19세기 중엽 영국 의무교육의 준비과정에 나타난 음악 공교육 제도의 형성 배경
The Beginning of Public Music Education Reflected in the Developing Process of Leading to the Implementation of Compulsory Education in the Mid-Nineteenth Century England
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초록
본 연구에서는 영국에서 1870년 초등교육법이 제정 시행되기 까지 어떠한 과정을 거쳤는지 살펴보고 이 과정에서 교육개선과 음악교육에 끼친 영향을 역사적인 자료중심으로 추적해보 았다. 서민사회를 대상으로 한 영국의 교회중심 아동교육이 정부의 의무교육으로 바뀌는데 약40여 년이 소요되었다. 본 연구에서는 정부의 교육보조금이 교회교육에 지원되기 시작한 1830년대 초반부터 초등교육법이 공포된 1870년까지 약 40년의 자료를 집중 추적했다. 조사 대상 분야는 교회교육 보조금제도와 교육위원회의 활동 및 공교육으로서 음악교육의 태동 등 으로 한정했다. 특히 교회와 정부가 정책결정 과정에서 보인 협조와 견제는 간과할 수 없는 부분이다. 1830년대 교회 측의 교육에 대한 집념도 그만큼 집요했다. 정부는 서두르지 않고 여러 가지 정책과제를 제시하고 교회와 끈질긴 타협을 통해 교회가 정부 의무교육 정책에 호 응토록 유도했다. 교육위원회가 이 같은 과업을 수행했다. 1870년 드디어 영국 초등학교 의무 교육이 시행됐다. 유럽 다른 나라보다 수십 년 뒤졌지만 의무교육 추진과정은 유럽 다른 나 라들 것을 배운 것을 충분히 영국식으로 소화해서 채택했기 때문에 그 나름의 완전한 영국식 의무교육을 이룩하게 된 것이다. 이러한 의무교육의 추진과정에서 음악교육도 태동하게 되었 다. 특히 교육위원회의 역할이 컸다. 교육위원회는 1839년 발족 당시부터 음악교육에 특별한 관심을 갖고 있었다. 예를 들어 음악전문가를 프랑스에 파견해서 유럽식 음악교육을 영국에 도입하였고 이를 계기로 그 이 전까지 불모지였던 음악교육이 싹트기 시작한 것이다. 오랜 기간에 걸친 교육위원회의 준비 작업은 1872년 음악이 처음으로 의무교육에 반영되는 데 기 반을 조성하는 큰 역할을 했다.
Abstract
The purpose of the study was to examine the developing process of leading to the implementation of compulsory education in the mid-nineteenth century England and its influences on the beginning of music education from a historical perspective. The government was first involved in elementary education from 1833 by granting money to church schools; however, the compulsory education in England began not until 1870 with the enactment of Elementary Education Act. This paper was focused on tracing this forming 40 years from 1833 to 1870. Although during the early nineteenth-century England, the compulsory education was still far behind other European continental countries, a long period of dynamic tension between the Established Church and the state features a style distinct to England. Especially, the fact that the Committee of Council on Education took a special interest in public music education with an attempt to adopt the French music education system to England is noteworthy. The Committee of Council on Education established in 1839, played a critical role in laying a foundation for the adoption of music as a compulsory education subject in 1872.
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