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일본문학수업 방법론 연구 - 흥미유발을 위한 일본문화 도입방법을 중심으로 -
The Study on The Teaching Method of Japanese Literature - Focused on methods of introducing the japanese culture for the causing interest -
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주제분류일본어와문학
초록
本研究では、大学生を対象にした日本文学史の授業を行う時、日本文化を導入して日本 文学への興味・関心を高める方法について考察してみた。これは文学作品を映像化したものを 活用したり、文学作品の中に描かれている日本文化を理解する今までの授業方法論とは視点 が違う獨創的な研究であると言える。 ここでは長年に渡る様々な試行錯誤を経て体得した効果的な方法を三つ提案した。その一 つ目は日本文學作品を映像化したものではなく日本文學がモチーフになったり一部使われている 現代の映畵、ドラマ、アニメーションなどのメディアを利用する方法である。そして二つ目は文 学を生かして地域の特性を図ることに成功した事例を利用する方法であり、三つ目は文学者た ちがモデルになっている日本紙幣を利用する方法である。 古典や近代文学作品が古い時代のものではなく、現代の日本社會と文化に生き続けている 例を確認させることによって、文学に対する親近感を感じさせると同時に、專門知識の習得、日 本社會と日本人に対する理解、感動と生の省察、創意的なアイディア創出というワンソースマ ルチユースの効果を得ることができる。
참고문헌 (8)
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- 김활란, "일본어 수업에 있어서의 문화교육의 필요성-대학의 교양일본어 수업의 실태조사를 중심으로-", 일어일문학연구, 54(2), pp.199~220 (2005), 한국일어일문학회
- 이정희, "다매체 시대의 일본문학 교육방법론", 日本文化學報, (46), pp.313~328 (2010), 한국일본문화학회
- 임태균, "일본근현대문학 수업 사례 연구* -일본근대문학사 수업 사례를 중심으로-", 日本文化學報, (51), pp.321~338 (2011), 한국일본문화학회
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