日本語と韓國語の會話に見られる「ほめ」の表現

Abstract

本稿は、日本と韓国の大学生の日常会話に見られる「ほめ」の頻度を示した上で、「ほめ」の表現を分析しその共通点と相違点を明らかにしたものである。条件統制した親しい同性の友人同士の会話(60組)を録音・収集し、「ほめの談話」を中心に文字化・コーディングすることで、定量的分析を行うことができた。 その結果、日本語話者は一つの「ほめの談話」におけるやり取りがより長いのに対し、韓国語話者のほうは、「ほめの談話」の数は多いものの、そのやり取りは日本語話者に比べて短く、またほめの数はより多いことが分かった。 「ほめ」の表現については肯定的な評価語の有無によって「明示的ほめ」と「暗示的ほめ」に分類することができた。そして、データの範囲では日韓ともに明示的ほめのほかに暗示的ほめも15～25％用いられていることが分かった。明示的ほめにおいて、両言語の肯定的な評価語の種類と頻度の違いを示し、またほめの対象になりやすいものと関連していることが分かった。日韓共に「遂行」へのほめに多用される表現、すなわち日本語の「いい、すごい、えらい、できる」や韓国語の「잘＋동사、좋다、대단하다、열심히+동사」などの評価語が多く現れた。ところで、韓国語では「外見」へのほめに用いられる多彩な表現が多く見られ、 日本語とは異なる傾向を見せている。さらに、暗示的ほめに用いられる様々な表現方法を、実際の会話の例に基づき、8つに分類することができた。その結果、日韓共に「具体的な事実への言及」を多用していることが分かった。一方、 「変化への言及」は外見へのほめが多かった韓国語話者により多く見られた。その他、「強調」「比較」「相手の反応を否定」「引用」「羨望、願望」「自分の意志表明」などの表現方法が現れている。これらの暗示的ほめは、数は少ないものの、実際の会話を談話レベルから分析したことから得られた重要な結果であると言える。また、暗示的ほめは、最初のほめとして用いられるよりは、 再度ほめる場合やほめを強めるために使われる傾向があることも分かった。 本稿で用いたデータは、日韓の親しい大学生同士の会話であるため、一般化はできないが、日本語話者と韓国語話者の「ほめ」表現の理解に一つの示唆ができたと思う。なお、「ほめの表現」をはじめ、「ほめの対象」、「ほめに体する返答」それぞれの関連性を分析することと、長いやり取りである「ほめの談話」を分析することを今後の課題としたい。