아동의 화용언어능력과 공격행동 간의 관계에 대한 어머니 권위적 양육행동의 조절효과

키워드

참고문헌 (77)

1. 2022년 1차 학교폭력 실태조사분석보고서(CTR2023-01), "교육부", ~ (2022)
2. "학교폭력 사안처리 제도 개선 및 학교전담경찰관(SPO) 역할 강화 방안" (2023)[URL]
3. 강 상, "유아의 사회적 능력에 영향을 미치는 어머니와 아버지의애정적 양육태도", 한국보육학회지, 13(4), pp.329~356 (2013)
4. 기미경, "발달장애 청소년의 화용언어 중재 관련 국내 연구 동향", 특수교육논총, 38(1), pp.177~205 (2022)[DOI]
5. 김동하, "가구소득, 부모우울, 청소년 공격성 간의 종단적 상호교류관계 분석 : 자기회귀교차지연모형과 잠재성장매개모형을 이용하여", 박사, pp.2015
6. 김성현, "어머니의 권위적인 양육행동과 학교적응의 관계에서 초등학생의 전반적 행복감의 매개효과", 청소년학연구, 31(1), pp.209~228 (2024)[DOI]
7. 김선혜, "교사의 격려 언어가 아동의 인성 계발에 미치는 효과", 인격교육, 9(3), pp.25~46 (2015)
8. 김소연, "어머니의 인성 특성과 양육 태도가 유아의 친 사회적 행동에 미치는 영향", 석사, pp.2021
9. 김신정, "부모의 양육태도에 대한 고찰", 부모자녀건강학회지, 10(2), pp.172~ (2007)
10. 김영미, "이웃환경과 청소년의 가족환경스트레스, 학습된 무력감의 관계", 정신건강과 사회복지, 36, pp.232~262 (2010)
11. 김영태, "한국 아동 메타-화용언어검사(KOPLAC)의 개발 : 타당도와 신뢰도 분석", Communication Sciences & Disorders, 23(1), pp.94~108 (2018)[DOI]
12. 청소년 문제행동 저연령화 실태 및 정책 과제 연구, "김영한", 한국청소년정책연구원, ~ (2013)
13. 김예성, "사춘기 성숙시기에 따른 여자청소년들의 적응에 관한 연구", 청소년문화포럼, 41, pp.39~63 (2015)[DOI]
14. 김유미, "현실에 대한 정보가 3, 4, 5 세 유아의 틀린 믿음 과제 수행 및 정당화 추론에 미치는 영향", Korean Journal of Child Studies, 36(5) (2015)[DOI]
15. 김은향, "부모의 온정적 양육태도와 아동 스마트미디어기기 의존, 집행기능 곤란, 화용언어능력의 구조적 관계 탐색", 학습자중심교과교육연구, 20(7), pp.1037~1059 (2020)[DOI]
16. 김원경, "한국 아동 학교적응에 영향을 미치는 아동심리, 사회환경, 어머니양육행동의 효과에 대한 연구", 한국심리학회지 : 발달, 32(4), pp.1~19 (2019)[DOI]
17. 김지욱, "언어발달지연 아동 어머니의 양육태도가 유아의 사회성과 정서표현에 미치는 영향", 언어치료연구, 24(3), pp.103~120 (2015)[DOI]
18. 김혜금, "아이들이 교감하는 교사-아동 관계와 교사의 교감통제가 아이의 공격에 미치는 영향", 가족환경연구, 52(5), pp.529~539 (2014)[DOI]
19. 김혜선, "어머니의 취업여부 및 양육태도와 영아의 어린이집 적응과의 관계", 석사, 유아교육, pp.2009
20. 문경임, "부모양육행동이 아동의 화용언어능력에 미치는 영향", 한국컴퓨터정보학회논문지, 27(2), pp.219~227 (2022)[DOI]
21. 박잎새, "부부공동양육, 아버지 양육참여 및 유아의 정서조절능력간의 관계", 한국심리학회지 : 발달, 28(4), pp.135~153 (2015)
22. 서미정, "유아의 언어발달과 위축 및 공격성 간의 관계 : 어머니의 온정적 양육태도의 조절효과", 육아정책연구, 17(2), pp.3~25 (2023)[DOI]
23. 서선희, "교사-학생 친밀감이 학교적응에 미치는 영향의 뇌과학적 해석과 교육적시사점", 석사, pp.2019
24. 선우 현정, "아동의 기질, 어머니의 양육행동 및 아동의 만족지연능력이 공격성에 미치는 영향", 석사, 아동학, pp.2009
25. 소수연, "초기 청소년기 자녀를 둔 부모교육 프로그램 개발", 청소년상담연구, (176), pp.1~188 (2013)
26. 오소정, "화용능력 체크리스트 문항 개발을 위한 예비 연구", 언어치료연구, 21(2), pp.111~135 (2012)
27. 오인수, "근거이론에 기반한 초등학교 저학년 학교폭력 특징에 대한 교사의 인식 탐색 연구", 교육과학연구, 47(4), pp.73~93 (2016)[DOI]
28. 윤진주, "유아의 공격성과 관련변인들의 관계성 연구. 유아의 기질과 자기조절 및 어머니의 양육효능감과 양육행동을 중심으로", 한국생활과학회지(충북가정학회지), 14(5), pp.761~770 (2005)
29. 이승혜, "또래 상호작용에서 나타나는 쌍둥이 유아의 관계적 특성 : 언어적․ 비언어적 표현을 중심으로", 어린이문학교육연구, 19(4), pp.253~283 (2018)[DOI]
30. 이 숙, "어머니의 과보호 양육행동과 아동의 공격성, 위축 및 자기유능감. Korean J", Community Living Science, 17(2), pp.69~79 (2006)
31. 이숙희, "미술치료가 청소년기 불안정 애착으로 인한 성인의 사회부적응 행동 개선에 미치는 효과 - Case 중심으로 -", 한국과학예술융합학회 (2012)[DOI]
32. 이은주, "화용언어능력과 정서", 행동문제와의 관련성-초등학교 3 학년 아동을 중심으로, 2019, pp.24(4), 906~924
33. 이영민, "중학생이 지각한 부모의 양육태도가 학교생활적응에 미치는 영향 : 스마트폰의존도의 매개효과", 보건사회연구, 41(1), pp.308~324 (2021)[DOI]
34. 이화진, "아동의 화용언어능력과 자아존중감, 외현화 문제행동 및 학교적응간의 구조적 관계 : 단기종단연구", 한국심리학회지 : 발달, 35(2), pp.93~113 (2022)[DOI]
35. 이춘재, "집단따돌림 경험 유형에 따른 자기개념과 사회적지지", 한국심리학회지 : 발달, 13(1), pp.65~80 (2000)
36. 장수정, "자녀가 지각한 어머니의 양육태도, 심리적 독립과 공격성과의 관계", 석사, 상담심리, pp.2007
37. 장영애, "어머니의 양육행동, 양육스트레스 및 부부갈등이 유아의 공격성에미치는 영향", 한국가족치료학회지, 20(3), pp.357~373 (2012)[DOI]
38. 정숙자, "모의 양육태도 유형이 유아 공격성에 미치는 영향", 석사, 사회복지학과, pp.2014
39. 최지영, "유아기질과 부모양육태도가 유아의 공격성에 미치는 영향", 미래유아교육학회지, 17(4), pp.119~137 (2010)
40. 현지호, "만 5세 유아의 관계적 공격성 개선을 위한 실행연구", 유아교육학논집, 28(1), pp.141~166 (2024)[DOI]
41. 홍은지, "어머니의 양육태도와 언어통제 유형에 따른 자녀의 화용언어능력", 석사, pp.2021
42. Adams, C., "Practitioner review : The assessment of language pragmatics", The Journal of Child Psychology and Psychiatry, 43(8), pp.973~987 (2002)[DOI]
43. Alizadeh, S., "Relationship between parenting style and children’s behavior problems", Asian social science, 7(12), pp.195~200 (2011)[DOI]
44. Anderson, S. A., "다세대 발달관점의 가족관계" (2016), 학지사
45. Archer, J., "Sex differences in aggression in real-world settings : A meta-analytic review", Review of General Psychology, 8, pp.291~322 (2004)[DOI]
46. Barkley, R. A., "Behavioral inhibition, sustained attention, and executive functions : constructing a unifying theory of ADHD", American Psychological Association, 12(1), pp.65~94 (1997)
47. Baumrind, D., "Child cure practices anteceding three patterns of preschool behavior", Genetic Psychology Monographs, 75, pp.43~88 (1967)
48. Baumrind, D., "Current patterns of parental authority", Developmental Psychology Monogaphs, 4, pp.1~103 (1971)[DOI]
49. Baumrind, D., "The influence of parenting style on adolescent competence and substance use", The journal of early adolescence, 11(1), pp.56~95 (1991)[DOI]
50. Berk, L. E., "Child Development", pp.43~88 (2013), Pearson behavior
51. Berthelon, M., "Harsh parenting during early childhood and child development", Economics & Human Biology, 36, pp.100831~ (2020)[DOI]
52. Bierman, K. L., "Peer rejection: developmental processes and intervention strategies" (2004), Guilford
53. Bishop, D. V., "Speech and language impairments in children", pp.113~128 (2014), Psychology Press
54. Burk, L. R., "Disorganized attachment as a diathesis for sexual deviance : Developmental experience and the motivation for sexual offending", Aggression and Violent behavior, 8(5), pp.487~511 (2003)[DOI]
55. Eisenberg, N., "Relations among positive parenting, children’s effortful control, and externalizing problems : A three-wave longitudinal study", Child development, 76(5), pp.1055~1071 (2005)[DOI]
56. Elder G. H., "Children of the great depression" (1974), University of Chicago Press
57. Freud, S., "The ego and mechanisms of defense" (1946), International Universities Press
58. Hawkins, J. D., "The social development model : An integrated approach to delinquency prevention", Journal of Primary Prevention, 6, pp.73~97 (1985)
59. Ketelaars, M. P., "Pragmatic language impairment and associated behavioural problems", International Journal of Language & Communication Disorders, 45(2), pp.204~214 (2010)[DOI]
60. Leonard, M. A., "The role of pragmatic language use in mediating the relation between hyperactivity and inattention and social skills problems", Journal of Speech, Language, and Hearing Research, 54, pp.567~579 (2011)[DOI]
61. Loeber R., "Development of juvenile aggression and violence. Homme common misconceptions and controversies", American Psychologist, 53, pp.242~259 (1998)[DOI]
62. Marcone, R., "Parenting styles and children’s internalizing"externalizing behavior : The mediating role of behavior regulation", Current Psychology, 39, pp.13~24 (2020)[DOI]
63. Matthews, D., "Individual differences in children’s pragmatic ability : A review of associations with formal language, social cognition, and executive functions", Language Learning and Development, 14(3), pp.186~223 (2018)[DOI]
64. Michiels, D., "Parent–child interactions and relational aggression in peer relationships", Developmental Review, 28(4), pp.522~540 (2008)[DOI]
65. Murphy, S. M., "The behaviour of young children with social communication disorders during dyadic interaction with peers", Journal of Abnormal Child Psychology, 42(2), pp.277~289 (2014)[DOI]
66. "Panel study of Korean children 10th survey" (2017)[URL]
67. Rademacher, A., "Self-regulation as a mediator for the relationship between parenting and the development of behavior problems and social-emotional competences in elementary school children", Kindheit und Entwicklung, 29, pp.21~29 (2020)[DOI]
68. Rademacher, A., "Cross-lagged effects of self-regulation skills and behavior problems in the transition from preschool to elementary school", Early Child Development and Care, 192, pp.631~637 (2022)[DOI]
69. Roberton, T., "Emotion regulation and aggression", Aggression and Violent Behavior, 17, pp.72~82 (2012)[DOI]
70. Rubin, K. H., "Social withdrawal in childhood", Annual Review of Psychology, 60, pp.141~171 (2009)[DOI]
71. Rudasill, K. M., "Longitudinal study of student-teacher relationship quality, difficult temperament, and risky behavior from childhood to early adolescence", Journal of School Psychology, 48(5), pp.389~412 (2010)[DOI]
72. Seo, M. J., "Types of changes in overt aggression and their predictors in early adolescents : Growth mixture modeling", Korean Journal of Child Studies, 31(3), pp.83~97 (2010)
73. Taylor, L. J., "Autism spectrum disorder, language disorder, and social(pragmatic)communication disorder : overlaps, distinguishing features, and clinical implications", Australian Psychologist, 51(4), pp.287~295 (2016)[DOI]
74. Thornberry, T. P., "Applying interactional theory to the explanation of continuity and change in antisocial behavior", Integrated developmental and life-course theories of offending, 14, pp.183~209 (2005)
75. Tremblay, R. E., "The development of agressive behaviour during childhood : What have we learned in the past century?", International Journal of Behavioral Development, 24(2), pp.129~141 (2000)[DOI]
76. Warman, D. M., "Stability of aggressive behaviors and children’s peer relationships", Aggressive Behavior: Official Journal of the International Society for Research on Aggression, 26(4), pp.277~290 (2000)[DOI]
77. Williams, J. E., "Measuring sex stereotypes: A multination study" (1990), Sage Publications, Inc

관련 논문AI추천