청소년의 사회적 자본이 진로정체감에 미치는 영향: 자아탄력성의 매개효과와 휴대전화 의존도의 조절된 매개효과

키워드

참고문헌 (58)

1. 강현아, "청소년의 사회적 자본이 비행에 미치는 영향", 사회복지연구, (35), pp.145~165 (2007), 한국사회복지연구회[DOI]
2. 공인규, "Holland진로탐색프로그램이 학습부진아의 진로성숙도, 진로효능감, 진로정체감 및 진로장애에 미치는 효과", 박사, 교육학, pp.2008
3. 권지은, "부모 및 또래 애착, 문제해결방식과 자아탄력성(Ego-Resiliency)의 관계", 석사, 심리학, pp.2003
4. 권오형, "부모의 긍정적 양육방식이 휴대전화 의존도에 미치는 영향 -자아탄력성의 매개효과와 성별 조절효과의 융합적 접근-", 융합정보논문지, 8(4), pp.145~152 (2018), 중소기업융합학회[DOI]
5. 김경수, "부모의 양육태도가 고등학생의 자아존중감 및 자아탄력성에 미치는 영향", 교육연구, 19(2), pp.143~170 (2011)
6. 김민주, "부모의 긍정적 양육행동이 청소년의 진로정체감에 영향을 미치는 경로: 자아존중감과 자기조절학습능력의 매개효과", 열린부모교육연구, 10(2), pp.273~296 (2018), 열린부모교육학회
7. 김병년, "청소년기 휴대전화 의존 변화궤적의 잠재계층유형 예측요인과 발달산물:잠재계층성장분석을 중심으로", 박사, pp.2018
8. 김성경, "청소년의 진로정체감에 영향을 미치는 사회자본의 경로모형 연구", 한국아동복지학, (51), pp.23~46 (2015), 한국아동복지학회
9. 김영애, "청소년의 체험활동이 진로정체감에 미치는 영향", 한국청소년활동연구, 4(1), pp.21~41 (2018), 한국청소년활동학회[DOI]
10. 김지연, "자아탄력성 및 진로결정 자기효능감이 진로준비행동에 미치는 영향: 성취동기의 조절된 매개효과 검증", 進路敎育硏究, 27(3), pp.1~25 (2014), 한국진로교육학회
11. 김진아, "청소년기 진로정체감의 종단적 변화 및 예측요인 검증", 청소년학연구, 26(9), pp.217~246 (2019), 한국청소년학회[DOI]
12. 김해성, "청소년의 결속적 사회자본과 진로정체감 간의 관계에 관한 종단연구 -스마트폰 의존도의 매개효과를 중심으로", 학교사회복지, (47), pp.129~154 (2019), 한국학교사회복지학회[DOI]
13. 노민정, "Adaptive LASSO를 통한 진로결정 관련 변수 탐색", 열린교육연구, 27(4), pp.133~155 (2019), 한국열린교육학회[DOI]
14. 모상현, "우울이 청소년의 휴대전화 의존에 미치는 영향: 성별에 따른 또래애착 및 학교 내 관계유형 요인의 조절효과 비교", 청소년학연구, 25(8), pp.55~80 (2018), 한국청소년학회[DOI]
15. 閔炳壽, "學校生活適應과 自我槪念이 學業成績에 미치는 影響", 석사, 교육학, pp.1991
16. 박길성, "청소년의 휴대전화 사용실태 및 영향", 청소년보호위원회 학술세미나. 컴퓨터 게임과 휴대전화가 청소년에게 미치는 영향, pp.23~46 (2001)
17. 박미려, "부모방임, 또래애착이 자아정체감과 진로정체감을 매개로 고등학생의 삶의 만족감에 미치는 영향", 청소년학연구, 24(1), pp.263~284 (2017), 한국청소년학회[DOI]
18. 박은정, "부모의 소득계층별 청소년의 사회자본이 진로정체감에 미치는 영향: 중학교 3학년을 중심으로", 청소년학연구, 23(5), pp.237~263 (2016), 한국청소년학회
19. 박태원, "학교 및 지역사회 사회적 자본이 저소득층 학생의 진로정체감에 미치는영향: 자아탄력성의 매개효과를 중심으로", 석사, pp.2019
20. 배성만, "스마트폰 사용 유형이 사회적 자본에 미치는 영향", 청소년학연구, 25(10), pp.205~223 (2018), 한국청소년학회[DOI]
21. 백은경, "대학생의 자아탄력성이 진로준비행동에 미치는 영향: 진로장벽과 진로태도성숙의 매개효과를 중심으로", 청소년학연구, 24(9), pp.339~362 (2017), 한국청소년학회[DOI]
22. 선혁규, "스포츠 활동 참여가 스마트폰 중독에 따른 중학생의 우울, 공격성 및 자아탄력성에 미치는 영향", 한국체육교육학회지, 20(1), pp.107~123 (2015), 한국체육교육학회[DOI]
23. 송병국, "청소년의 휴대전화 의존도가 학교생활적응에 미치는 영향: 또래애착과 자아인식의 매개효과", 청소년학연구, 24(7), pp.303~331 (2017), 한국청소년학회[DOI]
24. 양돈규, "청소년의 인터넷중독경향에 따른 대인관계활동 및 만족도의 차이", 청소년학연구, 10(3), pp.481~500 (2003), 한국청소년학회
25. "심각한 청소년 SNS 중독! SNS 중독 자가진단법과 예방법을알아보자!" (2018), 에듀동아[URL]
26. 오정아, "사회적 지지와 학교적응이 중학생의 진로태도성숙에 미치는 영향: 도ㆍ농간 차이를 중심으로", 청소년학연구, 22(9), pp.49~77 (2015), 한국청소년학회
27. 유성경, "적응 유연한 청소년들의 심리적 보호요소 탐색", 교육심리연구, 16(4), pp.189~206 (2002), 한국교육심리학회
28. 유화영, "농업계열 특성화고등학교 학생의 자아탄력성, 진로정체감, 진로성숙도간의 관계", 한국청소년상담학회지, 3(2), pp.63~81 (2018)
29. 윤초희, "지각된 사회적 지지와 고등학생의 진로정체감의 관계에서 기본 심리욕구의 매개효과: 자기결정성 이론을 중심으로", 아시아교육연구, 16(4), pp.129~154 (2015), 교육연구소
30. 이경선, "중학생의 자아탄력성과 가족건강성이 진로성숙도에 미치는 영향", 순천향 인문과학논총, (30), pp.233~256 (2011), 인문학연구소
31. 이상길, "담임교사와의 대화공감도를 비롯한 학교 변인과 고교생의 진로정체감", 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 18(3), pp.613~627 (2006), 한국상담심리학회
32. 청소년의 휴대전화 사용과 그 영향에 관한 연구(제2002-1호), "이시형", 삼성생명공익재단 사회정신건강연구소, ~ (2002)
33. 이진구, "대학생의 부모애착이 진로정체감에 미치는 영향: 또래애착, 진로탐색행동의 매개효과", 상담학연구, 20(5), pp.83~105 (2019), 한국상담학회[DOI]
34. 이현주, "부모의 진로관련행동 및 애착과 남녀 대학생의 진로정체감의 관계", 進路敎育硏究, 23(1), pp.41~59 (2010), 한국진로교육학회
35. 정경아, "청소년의 스마트폰 중독수준에 따른 자아탄력성과 부모양육태도 불일치의 차이", 디지털융복합연구, 13(2), pp.299~308 (2015), 한국디지털정책학회[DOI]
36. 정화실, "초등학생의 모애착과 학교생활적응이 낙관성에 미치는 영향", 석사, 상담심리(교육학), pp.2009
37. 조한익, "청소년의 미래지향목표와 자아정체감, 공동체의식 및 진로정체감의 종단적 구조관계", 교육심리연구, 30(4), pp.783~810 (2016), 한국교육심리학회[DOI]
38. 허묘연, "청소년이 지각한 부모 양육행동 척도 개발 연구", 박사, 심리학, pp.2000
39. 홍세희, "회귀분석과 구조방정식 모형에서의 상호작용효과 검증 : 이론과 절차", 인간발달연구, 21(4), pp.1~24 (2014), 한국인간발달학회[DOI]
40. 황여정, "중학생의 자아탄력성 영향요인 분석: 사회심리학적 접근", 교육사회학연구, 24(1), pp.205~229 (2014), 한국교육사회학회[DOI]
41. "Add Health" (2009)[URL]
42. Block, J. H., "Development of cognition, affect, and social relations: The Minnesota symposia on child psychology Vol.13", pp.39~101 (1980), Lawrence Erlbaum
43. Block, J., "Risk and protective factors in the development of psychopathology", pp.334~360 (1990), Cambridge University Press
44. Block, J., "IQ and ego-resiliency: Conceptual and empirical connections and separateness", Journal of Personality and Social Psychology, 70, pp.349~361 (1996)[DOI]
45. Bourdieu, P., "The forms of capital" (1986), Greenwood Press
46. Chew, J., "Individual and family factors associated with self-esteem in young people with epilepsy: A multiple mediation analysis", Epilepsy & Behavior January, 66, pp.19~26 (2017)[DOI]
47. Coleman, J. S., "Social capital in the creation of human capital", American Journal of Sociology, 94, pp.95~120 (1988)[DOI]
48. Einarsen, S., "Climate for conflict management, exposure to workplace bullying and work engagement : a moderated mediation analysis", International Journal of Human Resource Management, 29(3), pp.549~570 (2018)[DOI]
49. Erikson, E. H., "Childhood and society" (1963), Norton
50. Frasquilho, D., "Unemployment, parental distress and youth emotional well-being: The moderation roles of parent-youth relationship and financial deprivation", Child Psychiatry & Human Development, 47(5), pp.751~758 (2016)[DOI]
51. Hayes, A. F., "The analysis of mechanisms and their contingencies : PROCESS versus structural equation modeling", Australasian Marketing Journal, 25, pp.76~81 (2017)[DOI]
52. Hayes, A. F., "Introduction to mediation, moderation, and conditional process analysis: A regression-based approach" (2018), Guilford Publications
53. Holland, J. L., "Making vocational choices: A theory of vocational personalities and work environments", Psychological Assessment Resources, ~ (1997)
54. Preacher, K. J., "Asymptotic and resampling strategies for assessing and comparing indirect effects in multiple mediator models", Behavior Research Methods, 40(3), pp.879~891 (2008)[DOI]
55. Portes, A., "Social capital : its origins and applications in modern sociology", Annual Review of Sociology, 24, pp.1~24 (1998)[DOI]
56. Putnam, R. D., "Culture and Politics", pp.223~234 (2000), Palgrave Macmillan
57. Steinfield, C., "Social capital, self-esteem, and use of online social network sites : A longitudinal analysis", Journal of Applied Developmental Psychology, 29(6), pp.434~445 (2008)[DOI]
58. Yoo, C., "Longitudinal relationship between academic stress and bonding social capital : Risk and protective roles of ‘bonding social capital and academic stress’ according to specific situations in South Korean adolescents", Child Indicators Research, 11(1), pp.245~261 (2018)[DOI]

관련 논문AI추천