., "Auditory skills checklist : Clinical tool for monitoring functional auditory skill development in young children with cochlear implants. Annals of Otology", Rinology & Laryngology, 116(1), pp.812~818 (2004)
- Meinzen-Derr, J., "Auditory skills checklist(ASC)" (2004), Cincinati Children's Hospital Medical Center
- O'Neill, C., "Parents and their cochlear implanted child : questionnaire development to assess parental views and experiences", International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology, 68, pp.1046~1050 (2004)
- Rescorla, L., "Validation of the language development survey(LDS) : a parent report tool for identifying language delay in toddlers", Journal of Speech Language Hearing Research, 44, pp.434~445 (2001)
- Wauters, L. N., "Reading comprehension of Dutch deaf children", Reading & Writing, 19, pp.49~76 (2006)