유아기 두려움의 요인구조와 두려움 신념 분석
The Analysis of the Fear Factors and Fear beliefs in Preschool Children
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초록
본 연구는 유아기 두려움의 요인구조와 두려움 신념 특성을 알아보는데 목적이 있었다. 연구대상은 만4 세~ 만6 세 유아 200명이었다. 유아기 두려움 평정척도를 요인분석한 결과 유아기 두려움은 상상요인 동물요인 상해요인 일상요인 처벌요인5의 요인 구조를 이루고 있음이 확인되었다. 다음으로 유아기 두려움 신념기록지를 분석한 결과 유아는 동물요인이 자신에게 상해와 치사행동을 보일 것이라 믿었고그에 대해 유아는 접근과 유인행동 유희와 무위행동을 보일 것이라고 반응하였다 또한 유아는 자신처럼 가족 친구 일반인들도 두려움을 느끼며 특히 동식물이 동물요인을 두려워할 것이라는 신념이 있었다
Abstract
The Purpose of this study was to investigate the fear factors and fear beliefs from the preschool children's point of view. The subjects of this study were 200 preschool children. The results of factor analysis of th fear scale revealed five unique fear factors: imaginative factors, animal factors, injury factors, daily factors and punitive factors. The analysis of the fear beliefs showed that preschoolers were thought that they might be attacked by predatory animals. While dealing with the animals, preschoolers trusted the capability of easy access and that they can play with them. And preschoolers believed that their family, friends, ordinary people, and even animals and plants will experience fear like them.
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