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유,초등 특수학교 전환기교육 실태와 전환기교육 인식 및 태도연구
A Study on Kindergarten and Elementary School Special Education Teachers’ Knowledge and Attitudes about Transition Services
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참고문헌 (19)
- "또래일반아동중재에 의한 발달장애 아동의 지역사회 적응기술훈련 효과" (2001), 단국대학교
- "2002 특수교육실태조사서" (2002), 교육인적자원부
- "정신지체학교 교사와 부모의 전환교육에 대한 인식" (2001), 대구대학교
- "고등학교 경도 장애학생 전이 프로그램 구성요소의 중요도에 대한 인식비교" (2001), 이화여자대학교
- "특수한 학습요구를 가진 학생들의 장애유형과 성별에 따른 자기결정력과 삶의 질 비교", 20(3), pp.181~206 (2004)
- "장애학생을 위한 의사결정 기술 프로그램 교수" (2002), 재단법인 파라다이스 복지재단 장애아동 연구소
- "전환기 발달장애 청소년의 의사결정 능력에 관한 연구", pp.23~46 (2002)
- "VITAS 작업표본과 전환기 발달장애 청소년 진로의사결정 연구" (2000), 대구대학교
- "발달장애 학생의 전환기교육에 대한 전망", pp.21~51 (1999)
- "전환교육은 초등부부터" (2001), 국립특수교육원
- "전환교육에 대한 중등교사의 인식연구" (2002), 가톨릭대학교
- "특수교육 요구학생의 전환교육을 위한 교사수행능력과 문제점 분석" (2002), 조선대학교
- "정신지체학교의 지역사회자원 활용실태 및 개선 방안" (2001), 공주대학교
- "장애인 삶의 질 향상을 위한 전환교육과 서비스" (2002), 대구대학교 출판부
- "He we go again! In P Transition in Alabama A profile of commitment Program for Training and Development Department of Rehabilitation and Special Education", pp.11~21 (1992), Auburn University
- "NEXT S.T.E.P.: Student Transition & Educational Planning" (1997), Pro-Ed.
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- "Life beyond the classroom (2nd ed.)." (1996), Paul H. Brookes
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