초등 예비교사교육자의 스포츠 참여 경험과 의미에 관한 셀프연구
A Self-Study on the Sports Participation Experiences and Meanings of an Elementary Pre-Service Teacher Educator’s
1
조회
0
다운로드
0
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구는 초등 예비교사교육자의 스포츠 참여 경험과 그 의미를 셀프연구적 관점에서 탐색하는 데 목적이 있다. 이 연구의 참여자는 일상 속 스포츠 활동에 참여한 연구자 자신이다. 자료는 연구자가 운동 후 기록한 운동 일지를 토대로 수집하였다. 수집된 자료는 Spradley(1979)의 영역 분석과 분류 분석 방법을 활용하여 분석한 결과는 다음과 같다. 건강과 체력 증진, 기본 움직임 기능과 수행력, 긍 정적 정서와 사회적 상호작용 그리고 움직임 활동의 공유와 확장으로 범주화되었다. 구체적으로 건강 과 체력 증진은 건강과 기초 체력 증진, 신체 변화와 심리적 안정감, 심리적 부담감으로 세분화되었 다. 기본 움직임 기능 및 운동 수행력 향상은 수준별 도전과 실천, 기능⋅지식⋅태도의 습득, 실망과 좌절을 통한 변화와 성장으로 나타났다. 긍정적인 정서와 사회적 상호작용은 긍정적 상호작용, 끈기와 책임감 및 협동적 태도, 구성원 간의 갈등으로 도출되었다. 움직임 활동의 공유와 확장은 생활 속 실 천력 강화, 타인과 공유된 신체문화, 스포츠 활동의 향유로 나타났다. 논의에서는 스포츠 참여를 통한 성장과 변화 측면을 제시하였다.
Abstract
This self-study explored the sports participation experiences of an elementary pre-service teacher educator and their meanings. The participant in this study was the researcher, who engages in daily physical activities. Data were collected from the researcher's exercise journal, with entries recorded after each physical activity session. The data were analyzed using Spradley’s (1979) domain analysis and taxonomic analysis methods. The results were categorized into four themes: “health and physical fitness enhancement,” “fundamental movement functions and performance,” “positive emotions and social interaction,” and “sharing and expanding movement activities.” Meanwhile, “health and physical fitness improvement” was subdivided into the subthemes “health and basic fitness enhancement,” “physical changes and psychological stability,” and “psychological burdens.” Improvement in the researcher’s basic movement and exercise performance emerged through level-based challenges and practice; the acquisition of skills, knowledge, and attitudes; and change and growth through disappointment and frustration. “Positive emotions and social interactions” included the subthemes “positive interactions,” “perseverance and responsibility,” “cooperative attitudes,” and “conflicts among members.” Finally, the sharing and expansion of movement activities manifested as the strengthening of practical abilities in daily life, a shared physical culture with others, and enjoyment of physical activities. The findings demonstrate the potential for growth and development through sports participation.