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모의 권위적 양육행동과 아동의 화용언어능력 간 관계에서 아동의 집행기능 곤란의 병렬다중매개효과 검증

Verification of the Parallel Multiple Mediating Effects of Children’s Executive Function Difficulties in the Relationship between Maternal Authoritative Parenting Behavior and Children’s Pragmatic Language Skills

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주제분류심리과학

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본 연구는 모의 권위적 양육행동과 아동의 화용언어능력의 4가지 하위 요인(담화관리, 상황에 따른 조절 및 적용능력, 의사소통 의도, 비언어적 의사소통)의 각 관계에서 아동의 집행기능 곤란의 4가지 하위 요인(계획-조직화 곤란, 행동통제 곤란, 정서통제 곤란, 부주의)이 각각 병렬다중매개효과를 갖는지 검증하는 데 목적을 두었다. 본 연구는 한국아동패널 11차 조사 자료를 토대로 1,401명의 분석 자료를 재구축해 PROCESS macro로 검증하였다. 그 주요 결과는 2가지로 요약되는데, 첫째, 모의 권위적 양육행동과 아동의 화용언어능력의 하위 요인들 간 각 관계에서 아동의 집행기능 곤란의 하위 요인들이 갖는 병렬다중매개효과는 모두 유의하였고, 매개효과의 성격은 부분매개인 것으로 확인되었다. 다만, 아동의 집행기능 곤란의 하위 요인 각각의 단순매개효과는 계획-조직화 곤란과 행동통제 곤란에서만 유의했다. 둘째, 특정매개효과 분석 결과 단순매개효과가 유의하게 나타난 계획-조직화 곤란과 행동통제 곤란 중 행동통제 곤란이 더 큰 매개효과를 갖는 것으로 나타났다. 이상의 결과를 토대로 논의를 수행한 후 3가지 실무적․정책적 시사점을 제시했다.

Abstract

This study aims to verify whether the four sub-factors of children's executive function difficulties have parallel multiple mediation effects on the relationship between maternal authoritative parenting behavior and the four sub-factors of children's pragmatic language skills. The main findings can be summarized as follows: First, the sub-factors of children's executive function difficulties demonstrated parallel multiple mediation effects on the relationship between maternal authoritative parenting behavior and the sub-factors of children's pragmatic language skills of which were significant. The mediation effects were identified as partial mediation. Second, an analysis of the specific mediation effects showed that, among planning-organization difficulties and behavior control difficulties, both of which showed significant simple mediation effects, behavior control difficulties had a greater mediation effect. Based on these results, three implications are presented.

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