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논문KCI 등재

팬덤활동이 청소년의 자아탄력성에 미치는 영향과 성별 차이

The effect of fandom activities on resilience in adolescence in combination with gender differences

김지선|정익중|안은미|전선율
한국청소년정책연구원 (National Youth Policy Institute)|2013.05|한국청소년연구 (Studies on Korean Youth)|제24권 제2호|pp. 149-175

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resiliencegender difference자아탄력성성별 차이팬덤활동fandom activity온라인팬덤오프라인팬덤on‐line fandomoff‐line fandom
주제분류기타사회과학

초록

과거에는 팬덤활동이 청소년들에게 부정적인 영향을 미친다는 편향된 시각이 많았으나 최근들어 점점 팬덤활동에 대한 긍정적인 시각이 나타나고 있다. 따라서 본 연구에서는 팬덤활동의 긍정적인 측면에 초점을 두고 팬덤활동에서 성별 차이를 고려하여 이들의 팬덤활동 참여가 자아탄력성에 미치는 영향을 살펴보았다. 본 연구는 한국청소년정책연구원에서 실시한 한국아동․청소년패널조사 2010 (KCYPS)의 자료를 사용하였고, 분석대상은 중학교 1학년 학생 1,734명이었다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 팬덤활동은 청소년의 자아탄력성에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났는데, 이는 기존 연구들이 팬덤활동을 부정적으로 인식하고 있는 것과는 차별된 결과라고 할 수 있다. 둘째, 청소년들의 팬덤활동이 자아탄력성에 미치는 영향은 성별에 따라 차이를 보였다. 팬덤활동 유형을 나누어 살펴본 결과 여자 청소년은 오프라인 팬덤활동, 남자 청소년은 온라인 팬덤활동이 각각 자아탄력성에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 청소년들의 발달과정에 있어서 팬덤활동이 긍정적인 영향을 미칠 수 있도록 부모나 교사들의 적절한 지도와 관심이 필요하며, 특히 팬덤활동 유형과 성별을 고려하여 개입할 필요가 있다.

Abstract

Fandom activity usually brings up many negative initial reactions due to the negative impact on youth, but with the passing of time, fandom activities develop a more positive image. Therefore, this study focuses on the positive aspects of fandom activities, taking into consideration gender differences, and examines the extent to which fandom activities affect the resilience of the youth concerned. Data was obtained from the first wave of the Korean Children and Youth Panel Survey (KCYPS) 2010, which was administered by the National Youth Policy Institute. The subjects consisted of 1,734 first grade middle school students. The results of this study were as follows: First, fandom activities had positive effects on adolescent resilience. Second, the effect of fandom activities on adolescent resilience showed differences which were highly dependent on gender. As a result of classifying the types of fandom activities, off‐line fandom activities had a positive effect on female adolescents' resilience and on‐line fandom activities had a positive effect on male adolescents' resilience. Therefore, appropriate guidance by both parents or teachers is needed so that fandom activities have a more positive effect on adolescent development. More specifically, any intervention programs should take both gender and the types of fandom activities into account.

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