유아의 행복감에 대한 유아와 부모의 인식
Perceptions of Children and their Parents on the Happiness of Children
0
조회
0
다운로드
2
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구는 유아의 행복감과 부모의 행복감 간의 관계를 살펴보고, 유아와 부모가 느끼는 유아의 행복감에 차이가 있는지를 알아보고자 하였다. 이를 위해 육아정책연구소(KICCE)의 한국아동패널 7차(2014년) 조사자료를 활용하여 유아와 부모의 주관적 행복감의 평균과 표준편차를 산출하고, 둘의 상관관계를 분석하였다. 또한, 유아, 부모가 느끼는 유아 행복의 차이를 살펴보기 위해 기술통계분석, 상관분석, t검증을 실시하였다. 연구결과, 첫째, 유아의 주관적 행복감과 부모의 주관적 행복감은 상관이 없는 것으로 나타났다. 둘째, 유아의 주관적 행복감과 부모가 생각하는 유아의 행복감은 상관이 없는 것으로 나타났으나 부모의 행복감과 부모가 인식하는 유아의 행복감 간에는 정적상관이 나타났다. 이러한 결과는 유아 행복에 대한 보다 심도있는 연구의 필요성과 행복의 측정 및 신뢰할 만한 도구 개발의 필요성에 대한 시사점을 제공해 줄 것이다.
Abstract
The purpose of this study was to examine the relationship between the happiness of children and their parents, and to find out whether there is a difference in the children’s happiness perceived by children and their parents. To this end, the average and standard deviation of subjective happiness of children and parents were calculated using the seventh survey data of the Panel Study on Korean Children (2014) of the Korea Institute of Child Care and Education (KICCE), and the correlation between the two was analyzed. In addition, descriptive statistical analysis, correlation analysis, and one-way analysis of variance were conducted to examine the differences on children’s happiness recognized by children and parents. The results of this study are as follows. Firstly, it was found that the subjective happiness of children and the subjective happiness of parents were not correlated. Secondly, it was found that the subjective happiness of children and perception of the parents on the children’s happiness were not related, but there was a positive correlation between the happiness of parents and the happiness of children perceived by the parents. These results will provide implications for the need for more in-depth research on happiness of children and the need to measure and develop reliable tools for happiness.
참고문헌 (35)
- 권기남, "유아의 행복감이 행동문제 및 대인간 문제해결 전략에 미치는 영향", 한국생활과학회지, 19(2), pp.257~270 (2010), 한국생활과학회
- 권석만, "긍정심리학 : 행복의 과학적 탐구" (2008), 학지사
- 김규수, "조기교육과 아이들의 삶", 생태유아교육연구, 1(1), pp.29~47 (2002), 한국생태유아교육학회
- 김도란, "유아의 행복감과 부모의 행복감간의 관계 연구", 열린유아교육연구, 13(6), pp.311~333 (2008), 한국열린유아교육학회
- 김명식, "행복학, 공리주의, 숙의민주주의", 사회와 철학, (31), pp.159~184 (2016), 한국사회와철학연구회[DOI]
- 김상용, "부모의 권리와 아동 최선의 이익(자녀의 복리)", 아동권리연구, 4(2), pp.25~55 (2000)
- 김성숙, "유아가 인식하는 행복의 의미 탐색", 유아교육연구, 33(3), pp.377~400 (2013), 한국유아교육학회[DOI]
- 김주리, "어머니의 행복감 및 양육행동과 유아의 행복감 간 관계", 생애학회지, 4(1), pp.19~32 (2014), 한국생애학회
- 김희진, "다문화가정 유아가 인식한 행복의 의미 탐색", 유아교육학논집, 19(2), pp.143~167 (2015), 한국영유아교원교육학회
- 박찬옥, "유아사회교육" (2010), 정민사
- 박희경, "유아 행복 요인의 구조 및 잠재 프로파일 탐색 연구 : 어머니 인식", 박사, pp.2017
- 박희경, "아동의 행복에 대한 개념 연구", 아동과 권리, 18(3), pp.367~385 (2014), 한국아동권리학회
- 백지혜, "행복에 대한 유아의 인식 탐구", 유아교육학논집, 20(1), pp.311~332 (2016), 한국영유아교원교육학회
- 서혜림, "교사용 유아행복측정도구 개발을 위한 기초연구", 석사, pp.2015
- 송미숙, "어머니 행복감과 유아 행복감의 관계", 석사, 유아교육전공, pp.2013
- 이가경, "유아 회복탄력성 검사도구 개발 연구", 박사, pp.2018
- 이경민, "유아행복교육의 가능성 탐색 연구", 어린이미디어연구, 8(1), pp.165~181 (2009), 한국어린이미디어학회
- 이경민, "아동의 이타성과 행복의 관계에 대한 사회적 지지의 매개효과", 석사, 교육학과 교육심리전공, pp.2014
- 이경민, "포커스 집단 인터뷰를 통한 유아기 행복의 구성요인과 측정방법 탐색", 유아교육연구, 36(1), pp.499~514 (2016), 한국유아교육학회[DOI]
- 이경민, "유아행복연구 동향 분석: 유아교사와 부모대상 연구를 중심으로", 유아교육연구, 36(2), pp.497~514 (2016), 한국유아교육학회[DOI]
- 이석미, "부모의 주관적 행복감, 부부갈등, 우울과 유아기 자녀의 공격행동 간의 구조적 관계", 교육심리연구, 35(2), pp.237~257 (2021), 한국교육심리학회[DOI]
- 이성주, "유아 행복척도 개발 및 타당화", 박사, pp.2020
- 이승미, "부모-자녀 놀이 및 사교육 현황과 유아의 인식이 유아의 행복에 미치는 영향", 박사, pp.2015
- 채혜경, "부모가 인식하는 유아 행복에 대한 이미지 탐색", 생태유아교육연구, 15(3), pp.107~126 (2016), 한국생태유아교육학회
- 2018년 아동종합실태조사, "한국보건사회연구원", 보건복지부, ~ (2019)
- 황해익, "만 5세 유아가 인식한 행복 조건에 관한 연구", 한국생태유아교육학회학술대회자료집, pp.151~152 (2013)
- Diener, E., "Personality correlates of subjective well-being", Personality and Social Psychology Bulletin, 11(1), pp.89~97 (1985)
- Karp, J., "An observational measure of children's behavioural style : Evidence supporting a multi-method approach to studying temperament", Infant and Child Development, 13(2), pp.135~158 (2004)
- Kern, M. L., "A multidimensional approach to measuring well-being in students : Application of the PERMA framework", The Journal of Positive Psychology, 10(3), pp.262~271 (2015)
- Lyubomirsky, S., "The benefits of frequent positive affect : Does happiness lead to success?", Psychological Bulletin, 131(6), pp.803~855 (2005)
- Lyubomirsky, S., "A measure of subjective happiness : Preliminary reliability and construct validation", Social Indicators Research, 46(2), pp.137~155 (1999)
- Park, Y. S., "The impact of the changing parent-child relationship on adolescent’ functioning", the 15th of the IACCP (2000)
- Seligman, M. E. P., "Flourish : A visionary new understanding of happiness and well-being" (2011), Free Press
- Santrock, J. W., (2007), 박학사
- Watson, D., "Development and validation of brief measures of positive and negative affect : The PANAS scales", Journal of Personality and Social Psychology, 54, pp.1063~1070 (1988)
