사회복지 교육현장에서 목표달성척도의 적용에 관한 연구
A Study on the Application of Goal Attainment Scaling with Social Work Undergraduate Students
0
조회
0
다운로드
1
인용
0
참고문헌
키워드
초록
목표달성척도는 사회복지실천 관련 교과목에서 실천평가를 위한 도구 정도로만 소개되고 있을 뿐 이를 활용한 실증적 연구는 극히 부족하다. 본 연구는 목표달성척도를 학생의 수업참여를 촉진시키고 자기평가를 위한 유용한 도구로 인식하고 사회복지 교육현장에서 목표달성척도를 적용하고 그 유용성을 탐색하고자 하였다. 연구에 참여한 학생들은 사회복지학과 전공과목인《장애인복지론》을 수강한 학생들로 목표달성척도를 활용하여 자신의 학습목표를 설정하고 목표의 달성 정도를 주기적으로 평가하였다. 본 연구는 내적타당도의 확보를 위해서 첫째, 실험집단을 비교집단과 비교하였고 둘째, 동일 교수가 실험집단과 비교집단을 담당하게 하여 교수법에 의한 차이를 제거하였으며 셋째, 자료를 분석할 때 종속변수에 영향을 줄 수도 있는 사전조사점수를 통제하는 방법을 사용하였다. 목표달성척도의 적용은 부분적으로 긍정적인 결과를 낳았다. 목표달성척도의 적용은 성적에는 유의미한 영향을 미치지 못하였으나 장애인에 대한 태도에는 유의미한 영향을 미쳤다. 이러한 유의미한 영향은 사전조사점수를 통제한 후에도 유의미하였고, 내용면에서도 실험집단의 학생들이 비교집단의 학생들보다 장애인에 대해서 덜 부정적인 태도를 가지는 것으로 나타났다.
Abstract
Goal attainment scaling has been just introduced as one of the evaluation tools in social work practice textbooks. Empirical studies to utilize goal attainment scaling have been scarce. The purpose of this article was to explore the usefulness of the applicability of goal attainment scaling which is a tool to facilitate students' class participation as well as their interest in the class. Undergraduate social work students who took a social work with people with disabilities course during the spring semester of 2012 participated in this study. Using goal attainment scaling, students in the experimental group set up their goals and evaluated the level of goal achievement three times. This study showed that using goal attainment scaling with social work students partially contributed to changing their attitudes toward people with disabilities. Based upon the results, this study provides some suggestions in regard to how to increase possibilities of showing the usefulness of goal attainment scaling both in practice settings as well as educational settings.
참고문헌 (34)
- 김금순, "남북한의 장애정책 및 장애인에 대한 태도 비교", 2008년도 상반기 통일학 기초연구 학술 심포지움 자료집 (2008)
- 김지연, "학교사회복지사의 자기효능감 향상을 위한 학습조직 수퍼비전의 적용과 효과", 박사, 사회복지학, pp.2007
- 문옥희, "학대받는 아내에 대한 임파워먼트 사례관리 효과성 연구", 박사, pp.2009
- 신은경, "장애인에 대한 태도 측정도구(SADP and ATDP-O)의 타당도 검증", 한국사회복지학, 63(1), pp.267~289 (2011), 한국사회복지학회
- 양옥경, "한국 임상사회복지실천의 효과성 연구 경향에 관한 연구", 한국사회복지학, 42, pp.225~253 (2000)
- 엄명용, "사회복지실천기술의 이해" (2008), 학지사
- 이상균, "사회복지실천 프로그램에 대한 메타분석", 한국사회복지학, 40, pp.131~156 (2000)
- 장애인차별개선 모니터링체계구축을 위한 정책연구, "이익섭", 보건복지가족부, ~ (2009)
- 이현주, "사회복지실천 평가에서 목표달성척도의 적용에 관한 연구 - 정신장애인의 일상생활기능 향상 프로그램 평가를 중심으로-", 정신보건과 사회사업, (39), pp.120~154 (2011), 한국정신보건사회복지학회
- 장진아, "발달장애청소년을 위한 강점관점 사례관리모델의 효과성에 관한 연구", 석사, 장애인복지학, pp.2008
- 허정원, "자기주도학습을 도입한 임상실습에서 의과대학생이 설정한 학습목표, 방법 및 의견과 자기평가 점수의 분석", Korean Journal of Medical Education, 20(2), pp.123~132 (2008), 한국의학교육학회
- Brashaw, W., "Evaluating the Effectiveness of Cognitive Behavioral Treatment of Residual Symptoms An Impairment in Schizophrenia", Research on Social Work Practice, 14, pp.112~120 (2004)
- Carr, R. A., "Goal Attainment Scaling As A Useful Tool for Evaluating Progress in Special Education", Exceptional Children, 45, pp.88~95 (1979)
- Compton, B. R., "Social Work Processes", pp.2005, Thomson Brooks
- Dalton, B., "Using Goal Attainment Scaling (GAS) for Student Self-Assessment", The Journal of Baccalaureate Social Work, 8(2), pp.128~146 (2003)
- Darmayanti, T., "Readiness for Sief-directed Learning and Achievement of the Student of Universitas Terbuka", 석사, pp.1994
- "Analysis of Covariance(ANCOVA)" (2012)[URL]
- Fisher, K., "Goal Attainment Scaling in Evaluating a Multidisciplinary Pain Management Programme", Clinical Rehabilitation, 16(8), pp.871~877 (2002)
- Garson, G. D., "Testing Statistical Assumptions" (2012), Statistical Testing Associates
- Gordon, J., "Goal Attainment Scaling and a Measure of Clinically Important Change in Nursing-Home Patients", Age and Ageing, 28, pp.275~281 (1999)
- Hepworth, D. H., "Direct Social Work Practices:Theory and Skills", pp.1997, Brooks
- Horner, W. C., "Goal Attainment Scaling in the Context of Rural Child Welfare", Child Welfare, 61(7), pp.414~423 (1982)
- Kiresuk, T. J., "Goal Attainment Scaling:Applications, Theory, and Measurement" (1994), Lawrence Erlbaum Associates
- Knowles, M., "Self-Directed Learning: A Guide for Learners and Teachers", pp.1975, Prentice Hall
- Maher, C. A., "Goal Attainment Scaling: A Method for Evaluating Special Education Services", Exceptional Children, 49, pp.529~536 (1983)
- Marson, S. M., "A Reliability Analysis of Goal Attainment Scaling (GAS) Weights", American Journal of Evaluation, 30(2), pp.203~216 (2009)
- Reid, A., "Goal Attainment Scaling : Is It Appropriate for Stroke Patients and Their Physiotherapists?", Physiotherapy, 84, pp.136~144 (1998)
- Roach, A. T., "Goal Attainment Scaling: An Efficient and Effective Approach to Monitoring Student Progress", Teaching Exceptional Children, pp.8~17 (2005)
- Rushton, P. W., "Goal Attainment Scaling in the Rehabilitation of Patients with Lower-Extremely Amputations: A Pilot Study", Archives of Physical Medicine and Rehabilitation, 83, pp.771~775 (2002)
- "The Analysis of Covariance" (2007)[URL]
- Sheldon, K. M., "Not All Goals are Personal: Comparing Autonomous and Controlled Reasons for Goals as Predictors of Effort and Attainment", Personality and Social Psychology Bulletin, 24(5), pp.546~557 (1998)
- Smith, A., "Introduction and Overview, In Goal Attainment Scaling: Applications, Theory, and Measurement", pp.1~14 (1994), Lawrence Erlbaum Associates
- Turner-Stokes, L., "Goal Attainment Scaling (GAS) in Rehabilitation: A Practical Guide", Clinical Rehabilitation, 23(4), pp.362~370 (2009)
- Zara, C., "The Application of Goal Scaling in Chronic Pain Settings", Journal of Pain and Symptom Management, 17(1), pp.55~64 (1999)