레저․스포츠 산업현황분석에 따른 체육관련 전공의 특성화방향
Sport and leisure related major and colleges’ future directions based upon the analysis of contemporary leisure and sport industry
0
조회
0
다운로드
4
인용
0
참고문헌
키워드
초록
현대 레저․스포츠 산업에 대한 이해와 대처의 미흡으로 체육관련 전공자들의 취업률이 절반수준에 그치고 있으며, 실무형 스포츠 인재를 요구하는 시대적 요구를 위해 변화하는 과정에서 4년제 대학들이 정체성 혼란을 겪고 있다. 이에 본 연구는 레저․스포츠 산업현황분석을 기반으로 체육관련 전공의 특성화방안을 모색하고자 한다. 이를 위해 문헌조사를 실시하였으며, 연구 결과는 다음과 같다. 과거의 산업사회에서는 스포츠를 전인교육, 국위선양, 국민건강을 위한 문화․체육활동으로써 단편적인 활동으로 이해하였다면, 현대의 탈산업사회에서는 레저문화 활성화의 영향으로 스포츠를, 레저․관광․문화산업을 융합한 고부가가치 레저서비스 영역, 스포츠와 미디어의 결합으로 공간을 초월하는 레저서비스 영역, 몸과 마음을 동시에 돌볼 수 있는 감성적 레저서비스 영역, 능동적인 국민복지 실현을 위한 레저서비스 영역으로 이해되고 있다. 그러므로 체육관련 전공의 특성화를 위하여 대학에서는 창조․소통․공감․융합․기획 능력을 지닌 실무형 스포츠 산업 인재 양성에 초점을 맞추어 교육해야 할 것이다. 체육관련 전공의 특성화를 현실화하기 위해서는 대학은 졸업인증제 및 교과목을 개발하고, 지역기관과 연계한 현장실습을 운영하며, 대학 교원들의 인식전환이 필요하다.
Abstract
Partly due to the absence of understanding and insight on new trend of leisure industry of Korea, the graduates of sport and PE majors’ employment rate is not high enough to meet the expectation of the universities and society and this phenomena resulted in the chaotic situation and faced identity crisis. The new era is expecting a newly equipped graduates in the field of physical education related majors. This study probed contemporary phenomena of Korean leisure industry, based on the review of literature the researchers suggested the direction for related majors. In former industrial society, sport activity and practices in general was regarded as practical and functioned to be nation’s means as pride, to develop wholesome characteristic, and to promote national health. Contrary to this, current view of sport and leisure majors are the professions who are equipped with a highly organized and versatile to meet the needs of leisure and sport of various types of population. The researchers came to the following conclusions. First, the related majors are need to understand the filed is changing dynamically and rapidly and need to cope with these trends. The flexible thought change process and willingness to challenge are quite needed. Second, the curriculum of this field should be reshuffled and came up to a newer version for future orientation. Third, the researchers suggested graduate certification system, numerous practicum in college, and creative departmental operations.
참고문헌 (35)
- 고용노동부, "미래의 직업 세계 2014" (2014)
- 김경숙, "체육계열학과 진로교육과 전문성 강화 방안 탐색", 한국스포츠교육학회지, 22(2), pp.23~40 (2015), 한국스포츠교육학회
- 김계현, "대학생의 학과(학부)만족의 요인에 관한 연구", 상담학연구, 1(1), pp.7~20 (2000)
- 김광득, "여가와 현대사회", 단행본 (1988)
- 김미혜, "현대여가에서의 쉼의 의미와 방향 탐색", 움직임의 철학 : 한국체육철학회지, 22(1), pp.155~172 (2014), 한국체육철학회
- 김선연, "대학생의 학과교수 만족도 구성요인 타당화 및 학업성취도와의 관계분석", 한국교원교육연구, 29(1), pp.207~226 (2012), 한국교원교육학회
- 김수정, "한국사회의 여가 지형도: 평일과 휴일의 여가활동 분석을 중심으로", 여가학연구, 10(2), pp.55~85 (2012), 여가문화학회
- 김영선, "여가 스포츠문화의 반성적 과제", 움직임의 철학 : 한국체육철학회지, 12(2), pp.145~159 (2004), 한국체육철학회
- 김일환, "한국 대학구조조정의 형태 변화에 대한 연구: 2003-2012", 경제와 사회, (110), pp.201~238 (2016), 비판사회학회[DOI]
- 김홍식, "대학 체육계열학과 재편을 위한 논제 검토", 한국체육학회지, 49(3), pp.45~55 (2010), 한국체육학회
- 문화체육관광부, "2013 여가백서" (2014), 문화체육관광부
- 문화체육관광부, "2007 여가백서" (2007), 문화체육관광부
- 박정준, "체육계열 대학생의 진로 인식을 통한 대학 진로교육의 방향 탐색", 한국스포츠교육학회지, 23(3), pp.65~88 (2016), 한국스포츠교육학회
- 박창규, "관광관련학과 산학현장실습 만족도에 미치는 영향요인에 관한 연구 - 수도권 지역 여행사 현장실습을 중심으로 -", 동북아관광연구, 7(3), pp.179~200 (2011), 동북아관광학회
- 박혜경, "대학생의 성별에 따른 진로 역량 개발에 대한 영향 요인 탐색 연구", 석사, 교육학과, pp.2013
- 백석영, "평생교육론" (2010), 양서원
- 대학역량 강화를 위한 대학 특성화 방안: 대학 역량 강화를 위한 대학 특성화 방안에 대한 토론, "백성준", 교육과학기술부·한국직업능력개발원, ~ (2010)
- 설민신, "학과 특성화를 위한 영국 대학의 레저 스포츠 산업 및 경영 전공의 벤치마킹과 적용 방안", 한국체육과학회지, 23(1), pp.839~852 (2014), 한국체육과학회
- 설민신, "스포츠 산업 및 경영 대학원 전공 특성화를 위한 연구", 한국체육과학회지, 23(2), pp.795~810 (2014), 한국체육과학회
- 신태진, "한국 대학들의 졸업인증제도의 행정적 발전방안", 교육정치학연구, 18(4), pp.141~163 (2011), 한국교육정치학회
- 이문구, "효율적인 산업체 현장실습 운영에 대한 연구", 전자공학회논문지 - IE, 48(3), pp.33~39 (2011), 대한전자공학회
- 대학역량 강화를 위한 대학 특성화 방안, "이석열", 교육과학기술부·한국직업능력개발원, ~ (2010)
- 이임정, "우리나라 기업이 선호하는 인재상에 관한 연구", 경영교육저널, 10, pp.75~102 (2006)
- 이현청, "대학특성화의 의미와 방향", 대학교육, 137, pp.25~34 (2005)
- 오태영, "레저스포츠산업의 잠재수요 특성분석에 대한 소고", 한국체육정책학회지, 5, pp.105~125 (2005)
- 대학의 교수·학습 질 재고 전략 탐색 연구(Ⅱ) - 4년제 대학의 교수·학습 역량진단 -, "유현숙", 한국교육개발원, ~ (2014)
- 장대운, "전공적성 불이치 대학생의 전공학과 적응지도방안에 관한 연구", 전북대학교 학생생활연구소 학생생활연구, 14, pp.1109~1154 (1986)
- 장해욱, "기업교육에서 학습 만족도와 성취도의 상관관계 연구", 석사, pp.2003
- 장훈, "여가참여 다양성과 행복의 관계: 참여여가활동의 수와 여가시간 집중도를 중심으로", 여가학연구, 9(3), pp.21~38 (2012), 여가문화학회
- 정호권, "레저 스포츠 활동의 제약요인과 참여동기 연구 : golf를 중심으로", 박사, 관광경영학, pp.2006
- 조규락, "사이버가정학습에 대한 학생들의 만족도 및 효과성 인식 분석: 경상북도 사이버가정학습을 중심으로", 교육정보미디어연구, 13(3), pp.159~188 (2007), 한국교육정보미디어학회
- 주영주, "사이버대학생의 학업적 자기효능감, 자기조절학습능력 및 온라인과제가치와 만족도 및 성취도간의 관계 분석", 교육정보미디어연구, 14(3), pp.115~135 (2008), 한국교육정보미디어학회
- 최보금, "교수-학생 상호작용 변화에 영향을 미치는 대학생 특성 및 대학 초기 경험 분석", 한국교육, 43(1), pp.185~208 (2016), 한국교육개발원
- 홍승표, "동양사상과 여가시간의 창조적인 사용의 의미", 사회사상과 문화, (20), pp.51~74 (2009), 동양사회사상학회
- 황윤미, "여가인식 및 여가활동 분석 : 1인 미디어 활용자의 여가인식 및여가활동 특성을 중심으로", 여가학연구, 4(3), pp.27~47 (2007)
