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유,초등 특수학교 전환기교육 실태와 전환기교육 인식 및 태도연구

A Study on Kindergarten and Elementary School Special Education Teachers’ Knowledge and Attitudes about Transition Services

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참고문헌 (19)

  1. "또래일반아동중재에 의한 발달장애 아동의 지역사회 적응기술훈련 효과" (2001), 단국대학교
  2. "2002 특수교육실태조사서" (2002), 교육인적자원부
  3. "정신지체학교 교사와 부모의 전환교육에 대한 인식" (2001), 대구대학교
  4. "고등학교 경도 장애학생 전이 프로그램 구성요소의 중요도에 대한 인식비교" (2001), 이화여자대학교
  5. "특수한 학습요구를 가진 학생들의 장애유형과 성별에 따른 자기결정력과 삶의 질 비교", 20(3), pp.181~206 (2004)
  6. "장애학생을 위한 의사결정 기술 프로그램 교수" (2002), 재단법인 파라다이스 복지재단 장애아동 연구소
  7. "전환기 발달장애 청소년의 의사결정 능력에 관한 연구", pp.23~46 (2002)
  8. "VITAS 작업표본과 전환기 발달장애 청소년 진로의사결정 연구" (2000), 대구대학교
  9. "발달장애 학생의 전환기교육에 대한 전망", pp.21~51 (1999)
  10. "전환교육은 초등부부터" (2001), 국립특수교육원
  11. "전환교육에 대한 중등교사의 인식연구" (2002), 가톨릭대학교
  12. "특수교육 요구학생의 전환교육을 위한 교사수행능력과 문제점 분석" (2002), 조선대학교
  13. "정신지체학교의 지역사회자원 활용실태 및 개선 방안" (2001), 공주대학교
  14. "장애인 삶의 질 향상을 위한 전환교육과 서비스" (2002), 대구대학교 출판부
  15. "He we go again! In P Transition in Alabama A profile of commitment Program for Training and Development Department of Rehabilitation and Special Education", pp.11~21 (1992), Auburn University
  16. "NEXT S.T.E.P.: Student Transition & Educational Planning" (1997), Pro-Ed.
  17. "Transition education and services for adolescents with disabilities (3rd ed)." (2000), Allyn & Bacon
  18. "Life beyond the classroom (2nd ed.)." (1996), Paul H. Brookes
  19. "Life beyond the classroom (2nd ed.)." (1996), Paul H. Brookes.

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