근대계몽기 학부 발간 『朝鮮地誌』의 내용 체계와 국토 인식 고찰
The Content Structure and Awareness of National Territory in ‘Joseonjiji’ (朝鮮地誌), Published by the Hakbu during the Modern Enlightenment Period
0
조회
0
다운로드
0
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구는 1895년 학부편집국에서 근대적 신학제 실행을 위해 본국지리 교과서로 발간한 『조선지지』의 내용 체계와국토 인식의 특성을 고찰하였다. 주요 연구 결과는 다음과 같다. 먼저, 『조선지지』는 대략 9종이 현전하며, 모두 정본으로 판단된다. 책의 간행 정보는 속표지에 표기된 간행처와 간행 시기가 유일하다. 이 교과서는 지도 등 시각자료 없이 국한문혼용체로 서술된 본문 51장의 1책으로 발간되었다. 둘째, 내용 체계는 급진적으로 개편된 23부 지방 행정구역에 의거한 9개 대지역과 23개 소지역으로 구성되었다. 23개 소지역은 지역의 생업과 경제력을 특히 중시한 항목(원장부전답, 인호, 명승, 토산, 인물)으로 구성된 지역지리로 서술되었다. 5개 항목의 구성과 순서는 전통 지리지와 차별되는 구성이며, 이를 통해 국세 파악과애국정신 함양을 도모하였다. 셋째, 『조선지지』의 내용 체계나 서술 항목은 전통 지리지에서 근대적 지리교과서로 전환되는과도기적 특성을 나타내지만, 시대적 시의성에 부응한 교과서로 평가할 수 있다. 마지막으로 『조선지지』는 전통적으로 기밀시 되었던 중요 지리 정보를 개방하여 학생과 대중의 국세 자각과 국토 인식에 기여한 관찬 지리지로서 중요한 가치를 갖는다.
Abstract
This study examines the characteristics of the content structure and the awareness of the national territory in ‘Joseonjiji’, which was published as a Joseon geography textbook by the Hakbu in 1895. The main findings are as follows. First, there are approximately 9 versions of ‘Joseonjiji’, all of which are considered authentic. The textbook provides only the publishing institution and date as publication information and was issued as a single volume. It consists of 51 sheets written in mixed Chinese-Korean script and includes no visual materials such as maps. Second, the content structure comprises nine large regions and 23 smaller regions, corresponding to the radically reorganized 23 local administrative division. The 23 smaller regions were described with entries that particularly emphasized regional livelihoods and economic capacity (farmland, number of households, scenic sites, indigenous products, and notable figures). The composition and ordering of 5 items differed from traditional jiriji and aimed to promote an understanding of the country’s current state and to cultivate patriotism. Third, this textbook represents transitional characteristics between traditional jiriji and modern geography textbooks. Nevertheless, it can be evaluated as a textbook that responded to the demands of its time. Finally, ‘Joseonjiji’ holds significant value as a government- edited geographical work that contributed to students’ and the public’s awareness of national economic conditions and territorial consciousness by disclosing important geographic information that had traditionally been kept confidential.