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대학생의 사회비교경향성과 주관적 안녕감의 관계: 소외에 대한 두려움과 자기자비의 순차매개효과

Association between Social Comparison Orientation and Subjective Well-being: Sequential Mediating Effects of Fear of Missing Out and Self- Compassion

박영순|김채량
(사)한국청소년문화연구소 (Research Center For Korean Youth Culture)|2022.01|청소년문화포럼 (Forum For Youth Culture)|제69호|pp. 43-67|DOI https://doi.org/10.17854/ffyc.2022.01.69.43

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자기자비주관적 안녕감Subjective well-beingSelf-CompassionUniversity Student소외에 대한 두려움(FoMO)사회비교경향성Social Comparison OrientationFear of Missing Out(FoMO)

초록

본 연구는 대학생의 사회비교경향성이 주관적 안녕감에 미치는 영향을 살펴보고, 이 과정에서 소외에 대한 두려움과 자기자비가 매개하는지를 살펴보고자 하였다. 자료 수집을 위해 사회비교경향성, 주관적 안녕감, 소외에 대한 두려움, 자기자비 척도가 포함된 온라인 설문조사를 실시하였고, 전국의 대학교에 재학 중인 대학생 450명의 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 SPSS 통계프로그램을 활용하여 분석하였고, Bootstrapping을 통해 매개효과의 유의성을 검증하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 사회비교경향성과 주관적 안녕감, 소외에 대한 두려움, 자기자비는 유의미한 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 사회비교경향성과 주관적 안녕감의 관계에서 자기자비가 독립적으로 매개하거나, 소외에 대한 두려움이 자기자비를 선행하여 매개하는 것으로 나타났다. 이에 본 연구는 사회비교경향성이 높은 대학생의 주관적 안녕감 향상을 위한 상담 개입의 치료적 근거로 활용될 수 있을 것이다.

Abstract

The purpose of this study was to investigate the mediating effects of fear of missing out and self-compassion on the relationship between social comparison and subjective well-being of university students. In order to collect data, an online survey was conducted on 450 college students enrolled in universities nationwide. The survey questions included the scales of social comparison tendency, subjective well-being, fear of alienation, and self-compassion. The collected data were analyzed using the SPSS statistical program, and the significance of the mediating effect was verified through Bootstrapping. The research results are as follows. First, the results showed that social comparison orientation, subjective well-being, fear of missing out, and self-compassion had a statistically insignificant correlation. Second, Self-compassion independently mediated the relationship between social comparison tendency and subjective well-being or indicated that social comparison orientation was sequentially and significantly associated with high levels of fear of missing out and self-compassion, which in turn predicted level for subjective well-being of college students. The therapeutic implications of this study were discussed.

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