일 간호대학생의 통합성과 임상실습 스트레스가 학과만족도에 미치는 영향
Relationships between Integration, Clinical Practice Stress, Department Satisfaction in Nursing Students
0
조회
0
다운로드
2
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구의 목적은 간호대학생의 통합성과 임상실습 스트레스 정도를 파악하여 학과만족도와의 관계를 파악하는 것에 있다. 자료 수집은 2021년 6월부터 7월까지 진행하였다. 임상실습 경험이 1회 이상인 간호대학생 3, 4학년을 대상으로 통합성, 임상실습 스트레스, 학과만족도 척도로 이루어진 설문지로 자료를 수집하였고, 총 394부의 자료를 SPSS 프로그램으로 분석하였다. 연구결과 통합성은 학과만족도에 정적 상관관계를(r=.412, p<.01), 임상실습 스트레스와는 부적 상관관계를 보이는 것으로 나타났다(r=-.193, p<.01). 간호대학생의 학과만족도에 영향을 미치는 예측요인은 통합성(β=.406, p<.001)과 입학 동기(β=.166, p=.006)로 전체 변량을 20% 설명하였다. 결과적으로 통합성과 입학 동기는 학과만족도에 영향을 미치는 것으로 확인되었으며, 간호대학생들의 학과만족도를 높이기 위해서는 입학초기부터 통합성 증진프로그램과 학과적응 프로그램 운영이 필요할 것으로 사료된다.
Abstract
The purpose of this study was to understand the integration and clinical practice stress of nursing students and to understand the relationship with department satisfaction. Data collection was from June to July 2021. Data were collected through questionnaires consisting of scales of integration, clinical practice stress, and departmental satisfaction, targeting 3rd and 4th grade nursing students who have had more than one clinical practice experience. A total of 394 copies were analyzed using the SPSS program to analyze the data. As a result of the study, integration showed a positive correlation with department satisfaction (r=.412, p<.01) and a negative correlation with clinical practice stress (r=-.193, p<.01). The predictive factors affecting the department satisfaction of nursing students were integration (β=.406, p<.001) and admission motivation (β=.166, p=.006), which accounted for 20% of the total variance. Integration Performance It was confirmed that the motivation for entering the nursing department affects department satisfaction. In order to increase the department satisfaction of nursing students, it is thought that it is necessary to operate an integration promotion program and department adaptation program from the early stage of admission.
참고문헌 (32)
- 임정혜, "간호대학생의 학습동기, 자아탄력성과 전공만족도에 관한 경로모형", Journal of The Korean Data Analysis Society, 16(4), pp.2273~2284 (2014), 한국자료분석학회
- 유은영, "대학생의 학과만족도, 진로성숙도의 차이와진로스트레스에 미치는 영향에 관한 연구", 디지털융복합연구, 11(12), pp.557~568 (2013), 한국디지털정책학회[DOI]
- 박현주, "일 간호대학생의 스트레스, 우울, 대처방법과 임상실습 만족도", 한국간호교육학회지, 16(1), pp.14~23 (2010), 한국간호교육학회
- 조미혜, "간호학생의 임상실습 중 간호활동 경험 정도", 한국간호교육학회지, 13(2), pp.143~154 (2007), 한국간호교육학회
- 양경희, "간호대학 신입생의 학교적응에 영향을 미치는 요인", 한국간호교육학회지, 18(1), pp.5~13 (2012), 한국간호교육학회[DOI]
- J. A. Yee, "A study on the image of nurses and the professional self-concept perceived by nursing students", Journal of Korean Academy of Nursing Administration, 10(3), pp.325~334 (2004)
- 황성자, "간호대학생들의 임상실습 스트레스, 자기효능감 및 자아존중감과의 관계", 한국간호교육학회지, 12(2), pp.205~213 (2006), 한국간호교육학회
- 박현정, "간호대학생의 임상실습 스트레스, 전공만족도 및 간호 전문직관의 관계", 디지털융복합연구, 12(12), pp.417~426 (2014), 한국디지털정책학회[DOI]
- 전기하, "치위생(학)과 학생의 통합성, 임상실습스트레스, 학과만족도의구조적 관계", 치위생과학회지, 16(5), pp.323~330 (2016), 한국치위생과학회
- A. Antonovsky, "Unraveling the mystery of health: how people manage stress and stay well", pp.272~274 (1987), Jossey-Bass
- K. Gana, "Is sense of coherence a mediator between adversity and psychological well-being in adults?", Stress Med, 17(0), pp.77~83 (2001)
- 박미진, "생성지향모델의 일치감과 노인 우울과의 관계", 한국노년학, 27(1), pp.39~52 (2007), 한국노년학회
- 곽혜원, "간호대학생의 대인관계, 자기효능감, 학과만족도 비교 -수업연한 4년제 전문대학 간호과와 4년제 간호학과 중심으로-", 디지털융복합연구, 15(2), pp.239~249 (2017), 한국디지털정책학회[DOI]
- 김봉희, "간호학과 성인대학생의 전공선택동기, 전공만족도가 학과적응에 미치는 효과", 인문사회 21, 7(5), pp.141~166 (2016), 인문사회 21[DOI]
- 김정순, "간호대학생의 비판적 사고성향, 극복력과 학과 만족도와의 관련성", 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지, 8(12), pp.247~256 (2018), 사단법인 인문사회과학기술융합학회[DOI]
- 최정례, "간호대학생의 기본심리욕구, 자아존중감, 학과만족도, 가족건강성이 진로태도성숙도에 미치는 영향", 교육문화연구, 26(2), pp.307~326 (2020), 교육연구소[DOI]
- I. S. Seo, "A study on the sense of coherence and compliance in patients with diabetes mellitus", master, pp.2002
- L. A. Braskamp, "Student Satisfaction as a Measure of Developmental Quality", Journal of Educational Psychology, 71(0), pp.494~498 (1979)[DOI]
- K. H. Kim, "A Study of Department Satisfaction Factors of Undergraduate Students", The Korean Journal of Counseling, 1(1), pp.7~20 (2000)
- 조정애, "간호대학생의 학과만족도 영향 요인", 한국산학기술학회논문지, 17(4), pp.587~595 (2016), 한국산학기술학회[DOI]
- 박의정, "간호대학생의 자아탄력성, 자기효능감 및 학과만족도", 대한통합의학회지, 6(3), pp.113~121 (2018), 대한통합의학회
- 박안숙, "대학생의 전공선택 동기 및 전공만족도가 대학생활 적응에 미치는 영향", 한국산학기술학회논문지, 17(2), pp.511~519 (2016), 한국산학기술학회[DOI]
- 주은경, "간호대학생 전공선택 동기, 전공만족도가 학업 성취도에 미치는 영향", 인문사회 21, 12(1), pp.2563~2578 (2021), 인문사회 21
- D. Barron, "Tied to the job : affective and relational components of nurse retention", Journal of Health Services Research &Policy, 12(1), pp.46~51 (2007)[DOI]
- J. H. Yoon, "Affecting Factors on Stress of Clinical Practice in Nursing Students", Department of Nursing Science, pp.2016
- 양남영, "간호대학생이 지각한 셀프리더십, 임상실습 스트레스 및 임상실습 만족도 간의 관계", 간호행정학회지, 17(2), pp.216~225 (2011), 간호행정학회
- 이현정, "간호학생의 임상실습 스트레스와 임상실습 만족도에 관한 융합적인 연구", 한국융합학회논문지, 7(4), pp.75~83 (2016), 한국융합학회
- 이미현, "간호대학생의 통합성과 학업스트레스", 한국콘텐츠학회 논문지, 14(12), pp.863~872 (2014), 한국콘텐츠학회[DOI]
- 이은주, "간호학생의 통합성과 임상실습 스트레스", 한국간호교육학회지, 19(2), pp.163~171 (2013), 한국간호교육학회[DOI]
- J. E. Ko, "The relation between nursing college students major satisfaction and their nursing professionalism", Journal of the Nursing Academic Association of Ewha Womans University, 45(0), pp.29~44 (2010)
- 김덕진, "간호대학생의 자아탄력성과 자기효능감이 학과만족도에 미치는 영향", 석사, 간호학과 간호학전공, pp.2013
- 조인영, "간호학과 신입생의 진로정체감, 전공만족도 및 대학생활적응 상관관계", 한국산학기술학회논문지, 15(5), pp.2937~2945 (2014), 한국산학기술학회[DOI]